План шмо учителей иностранного языка 2021-2022 уч.г.

С О Г Л А С О В А Н О                                                      У Т В Е Р Ж Д А Ю

Зав. по УВР

МБОУ СОШ №1  с.Ермолаево                                           Директор МБОУ с.Ермолаево                                                                    

_________ А .Р.Яруллина                                                   ___________А.С.Самсоненко

 «__   »________    2021 г.                                                   «___»                            2021г.

План

работы ШМО

учителей иностранного языка на 2021/2022 уч. г.

Руководитель ШМО

учителей иностранного языка

Валишина З.Ю.

с. Ермолаево -2021 г

Цели и задачи МО учителей иностранного языка

Районная методическая тема учителей иностранного языка на 2021-2022уч.г.: «Развитие лингвистического образования школьников и качество профессиональной подготовки учителей на уровне X XI века. Перспективы и новые возможности развития образования»

Методическая тема объединения учителей иностранного языка  на 2021-2022 учебный год:». "Повышение качества образования, его доступность и безопасность: от каждого педагога реальный результат".

Цель: Формирование инновационного образовательного комплекса, ориентированного  на раскрытие и развитие творческого потенциала участников образовательного процесса в системе непрерывного развивающего и развивающегося образования. Совершенствовать уровень педагогического мастерства учителей иностранного языка, повышать уровень их компетентности в области учебного предмета и методики преподавания.

Для решения единой методической проблемы определить следующие задачи:

Ø  повышение качества образования при обязательном проведении мониторинга с учетом формирования подходов к стандарту качества образования; при возможном проведении дистационных уроков и внеурочной деятельности и пр.

Ø  комплексное развитие информационного пространства, включая создание электронного Портфолио обучающегося, учителя, образовательного учреждения;

Ø  обеспечение эффективного внедрения в массовую практику учителей современных  педагогических технологий в области иностранных языков, в том числе информационно-коммуникационных, цифровых технологий, технологий системно-деятельностного обучения, Портфолио учителя и ученика.

Ø  формирование системы консультационных пунктов, в том числе в дистанционном режиме, для оказания индивидуальной помощи одаренным учащимся и обучающимся «группы риска»;

Ø  организация системы повышения квалификации педагогов. Каждому учителю применять  различные формы организации активного обучения; научить своего ученика мыслить, привить ему навыки практических действий;

Ø  организовать системную качественную подготовку учащихся к  ВПР, ОГЭ и ЕГЭ по английскому языку, начиная с 5 класса. Добиваться высоких результатов при подготовке и сдачи экзаменов;

Ø  активизировать работу с одаренными  обучающимися , привлекать большее количество учащихся к участию в олимпиадах и др.; конкурсах.. а также добиваться высоких результатов от участия в них.

Ø  содействовать профессиональному становлению молодых специалистов;

Ø  активизировать  инклюзивное образование – обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;

Ø  обеспечивать информационную открытость образовательной организации, а именно создавать сайты, сообщества, публикации;

