« По тропинкам…»
Папка
классного руководителя
2«А» класса
МАОУ СОШ 3 УИОП
г. Усинска
Кузнецовой Анастасии
Сергеевны
Усинск 2011-2012
Раздел 1
Обязанности
классного руководителя
ü Содействовать созданию благоприятных
условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности
обучающегося, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания;
ü Осуществлять изучение личности
обучающегося, его склонностей, интересов;
ü Создавать благоприятную микросреду и
морально-психологический климат для каждого обучающегося;
ü Способствовать развитию общения.
Помогать ученикам решать проблемы, возникающие в общении с товарищами,
учителем, родителями;
ü Направлять самовоспитание и
саморазвитие личности ученика;
ü Осуществлять помощь ученикам в
учебной деятельности
ü Содействовать получению
дополнительного образования учеников через систему кружков, клубов, секций;
ü В соответствии с возрастными
интересами обновлять содержание жизнедеятельности класса;
ü Соблюдать права и свободы учеников,
нести ответственность за их жизни, здоровье и безопасность в период
образовательного процесса;
ü Вести активную пропаганду здорового
образа жизни;
ü Работать в тесном контакте с
учителями, родителями или лицами, их заменяющими.
Раздел 2
Сведения об учениках
Список учеников с адресами и телефонами
ФИО
|
Адрес
|
Домашний телефон
|
Телефон родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Учёт посещаемости кружков и секций
№
|
ФИО
|
Занятость учащихся
|
1.
|
|
|
2.
|
|
|
3.
|
|
|
4.
|
|
|
5.
|
|
|
6.
|
|
|
7.
|
|
|
8.
|
|
|
9.
|
|
|
10.
|
|
|
11.
|
|
|
12.
|
|
|
13.
|
|
|
14.
|
|
|
15.
|
|
|
16.
|
|
|
17.
|
|
|
18.
|
|
|
19.
|
|
|
20.
|
|
|
21.
|
|
|
22.
|
|
|
23.
|
|
|
24..
|
|
|
25.
|
|
|
26.
|
|
|
27.
|
|
|
28.
|
|
|
29.
|
|
|
30.
|
|
|
Раздел 3
Характеристика класса
Психолого-педагогическая
характеристика
1.
Класс
2«а» (30 чел.)
2.
Состав
класса по возрасту: 2002-2004
3.
Состав
класса по полу: девочек-14, мальчиков-16
4.
Структура
класса, характеристика взаимоотношений: микрогруппы (из 2, 3, 4 и более
человек):
Количество микрогрупп, включающих:
1)
Только
мальчиков-4
2)
Только
девочек-3
3)
Тех и
других-2
Основания
для объединения в группы: общие интересы, игры, учёба
Характер
взаимоотношений между группами: доброжелателен, дружелюбен, демократичен.
Наиболее
авторитетной группой является группа актива класса, для которой ценностями
являются хорошая учёба, хорошее поведение, доброжелательность.
Краткая характеристика лидеров:
§ БУБЛЕЙНИК ДАНИИЛ - очень
ответственный, активный, послушный, целеустремлённый, хозяйственный, любит
спорт, призёр победитель городских и республиканских соревнований по таэк –
вандо
§ ДЕДЮРИНА ЕЛИЗАВЕТА – ответственная,
активная, послушная, с многогранными интересами, отличница, любит читать,
танцы, хорошая подруга, любит делать приятное близким, президент класса
§ ЗИНОВЬЕВА ЕКАТЕРИНА – ответственная,
активная, послушная, добрая, отзывчивая, любит поручения учителя и всегда
придёт на помощь, заместитель президента класса, отличница
§ ПОРХУН ДАРЬЯ – ответственная, очень
активная, весёлая, любит выступать на публику,добрая, любит петь,отличница
Социальный паспорт
класса
1.
Всего в
классе 30 человек: мальчиков – 16, девочек – 14
2.
