План работы ШМО естественно-математического цикла

Согласовано: Заместитель директора по  УР МБОУ «Зюринская СОШ» ___________/Фатихова Д.Р.

Утверждаю:    Директор МБОУ «Зюринская СОШ»           ___________/Батыров И.И.

План работы  ШМО учителей естественно-математического цикла

на 2018-2019 учебный год

Зюри 2018

Методическая  тема района:

«Развитие профессиональных компетентций педагога в условиях введения ФГОС, как ресурс повышения качества образования»

Методическая  тема школы:

«Повышение эффективности педагогического процесса и обеспечение качества образования путем применения информационных технологий»

Методическая тема ШМО:

«Активизация познавательной деятельности учащихся средствами ИКТ в свете ФГОС  нового поколения».

Цель: реализация современных технологий обучения на уроке через вовлечение учителей в инновационные процессы обучения и создание условий для перехода на новые ФГОС.

Задачи на 2018-2019 учебный год

·        Продолжить работу по активизации познавательной деятельности учащихся средствами ИКТ в свете ФГОС нового поколения.

·        Повышение качества математического образования в соответствии с основным положением Концепции развития математического образования в РФ.

·        Разработать инструменты оценивания качества образования предметов естественно-математического цикла  на основе компетентностного подхода.

·        Повышать профессиональное мастерство педагогов через самообразование, обучение на курсах, проведение открытых уроков, взаимопосещение уроков.

·        Продолжение создания банка данных электронных ресурсов по предметам для применения компьютерных технологий в образовательном процессе.

·        Способствование  повышению качества учебного занятия посредством активизации работы по внедрению в практическую деятельность современных педагогических технологий, инновационных форм обучения, информационно –коммуникативных технологий;

·        Обеспечение преемственности начального и основного образования, основного и полного образования.

·        Подготовка к ЕГЭ И ОГЭ по предметам естественно-математического цикла

·        Развитие творческого потенциала, предприимчивости, познавательной активности на основе инновационных форм и методов обучения на уроках ИЗО, музыки, технологии.

·        Внедрение норм ГТО.

Основные направления работы ШМО на 2018 – 2019 учебный год

·       Реализация концепции математического образования и внедрение ФГОС ООО;

·       Совершенствование качества образования через повышение уровня компетентности педагогов;

·       Привлечение учителей к участию в профессиональных конкурсах, обобщение и распространение педагогического опыта;

·       Повышение эффективности реализации школьной программы, а также успешного прохождения итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ;

·       Работа с одарёнными и высокомотивированными детьми.

Формы  работы ШМО:

1.            Тематическое заседание

2.            Круглый стол, семинары, мастер-классы

3.            Индивидуальная        работа с         одаренными,  слабоуспевающими и          учащимися.

4.            Проведение общешкольных мероприятий естественно-математической  направленности

5.            Участие в  творческих конкурсах, олимпиадах, конференциях

6.            Проведение открытых уроков

7.            Обобщение опыта работы по теме самообразования.

План работы ШМО по направлениям:

Методическая работа.

1.       Работать над повышением профессионального, методического уровня учителей.

2.       Проводить открытые уроки, круглые столы по вопросам методики преподавания предметов.

3.       Участие в профессиональных конкурсах и фестивалях.

4.       Участие    в    работе    педагогических   советов,   научно-практических   конференций,  районных семинаров учителей естественного цикла.

5.       Подписаться на методические журналы и газеты.

6.       Использовать опыт передовых учителей  района. Изучать Интернет ресурсы.

7.       Обобщить и распространить опыт работы учителей ШМО.  

8.       Подготовка рабочих программ

9.     Изучение нормативных документов, программ, сборников приказов, писем.

10.      Анализ работы МО за прошлый учебный год

11.      Обсуждение плана работы ШМО на следующий учебный год

12.      Выбор темы самообразования и составление (проекта) плана работы над  данной темой.

13.      Освоение новых педагогических  методик и технологий.

14.      Обмен опытом и составление методики подготовки обучающихся к ОГЭ  и ЕГЭ.

Организация образовательного процесса

1.      Взаимопосещение уроков и их анализ, проведение открытых уроков.

2.      Анализ выполнения учебных программ, наличие учебно-методического комплекса.

3.      Мониторинг обученности по предметам естественно-математического цикла.

4.      Определение качества знаний по предметам естественно-математического цикла в конце года.

Работа по развитию программно-методического обеспечения образовательного процесса.

