ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ
КЛАССОВ
План
профессионального развития
учителя
начальных классов
МБОУ
«Кураловская СОШ» Верхнеуслонского района РТ
Лужаевой
Натальи Викторовны
2017-2020 г.г.
ПЛАН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
РАЗВИТИЯ
Методическая
тема школы: "Повышение качества образовательного процесса через
повышение профессионального мастерства педагогов".
Начальная
школа работает над проблемой: «Повышение качества преподавания в начальной
школе через совершенствование педагогического мастерства учителей в период
введения ФГОС второго поколения»
Тема
самообразования: Проектная деятельность, как средство формирования УУД в
условиях внедрения ФГОС НОО.
Цель:
способствовать формированию УУД через внедрение технологии проектной
деятельности в рамках реализации ФГОС
Задачи:
воспитание
патриотических чувств, приобщение к национальной культуре и традициям,
воспитание нравственных и духовных качеств личности;
использование
технологии проектной деятельности с целью формирования УУД, академических
знаний, умений, навыков;
внедрение
интерактивных форм организации учебного процесса с целью формирования ключевых
компетентностей и повышения мотивации учащихся.
повышение
качества проведения учебных занятий на основе внедрения новых технологий;
разработка
учебных, научно – методических и дидактических материалов.
Перечень
вопросов по самообразованию:
изучение
психолого-педагогической литературы;
разработка
программно – методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
проектная
и исследовательская деятельность;
анализ
и оценка результатов своей деятельности и деятельности учащихся;
продолжать
изучать педагогический опыт других преподавателей;
планомерное
и систематическое совершенствование методов учебно–воспитательного процесса.
Предполагаемый
результат:
разработка
рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС
формирование
у ученика внутренней позиция школьника на уровне положительного отношения к
школе, понимание необходимости учения, способности к самооценке, умения
планировать, контролировать свои действия, формулировать собственное мнение,
сотрудничать с любым партнёром, осуществлять поиск необходимой информации;
повышение
качества преподаваемых предметов;
участие
в педсоветах, семинарах, вебинарах, в работе школьного и районного МО учителей
начальных классов;
прохождение
курсов повышения квалификации раз в три года;
умение
оказать практическую помощь коллегам.
Форма
отчета по проделанной работе: выступление на заседаниях ШМО и педсовете,
участие в конкурсах.
Форма
самообразования: (индивидуальная, групповая, коллективная)
Этапы
|
Содержание
работы
|
Сроки
|
Практическая
деятельность
|
Диагностический
|
Изучение
литературы по проблеме и имеющегося опыта
|
2017
- 2018 год
|
Курсы
повышения квалификации учителей.
Изучение
ФГОС начального общего образования.
Изучение
психолого – педагогической литературы: «Как проектировать УУД в начальной
школе. От действия к мысли» (под редакцией А.Г.Асмолова), «Примерная основная
образовательная программа образовательных учреждений».
|
Прогностический
|
Определение
целей и задач темы.
Разработка
системы мер, направленных на решение проблемы.
Прогнозирование
результатов
|
2017
-2018 год
|
Участие
в тренинге личностного роста « Работа в команде. Законы установления
партнёрских отношений» и семинарах для учителей начальных классов.
Выступление
на школьной конференции «Проектная деятельность в начальной школе»
Работа
в группе учителей – экспериментаторов по теме «Реализация технологии
проектной деятельности в начальной школе, как средство формирования УУД в
рамках ФГОС»
|
Практический
|
Внедрение
опыта работы.
Формирование
методического комплекса.
Корректировка
работы.
|
2017
- 2018 год
|
Создание
рабочих программ по предметам в соответствии с ФГОС НОО.
Участие
в вебинаре « Достижение планируемых результатов ФГОС НОО средствами курса
литературного чтения».
Выступление
на РМО
«
Проектная деятельность, как средство формирования УУД».
Выступления
на заседаниях ШМО «Технология проектной деятельности» (из опыта работы),
«Требования к современному уроку».
Участие
в Дне открытых дверей (проведение открытых уроков, круглого стола для
родителей).
Участие
в олимпиадах, конкурсах.
Публикация
в сборнике методических рекомендаций «Проектная деятельность в начальной
школе» (проекты «Моя семья», «Алфавит», «Дела давно минувших дней, преданья
старины глубокой»).
|
Обобщающий
|
Подведение
итогов.
Оформление
результатов работы.
|
2018
- 2019 год
|
Участие
в работе районного МО учителей начальных классов и в проведении районных семинаров.
Участие
и результаты в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах и
олимпиадах
Ведение
персонального сайта
Участие
в работе виртуального сообщества, периодическое обновление персональной
страницы.
Открытые
уроки на школьном и районном уровне.
Консультативная
помощь учителям и учащимся.
Анализ
методов, форм, способов деятельности по теме самообразования. Подведение
итогов.
Оформление
результатов работы.
|
Внедренческий
|
Распространение
опыта работы
|
2019-2020
год
|
Участие
во Всероссийском конкурсе «Мой лучший урок» (проект).
Конкурс
«Учитель года»
Публикации
на сайтах «Методсовет», в интернет-портале "ProШколу.ru" ,
электронный журнал «Большая перемена», "Банк интернет-портфолио
учителей".
Публикация
в сборнике методических рекомендаций «Проектная деятельность в начальной
школе» ( по итогам экспериментальной работы
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.