Ø  проводить методические заседания для обмена опытом коллег

                      Тематика заседаний МО учителей иностранного языка

Дата и место проведения	Мероприятия	Ответственный
МБОУ СОШ №1 с.Ермолаево август	Заседание 1.Тема «Развитие лингвистического образования школьников и качество профессиональной подготовки учителей на уровне XXI века. Перспективы и новые возможности развития  Цель Обсудить план работы МО  на 2018 – 2019 учебный год, основные направления работы. Повестка: 1. Отчет о работе школьного методического объединения учителей иностранного языка в 2019-2020 учебном году и планирование основных направлений работы РМО на 2021-2022 учебный год. 2. Рассмотрение и обсуждение рабочих программ учителей, элективных курсов. 3. Изучение нормативных документов, правил ведения школьной документации, ученических тетрадей, периодичность их проверки. 4 Результаты  ЕГЭ в 11 классах. 5. Планирование работы  по самообразованию	Валишина З.Ю., руководитель рук. ШМО Все учителя Филоненко А.В.
МБОУ СОШ №1 ноябрь	Заседание № 2 Тема: «Пути повышения профессиональной компетентности учителей английского языка, непрерывность профессионального роста педагогов. Цель: использование  наиболее эффективных технологий преподавания английского языка, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей. Повестка: 1. Доклад «Современные педагогические технологии в условиях ФГОС. Здоровьесберегающие технологии. 2. Выступление учителей, работающих в 5-ых классах по освоению ФГОС ОО.  Результаты адаптации . Обсуждение проблем, путей их решения. 3.Анализ участия в ВОШ школьного и муниципального этапов. 4 Организация участия обучающихся в дистанционных олимпиадах и конкурсах.	Рук. ШМО Валишина З.Ю., Все учителя Валишина З.Ю.
МБОУ СОШ №1 с.Ермолаево Дата : январь	Заседание №3. Тема: «Влияние ИКТ, проектной и исследовательской деятельности на повышение учебной и творческой мотивации одаренных учащихся». Цель: активизация познавательных интересов посредством применения ИКТ проектной и исследовательской деятельности Повестка: 1.Доклад »Нетрадиционные формы урока с ИКТ как способы активизации познавательной деятельности учащихся». 2. Представление системы работы по подготовке к ЕГЭ 3.Представление системы работы по самообразованию 4.Выбор учебников  в соответствии с новым Федеральным перечнем учебников.	Мифтахова Г.И., Валишина З.Ю. Филоненко А.В. Пахомова Н.А. Валишина З.Ю.
МБОУ СОШ №1 с.Ермолаево апрель	Заседание №4 Тема: «Освоение  и внедрение ФГОС ОО. Создание  образовательного пространства для самореализации учителя и учащихся. Системно-деятельностный подход как методологическая основа реализации ФГОС ОО». Повестка: 1.. Системно-деятельностный подход как методологическая основа реализации ФГОС ОО».» 2.  Осуществление системно-деятельностного подхода на уроках во 2-8 классах- учителя предметники, работающие во 2-8 классах 3. Представление системы работы по самообразованию 4. Об итогах проведения Недели иностранного языка 5.Результативность участия в районном методическом семинаре 6. О результатах пробных тренировочных ЕГЭ и      итогах участия в ВПР в 7х и 11х классах	Габбасова К.С. Все учителя Мифтахова Г.И., Пахомова Н.А. Валишина З.Ю. Филоненко А.В., Валишина З.Ю.
МБОУ СОШ №1 с.Ермолаево май	Заседание № 5 Тема: «Подведение итогов работы ШМО учителей иностранного языка в 2021-2022 учебном году. Планирование работы МО на 2022-2023  учебный год». Цель: проанализировать результаты деятельности ШМО, западающие проблемы и определить пути их коррекции. Повестка: 1. Анализ прохождения учебных программ за 2 полугодие во 2-11 классах. 2.Обсуждение плана работы МО на 2022-2023 учебный год. 3. Методическая копилка-обзор методических находок учителей.	Валишина З.Ю. Все учителя

 Методическая деятельность ШМО учителей иностранного языка

Дата	Мероприятие	Ответственный
Август-сентябрь	·         Участие в секционном семинаре МО учителей иностранного языка. ·         Разработка рабочих программ, календарно-тематических планов, планов по внеурочной деятельности ·         Составление плана работы с одаренными учащимися ·         Составление плана работы  по самообразованию . ·         Подготовка и проведение школьного тура олимпиады по английскому языку. ·         Подготовка к НПК	Учителя
октябрь	·         Анализ проведения школьного тура олимпиады и подготовка к муниципальному и республиканскому этапам ·         Анализ результативности обучения. Обучение на вебинарах, мединарах., курсах. ·         Прохождение курсов повышения квалификации на сайте ИРО РБ Валишиной З.Ю. и Филоненко А.В. ·         Использование в учебном  процессе современные информационные технологии такие как дистационное обучение с использованием образовательных сайтов Якласс, Учи.ру, РЭШ, Quizlet и др. ·         Участие в вебинарах на сайтах «Якласс»,  «Фоксфорд», «Просвещение» и пр.	Рук.РМО, учителя
ноябрь	·         Сообщение с курсов, вебинаров и пр. . ·         Подготовка к ВОШ муниципального  уровня, к Республиканскому конкурсу «Кубок Гагарина» ·         Подготовка к НПК и участие в дистационных конкурсах. ·         Использование в учебном  процессе современных информационных технологий такие как дистационное обучение с использованием образовательных сайтов Якласс, Учи.ру, РЭШ, Quizlet и др. ·         Взаимопосещение уроков.	Все учителя
декабрь	·         Тестирование с использованием балльно-рейтинговой системы на уроках иностранного языка.   ·         Проверка техники чтения у учащихся в начальных классах. ·         Участие в районной предметной ВОШ.  Отчет о результативности. ·         Подготовка к НПК и др. конкурсам ·         Участие в международном игровом конкурсе «Британский бульдог» , «Олимпус» и др.для 3-11 классов. ·         Участие в дистационных конкурсах,  олимпиадах,интернет-карусели по английскому языку и др. ·         Использование цифровых технологий в обучении	учителя
январь	·         Организация работы со слабоуспевающими, определение группы риска по иностранному языку. ·         Участие в НПК  и других конкурсах ·         Участие в дистационных конкурсах ·         Посещение занятий в ресурсном центре по подготовке к ОГЭ И ЕГЭ ·         Использование в учебном  процессе современных информационных технологий:  такие как дистационное обучение с использованием образовательных сайтов Якласс, Учи.ру, РЭШ, Quizlet и др.	учителя
февраль	·         Изучение традиций изучаемого языка. Внеклассное мероприятие в классах «День св.Валентина» ·         Участие в теоретическом семинаре РМО ·         Использование цифровых технологий с обучающимися ·         Участие в вебинарах и  дистационных курсах ·         Использование в учебном  процессе современных информационных технологии такие как дистационное обучение с использованием образовательных сайтов Фипи, Решу ЕГЭ, Якласс, Учи.ру, РЭШ, Quizlet и др.	учителя
Март-апрель	·         Подготовка к  промежуточной итоговой аттестации. ·         Подготовка и проведение предметной недели ·         Подготовка к ГИА, участие в пробных экзаменах, занятия в ресурсном центре ·         Подготовка и участие в творческих конкурсах, олимпиадах. ·         Участие в районном методическом семинаре ·         Использование в учебном  процессе современных информационных технологии такие как дистационное обучение с использованием образовательных сайтов Якласс, Учи.ру, РЭШ, Quizlet, ФИПИ и др.	учителя
май	·         Подготовка к промежуточной аттестации, экзаменам ·         Посещение консультаций  ресурсного центра, элективов, консультаций. ·         Проведение промежуточной итоговой аттестации учащихся	учителя