Оценка
социального статуса семей:
Ø Многодетные семьи: Барахоевы,
Вербило, Ковалёвы
Ø Неполные семьи: Илькив,
Мироновы, Павленко, Свирида
Ø Опекаемые ученики: Бублейник
Даниил, опекун – бабушка, Жеребцова Наталья Андреевна
Ø Семьи, состоящие на учёте в
правоохранительных органах: Свирида
Ø Семьи социального риска: Илькив,
Мироновы, Павленко, Свирида, Бублейник
Раздел 4
Цели и задачи
воспитательной работы
Цель:
Воспитание
и развитие свободной, жизнелюбивой, талантливой, духовно – нравственной
личности, обогащённой научными знаниями о природе и человеке, готовой к
созидательной творческой деятельности и нравственному поведению
Задачи:
1. Сплочение детского
коллектива. Развитие социальных умений функционирования коллектива в обществе
2. Воспитание чувств,
формирование нравственных отношений
3. Создание благоприятных
условий для самоутверждения, самореализации каждого члена коллектива
4. Сохранение и укрепление
здоровья детей
5. Воспитание патриотизма,
гордости за свою страну и любви к своему городу, уважительное отношение к
старшим
6. Воспитание сострадания,
милосердия, умения сочувствовать и сопереживать
7. Воспитание трудолюбия,
бережного отношения к труду
8. Воспитание чувства
собственной безопасности и самосохранения
9. Сплочение родительского
коллектива
10.Воспитывать умение создавать
и видеть прекрасное в мире
Раздел 5
Годовой план
воспитательной работы
Сетка мероприятий
на каждый месяц
Направления
воспитательной работы:
·
Тропинка смекалистых – реализуем задачу 2
·
Тропинка доброты – реализуем задачу 6
·
Тропинка дружбы – реализуем задачу 1
·
Тропинка мастеров – реализуем задачи 7, 3
·
Тропинка к дому – реализуем задачу 5
·
Тропинка здоровья – реализуем задачу 4
·
Тропинка безопасности – реализуем задачу 8
·
Тропинка искусств - реализуем задачу 10
·
Тропинка взрослых – реализуем задачу 9
Сентябрь
Направление
|
Название мероприятия
|
Форма
проведения
|
1.Тропинка смекалистых
|
День знаний. Я и мир, в
котором я живу. ПДД
|
Беседа
|
2.Тропинка здоровья
|
Весёлые старты
|
Соревнования
|
3.Тропинка смекалистых
|
Устав – основной закон школы.
Школьный этикет
|
Беседа
|
4.Тропинка к дому
|
Быть счастливым в своей стране
|
Кл.
час
|
5.Тропинка дружбы
|
День летнего именинника
|
Праздник
|
6.Тропинка искусств
|
Выставка рисунков «Золотая
осень»
|
Выставка
|
7.Тропинка дружбы
|
Выбор актива класса
|
Кл.
час
|
8.Тропинка безопасности
|
По дороге в школу. ПДД
|
Конкурс
рисунков
|
Октябрь
Направление
|
Название мероприятия
|
Форма
проведения
|
1.Тропинка здоровья
|
Поход в осенний лес
|
Экскурсия
|
2.Тропинка к дому
|
Символы РФ
|
Кл.
час
|
3.Тропинка искусств
|
Осенние посиделки
|
Выставка
поделок
|
4.Тропинка смекалистых
|
Речевой этикет. Приветствия и
знакомства
|
Беседа
|
5.Тропинка безопасности
|
Светафорики
|
Викторина
|
Ноябрь
Направление
|
Название мероприятия
|
Форма
проведения
|
1.Тропинка к дому
|
История моего города
|
Кл.
час, детские рефераты по теме
|
2.Тропинка смекалистых
|
Мода. Школьная одежда
|
Беседа
|
3.Тропинка здоровья
|
Прогулка по улицам города.
Наблюдение за изменениями в природе с приходом зимы
|
Экскурсия
|
4.Тропинка дружбы
|
День осеннего именинника
|
Праздник
|
Декабрь
Направление
|
Название мероприятия
|
Форма
проведения
|
1. Тропинка смекалистых
|
Нравственные отношения в
коллективе
|
Беседа
|
2.Тропинка к дому
|
Кем и чем славен мой город
|
Кл.
