Тема: Комплексные работы.
Цели урока:
Дидактическая: Научить
самостоятельно выполнять производственные операции
и закрепить знания, умения, навыки.
Воспитательная:
воспитать активность, деловитость, настойчивость в достижение
цели.
Развивающая: развивать
стремление и активный поиск путей сделать лучше,быстрее, надежнее,
экономичнее.
Материально-техническая
база: инструменты, приспособления, инструкционно-технологические карты.
Тип урока: контрольно-проверочный
Метод обучения: словесные,
наглядно-демонстративные, практические.
Место проведения: слесарные
мастерские
Ход урока
1. Организационная часть: 5 минут.
1.1. Проверка наличия
студентов.
1.2. Внешний вид,
спецодежда, инструменты
2. Вводный
инструктаж:
2.1. Объяснение порядка
проведения зачетного занятия
2.2. Поставить учебные
цели (производственные, воспитательные)
3. Текущий
инструктаж..
3.1. Выдача заданий
каждой бригаде и расстановка по рабочим местам.
Целевые обходы:
1 Ц.О.Проверка
организации рабочего места, наличие инструментов
Правильное использование
инструментов.
Соблюдение
техники безопасности
Соблюдение
технологической последовательности выполнения слесарных работ
2 Ц.О. Проверка и
устранение ошибок при выполнение учебно производственных
операций. Проверка качества работ. Контроль за соблюдением техники
безопасности.
3Ц.О.
Контроль за качеством выполнения производственных работ. Последовательность
технологического трудового процесса.
4Ц.О. Проверка окончания
работ. Прием выполненных работ. Уборка рабочего места и
выставление оценок.
4.Заключительный
инструктаж 30 мин.
4.1. Обсуждение
выполненных производственных работ
4.2. Выявление ошибок и
их способы их устранения
4.3. Объявление лучших
работ .Подведение итогов и выставление оценок.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.