План воспитательной работы 2а класса
на 2015- 2016 учебный год.
Цель:
- создание условий, чтобы дети моего класса
были здоровыми, дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием
принимали участие в делах школы и класса.
Задачи воспитательной работы в классе:
- организовать интеллектуально-познавательную
деятельность учащихся, формировать эмоционально-положительное отношение к
учебе, знаниям, деятельности;
- воспитать гражданско-патриотические качества
через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;
- совершенствовать систему индивидуальной
работы с детьми, требующими особого внимания и подхода;
- развивать ученическое управление в школе
через формирование гражданской активности личности.
Основные направления воспитательной работы:
- изучение личности ребенка на уроках и
внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;
- организация консультативной помощи отдельной
группе учащихся по предметам;
- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих
кругозор детей;
- выработка совместной политики и тактики
помощи ребенку со стороны семьи;
- развивать умственные и художественные
способности;
- совершенствовать у учащихся талант,
художественное, природное дарование;
- помочь детям включиться в учебный процесс,
добиваться активного участия детей в общественной жизни класса и школы;
- проводить работу по усвоению правил для
учащихся, укреплять детский коллектив;
организовать интересную жизнь в свободное от
уроков время;
- работать над созданием коллектива через
индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;
- создать родительский актив класса и привлечь
родителей к внеурочным делам класса;
открывать детям мир прекрасного в природе,
воспитывать интерес к искусству, развивать выразительность чтения, любовь к
музыке, литературе;
- воспитывать личность безопасного типа;
- продолжить работу по привитию гигиенических
навыков и умений, культуры поведения в школе, общественных местах, учить
заботиться об охране и укреплении своего здоровья.
1. Организация учебной деятельности всего класса и
отдельных учащихся:
1.
Контроль за посещаемостью
учащихся, анализ причин пропусков учащимися уроков.
2.
Помощь в учебе часто
болеющим детям, организация посещения на дому.
3.
Создание обстановки,
способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала.
4.
Координация сотрудничества
педагогов, работающих в классе, ведущих внеурочную деятельность.
5.
Создание условий для
интеллектуального развития учащихся, их способностей и достижений,
познавательных интересов и кругозора.
6.
Развитие индивидуальных
качеств личности учащихся.
7.
Создание актива класса,
разделение класса на малые функциональные группы – художники, физорги, завучи,
экологи.
2. Организация жизни класса во внеурочное время:
1.
Создание здорового
микроклимата в детском коллективе, формирование положительных межличностных
отношений, их регулирование и коррекция.
2.
Развитие навыков общения,
умения отвечать перед коллективом за порученное дело, помогать в выполнении
дела, контроль за его выполнением.
3.
Организация и проведение в
соответствии с планом воспитательной работы творческих дел, классных часов с
привлечением всего класса или отдельных учащихся.
4.
Воспитание добра и
милосердия.
5.
Охрана здоровья учащихся
класса.
6.
Организация и проведение
часов общения, информационных часов и тематических классных часов.
3. Изучение и воспитание личности:
1. Создание условий для формирования
ценностного отношения к труду.
2. Воспитание эстетической, нравственной
культуры учащихся.
3. Воспитание гражданственности.
4. Изучение личности учащихся с помощью
диагностики и организации коррекционной работы с ними.
Характеристика
класса
В 2 «А» классе
15 человек, из них 7 девочек и 8 мальчиков.
Воспитываются в
полных семьях – 10 ученика, в неполной семье – 1 учащихся, многодетных семей -
4, малообеспеченных нет.
Семьи
всех детей этого класса относительно благополучны. Отношение родителей к
школе положительное. Взаимоотношения родителей и детей доверительные.
Средний возраст родителей - 30 лет. Большая часть родителей имеет
высшее образование.
Основная
задача - формирование коллектива. Дети активны, хотят дежурить, любят
подвижные игры. Не
могут сосредоточиться, часто отвлекаются на уроках В. Рома, П. Кирилл, П.Вова.
У большинства детей сложились дружеские отношения с одноклассниками. Дети
доброжелательно относятся друг к другу, учатся сопереживать.
Все дети посещают
кружки и спортивные секции в МКОУ Яменской СОШ, ДК с.Ямное, г.Воронеж.
Актив класса
Бровашова Дарья – помощник президента
Воронцов Роман – гл. дежурный
Выстороп Иван – ред коллегия
Ермаченкова Елизавета – учебный сектор
Каширин Вячеслав - физорг
Левченко Иван - цветовод
Лежанина Татьяна – ред коллегия
Лесных Елена
- цветовод
Никулина Дарья – культмассовый сектор
Панкова Алена – учебный сектор
Парфенов Владимир – президент класса
Парфенов Кирилл – культ массовый сектор
Переверткина Екатерина
Рябошлык Арсений – учебный сектор
Сидельников Михаил – физорг
Родительский комитет
1.
Воронцова Елена Владимировна
– председатель
2.
Бровашова Ольга Юрьевна
3.
Выстороп Лариса
Николаевна
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.