1.   Организовать подписку на учебно-методические издания по предмету.

2.     Обеспечить своевременное  прохождение   курсов   по   повышению   квалификации учителей

3.   Использовать в работе компьютерные технологии, практиковать работу с электронными учебниками, пользоваться услугами Интернета.

4.   Создать портфолио каждого учителя и банк методических находок.

5.   Составлять тематические планы уроков и факультативных занятий, элективных курсов в соответствии программным требованиям по предмету.

6.    Организация обзора методической литературы по предмету и просмотра сайтов для методической помощи учителям.

План работы по повышению успеваемости и качества знаний учащихся.

1.  Добиться усвоения знаний и навыков по предметам естественно-математического  цикла в соответствии требований федеральных государственных стандартов образования к минимальному уровню подготовки обучающихся.

2.   Обращать особое внимание на мотивацию деятельности ученика на уроке.

3.Создать комфортные условия работы для всех учащихся на уроках.

4.  Уроки по выбору использовать для расширенного изучения отдельных вопросов школьных дисциплин естественного цикла.

5.    Практиковать   разноуровневые   контрольные   работы,    тесты   с    учетом    уровня подготовленности учащихся.

6.  Создать условия для своевременной ликвидации пробелов знаний учащихся.

План работы с одаренными детьми.

1.             Выявление одаренных детей по результатам творческих заданий по предмету, олимпиадам.

2.      Организация индивидуальных занятий с одаренными детьми, привлечение их к работе научного общества учащихся.

3.     Привлечение способных детей на дополнительные  занятия по предмету.

4.                 Составление    рабочих    программ      в       соответствии       уровня подготовленности учащихся.

5.        Обучение учащихся работе с научной литературой, со справочниками по предмету; использованию  Интернета для получения дополнительного материала.

6.     Подготовка и участие в конкурсах, очных  и заочных олимпиадах по предмету.

7.             Установление и развитие творческих связей с высшими учебными заведениями, библиотеками, театром, музеями, способствующими творческой  направленности  развития личности учащихся.

Внеклассная работа.

1.  Подготовка и проведение предметных недель.

2.  Проведение школьных олимпиад по предметам естественно-математического  цикла.

3.  Привлечение учащихся обучению в подготовительных курсах к поступлению в ВУЗы.

4.     Профориентационная работа среди учащихся. Организация встреч со студентами профилирующих по предмету ВУЗов.

5.     Проведение спортивных соревнований

6.     Участие в районных и республиканских соревнованиях

7.     Организация и проведение месячника военно-патриотического воспитания

8.     Участие в школьных, районных и республиканских выставках прикладного искусства

9.     Введение и реализация Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО

10.          Пропаганда ЗОЖ

Состав  методического объединения

В состав методического объединения входит 9 учителей:

1.  Низамова Г.Ф. –учитель математики, руководитель ШМО естественно-математического цикла

2.  Герасимова Г.П.- учитель  химии и биологии

3.  Фаляхиева Н.Р.- учитель географии и математики

4.  Гаврилова М.Н.- учитель физики, астрономии и математики

5.  Митрофанов Ю.В.-учитель информатики

6.  Вятская Е.А.- учитель музыки, ИЗО и искусства

7.  Самигуллина А.Х.- учитель технологии

8.  Иванов И.М.- учитель физкультуры и ОБЖ.

9.  Батыров И.И.- учитель физкультуры

 Работа методического объединения направлена на совершенствование работы учителя в соответствии с новым образовательным стандартом, повышение его профессионализма, активизации познавательной деятельности учащихся средствами ИКТ в свете ФГОС нового поколения.

План работы  ШМО учителей естественно-математического цикла на 2018-2019 учебный год