час, детские рефераты по теме
|
3.Тропинка здоровья
|
Голубая лыжня
|
Экскурсия
в лес на лыжах
|
4.Тропинка мастеров
|
Мастерская Деда Мороза
|
Изготовление
новогодних сувениров
|
5.Тропинка дружбы
|
Новогодний огонёк
|
Праздник
|
6.Тропинка безопасности
|
По дороге в школу. ПДД
|
Игра
|
Январь
Направление
|
Название мероприятия
|
Форма
проведения
|
1. Тропинка здоровья
|
Строительство снежного городка
|
Экскурсия
|
2. Тропинка смекалистых
|
Чем живёт планета Земля?
|
Информационный
час
|
3. Тропинка искусств
|
Новогодние посиделки. Старый
Новый Год
|
Кл.
час
|
4.Тропинка к дому
|
История моей школы
|
Круглый
стол, детские
рефераты по теме
|
Февраль
Направление
|
Название мероприятия
|
Форма
проведения
|
1.Тропинка доброты
|
Они нуждаются в нашей помощи!
|
Сбор
вещей для малоимущих семей
|
2.Тропинка мастеров; тропинка к дому
|
Сегодня праздник у мужчин!
|
Изготовление
сувениров
|
3. Тропинка к дому
|
Солдат, ты наш защитник
|
Встреча
с военнослужащим
|
4. Тропинка искусств
|
Рыцарский турнир
|
Конкурс
Праздник
|
5. Тропинка дружбы
|
День зимнего именинника
|
Март
Направление
|
Название мероприятия
|
Форма
проведения
|
1.Тропинка мастеров; тропинка к дому
|
Для любимой мамы своими
руками!
|
Изготовление
сувениров
|
2.Тропинка дружбы
|
Супер школьница!
|
Конкурс
Праздник
|
3.Тропинка смекалистых
|
Нравственные отношения в семье
|
Беседа
|
4.Тропинка к дому
|
Масленица 2012. Блинные
посиделки
|
Чаепитие
|
Апрель
Направление
|
Название мероприятия
|
Форма
проведения
|
1.Тропинка здоровья
|
Человек в природе и его
здоровье
|
Беседа
|
2.Тропинка дружбы
|
Здравствуй, Весна!
|
Праздник
|
3.Тропинка мастеров; тропинка
доброты
|
Ремонт книг из школьной
библиотеки
|
Кл.
час
|
4.Тропинка смекалистых
|
Космический КВН
|
Игра
|
Май
Направление
|
Название мероприятия
|
Форма
проведения
|
1.Тропинка здоровья
|
Поход в весенний лес.
Наблюдение за изменениями в природе
|
Экскурсия
|
2.Тропинка к дому
|
Этот праздник со слезами на
глазах
|
Беседа
с ветераном ВОв
|
3.Тропинка доброты
|
Братья наши меньшие
|
Беседа
о бездомных животных
|
4.Тропинка искусств
|
Война глазами современных
детей
|
Конкурс
рисунков
|
5.Тропинка здоровья
|
Весёлые старты
|
Соревнования
|
6.Тропинка дружбы
|
Прощание со 2 классом. Выпуск
книги «Перелистывая страницы…». День весеннего именинника
|
Круглый
стол совместно с родителями. Праздник
|
Раздел 6
Годовой план
родительских собраний
Тропинка взрослых
Сентябрь
Тема: «Проектная деятельность младших школьников» (практическое
занятие)
Инструктаж по ТБ и профилактики ДТП с родителями учащихся
Ноябрь
Тема: «Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому» (семинар –
практикум)
Январь
Тема: «Взаимодействие и взаимоотношения школы и семьи» (семинар
– практикум)
Март
Тема: «Поощрения и наказания» (беседа – дискуссия)
Май
Тема: «Перелистывая страницы…» (подведение итогов учебного года,
круглый стол совместно с детьми)
Ответственный за проведение
всех детских мероприятий и родительских собраний Кузнецова Анастасия Сергеевна,
классный руководитель 2 «А» класса
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.