                    Внеурочная деятельность  обучающихся по предмету

№п/п	Мероприятие	Срок проведения	Ответственный
1	Индивидуальные занятия с учащимися разного уровня	В течение года	Учителя
2	Подготовка учащихся к школьным, районным, республиканским олимпиадам	В течение года	Учителя
3	Участие учащихся во Всероссийской  олимпиадах школьного, муниципального и республиканского этапов. Участие в олимпиаде «Кубок Гагарина»	Ноябрь-февраль	Рук.рмо
4	Занятия учащихся в факультативах, кружках, элект. курсах	В течение года	Админ.школ
5	Участие учащихся в творческих конкурсах, в интернет-олимпиадах и др.	В течение года	Учителя
6	Подготовка и участие в НПК  разного уровня	В течение года	Учителя
7	Привлечение учащихся в организацию и проведение различных внеклассных мероприятий по предмету	В течение года	Учителя
8	Участие одаренных учащихся в различных конкурсах, в Дистанционных олимпиадах	В течение года	Учителя
9	Подготовка и участие в игровом всероссийском конкурсе «Британский бульдог», «Олимпус»	В течение года	Рук. мо
10	Вовлечение учащихся и учителей к участию в блогах, форумах, чатах, сообществах для развития коммуникативных способностей по иностранному языку.	В течение года	Учителя
11	Участие во Всероссийском фестивале педагогических идей и др. образовательных конкурсах	В течение года	Учителя
12	Участие в зональных и республиканских  конференциях, семинарах, организованных по линии ЮНЕСКО	Январь-май	Учителя
13	Участие в российских образовательных конкурсах	В течение года	Учителя
14	Обзор периодических новостей на сайтах pedsovet.org, pedsovet.su и др.,  с целью повышения работы над самообразованием	В течение года	Учителя
15	Участие учителей в профессиональных конкурсах	В течение года	учителя
16	Участие обучающихся во внеурочной деятельности по программе «Взлетай» и в кадетских классах	В течение года	Учителя, имеющие час внеур деятельности
17	Привлечение одаренных обучающихся и обучающихся, сдающих экзамены к занятиям в ресурсном центре	В течение года	Учителя , рук. ресурсного центра

                                          Кадровый состав МО учителей иностранного языка

№	Ф.И.О.	Стаж	Кв.категория	Курсы повышения квалификации	Награды	Тема самообразования
1	Валишина Зульфия Юсыфона	33	высшая	ИРО РБ. Октябрь,2020гДистац. Курсы «Подготовка к олимпиаде»	Почетная грамота РФ	Активные методы в обучении
2	Филоненко Алиса Вазиховна	12	высшая	ИРО РБ ,  2016г, «Коммуникативная направленность в обучени английскому языкув условиях реализации ФГОС»	Почетная грамота Администрации	Использование информационных технологий как активизация познавательной деятельности учащихся на уроках в условиях модернизации образовательного процесса
3	Пахомова надежда Алексеевна	43	высшая	ИРО РБ, 2016 «Современный урок в условиях реализации ФГОС»	Почетная грамота Администрации	Формирование коммуникативных навыков в обучении ия.
4	Габбасова Клара Сиббагатовна	40	первая	ИРО РБ, 2017 г «Информационные технологии в обучении»	Почетная грамота Администрации	Совершенствование техники чтения
5	Мифтахова Гульзия Ильшатовна	3	-	Обучается заочно в БГПУ	-	Развитие коммуникативной  компетенции средствами современных образовательных технологий