Срок проведения		План   заседания	ответственный
Заседание №1. ТЕМА:  «Организация и планирование работы ШМО учителей естественно-математического цикла на 2018-2019 учебный год
август		1.Анализ работы ШМО за 2017-2018  учебный год; 2. Обсуждение и утверждение плана работы на 2018-2019 учебный год; 3. Нормативно-методическое обеспечение по предметам естественно-математического цикла в 2018-2019 учебном году. 4. Круглый стол: «Анализ результатов ЕГЭ  и ГИА 2018 года и мероприятия по совершенствованию системы подготовки в 2019 году»  5.Рассмотрение рабочих программ по предметам естественно-математического цикла, их соответствие государственным стандартам, объемам практической части и графику прохождения учебного материала. 6.Разное: а) промежуточная аттестация в 5-11 классах, входные контрольные работы; б) подготовка к круглому столу по теме «Адаптация учащихся 5 класса; в) обеспечение учебниками учащихся; г) подготовка к диагностическим  работам по математике, физике, биологии, информатике  в формате ОГЭ и ЕГЭ; д) график взаимопосещениий уроков на 1 полугодие;			Низамова Г.Ф. Члены ШМО Низамова Г.Ф Герасимова Г.П Члены ШМО Члены ШМО
Межсекционная работа.		·         Проведение входных контрольных работ по предметам ·         Подготовка  и проведение олимпиад по предметам естественно-математического цикла в 5-11 классах ·         Взаимопосещение уроков ·         Проведение диагностических тестирований  по математике, физике, биологии, информатике в формате ОГЭ и ЕГЭ
Заседание №2.Тема «Инновационные педагогические технологии как средство повышения качества образования.
Ноябрь.		1. Продуктивные педагогические технологии как средство повышения качества образования. 2.Анализ качества знаний 5-9 классы по итогам 1 четверти. 3. Круглый стол по теме"Адаптация учащихся 5 класса» . 5. Отчёт по теме самообразования  «Формирование ключевых компетентностей учащихся при обучении географии».		Гаврилова М.Н Низамова Г.Ф учителя-предметники Фаляхиева Н.Р
Межсекционная работа.		·       Взаимопосещение уроков с целью наблюдения за совершенствованием педагогического мастерства и обмена опытом. ·       Использование материалов различных дисков с программами для уроков  географии, биологии, технологии ·       Подготовка учащихся к  районному туру олимпиад
Тема: : «Организация образовательного процесса с позиции метапредметного подхода»
Январь.		1.Метапредметные результаты в обучении математики и физике 2.Организация урока с позиции метапредметного подхода, оценка метапредметных результатов при реализации ФГОС ООО 3. Обсуждение результатов школьных, муниципальных олимпиад по предметам естественно-математического цикла. 4. Состояние преподавания и уровень обученности учащихся  9, 11 классов. Отчёт учителей математики, физики и биологии о реализации планов работы по подготовке учащихся к ЕГЭ и ОГЭ.  Современный урок физической культуры  в рамках ФГОС.	Гаврилова М.Н Митрофанов Ю. Члены ШМО Низамова Г.Ф. Фаляхиева Н.Р. Герасимова Г. Иванов И.М.
Межсекционная работа		·         Проведение предметных недель, открытых уроков. ·         Проведение диагностических работ в 9 и 11 классах. ·         Качество проверки тетрадей, соответствие сроков проведения контрольных работ, организация работы над ошибками. ·         Проведение предметной недели.
Тема: «Методы и приемы организации ситуации успеха как одного из направлении социализации учащихся»
4	март	Итоги обученности в III четверти.  Доклад по теме: «Активизация творческой деятельности на уроках физики Доклад  на тему «Домашнее задание в условиях реализации ФГОС: характер, формы, дозирование, дифференцированность. Предупреждение перегрузки обучающихся» Доклад  « Развитие системы поддержки талантливых детей».   Отчёт по теме самообразования: «Развитие познавательных интересов на уроках физкультуры в рамках ФГОС».	Низамова Г.Ф Фаляхиева Н.Р. . Иванов И.М. Герасимова Г.П.
Межсекционная работа		1. Взаимопосещение уроков с целью наблюдения за применением современных технологий и ПК на уроках. 2. Проведение промежуточной аттестации по предметам, анализ работ. Подготовка к итоговой государственной аттестации. Проведение школьных и муниципальных репетиционных экзаменов в форме ОГЭ и ЕГЭ 9-11 классах. Оказание консультативной помощи учащимся при подготовке к государственным экзаменам по предметам математика, физика, информатикаПодготовка  и проведение к итоговой и промежуточной аттестации.
Тема: Семинар «Диагностика уровня проявления ИКТ-кометентности школьника в урочной и внеурочной  деятельности». Анализ работы методического объединения за год
5	Май.	Методика анализа содержания учебного материала в ходе подготовки учителя к уроку   Результаты и эффективность преподавания элективных  курсов, проектной деятельности. Итоги работы ШМО за 2018- 2019 учебный год. Итоги учебной работы по предметам естественно-математического цикла за год.  Планирование на 2019-2020 учебный год.	Члены ШМО Герасимова Г.П. Низамова Г.Ф. Члены МО Низамова Г.Ф.