Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / План конспекта урока по теме : Отрицательные местоимения(6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План конспекта урока по теме : Отрицательные местоимения(6 класс)

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 
Различение на письме суффиксов

прилагательных -к- и -ск-».

(Тема урока)

ФИО (полностью)

Гущина Анна Сергеевна

Место работы

ГБОУ РК Школа - гимназия

Должность

Учитель русского языка и литературы

Предмет

Русский язык и литература

Класс

6

Тема и номер урока в теме

Различение на письме суффиксов

прилагательных -к- и -ск-».

Базовый учебник

Т.А.Ладыженская,М.Т. Баранов

  1. Цель  урока:

9. Задачи:

закрепить знания, полученные на предыдущих уроках; знать об образовании имен прилагательных при помощи суффиксов, выделять их на письме; различать на письме суффиксы -к- и -ск-, воспитывать навыки культурной речи.

Повышение  личной   ответственности   каждого  ученика  за  результат учебы.

  1. Тип урока

  2. Формы работы учащихся

  3. Необходимое техническое оборудование

  4. Структура и ход  урока

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Ход урока:

1.  Организационный момент.

2.  Загадка. (сл.1) О какой части речи идет речь, продолжите загадку: «Обозначает признак предмета, отвечает на вопросы какой? чей? Изменяется по родам, числам, падежам имеет           степени сравнения.

сравнительная       превосходная

простая                   простая

-ее (-ей) - ше           -ейш (-айш)

Делятся на разряды по значению качественные притяжательные относительные.

Является  определением в предложении или сказуемым?

Это часть речи? (прилагательное)

3.  Распределительный диктант. Пишут в 3 столбика.

качественные               относительные               притяжательные

Папин пиджак, звонкий голос, глиняный кувшин, лебединое крыло, лисий хвост, тыквенный сок, ветреный день, чайный сервиз, яркое утро.

- При помощи какой значимой части слова образовались данные прилагательные? (суффиксов).

-    Какие суффиксы видите? Выделите.

4.   Определение   синтаксической   роли   прилагательного   в   предложении.   Запись предложений в тетради и на факс.

Марья Гавриловна была воспитана на французских романах.

-    Из какого произведения? (Метель. А.С.П.)

Ткацкий станок стоял в углу. Даль туманна.

-    Сколько н пишется в кратких прилагательных? (нн как и в полных).

5.  Разбор слова по составу и словообразовательный анализ.

1)  Французских; французских - француз;

2)  Ткацких; ткацких - ткач.

- При помощи каких суффиксов образовались данные слова?

- О каких суффиксах будем говорить сегодня?

6.  Сообщение темы и цели урока.

- Итак, предположите тему и цель нашего урока.

Сегодня на уроке мы будем говорить про суффиксы -к-, -ск-, научимся различать их на письме.

(запись в тетрадь темы урока)

7.  Новая тема:

2)  словарная работа

Алгоритм - совокупность действий, правил для решения данной задачи.

3)  составление алгоритма

Есть ли краткая форма? Разряд?

да                                   нет

  -цк-                                 -ск-

  немец-немецкий           французский

   рыбак-рыбацкий            русский

   ткач-ткацкий

исключения

таджикский

узбекский

угличский

иракский

тюркский камчатский

корякский

каракалпакский

Вопросы

-    Когда пишется -к- в прилагательных?

-    Когда -ск-?

8.   Работа по учебнику. Упражнение 302 по заданию (выпускают слова в 3 колонки, составляют 2-3 сложных предложения с этими словами устно).

9.  Замена словосочетаний        сущ.+сущ.= прил.+сущ.

Коллекция любителя-

Профессия актера-

Дача соседа-

Состязание рыцарей-

Занятия на практике-

10.  Распределительный диктант.

-к-                 -ск-

Сибирский мороз, скользкий камень, близкое расстояние, кавказский пейзаж, матросский костюм, ткацкий станок, городской житель, (выписывают только прилагательные).

11.  Рассматривание таблицы. (слайд 7)

 «Правописание ь знака в словах». Правописание ь

учительская

но

богатырский

!!! день-деньской

июльский

июньский

сентябрьский

октябрьский

ноябрьский

декабрьский но

январский

12.  Работа с учебником.

Упражнение 303.

13.  Работа с сигнальными карточками

-к-             и               -ск-

Вязкий, немецкий, братский, громоздкий, заводской, гигантский, декабрьский, узкий, турецкий, детский, персидский, октябрьский, дерзкий, депутатский (значок), казацкий, январский, низкий, рыбацкий.

14.  Итог урока

-    Как различить на письме суффиксы прилагательных -к- и -ск-?

15.  Оценивание

16.  Дома: выполнить тесты.

1.   Найти прилагательное с суффиксом-К-.

Броский,   пиратский,   морской,   русский,   одесский,   французский,   колдовской веский, черкесский, матросский

2.   Подчеркните   те   существительные,   от   которых   образуются   прилагательные   < суффиксом -к-.

Январь, флот, пассажир, горняк, деревня, рыбак, калмык, ткач, немец.

3.  Подчеркните   те   существительные,   от   которых   образуются   прилагательные   < суффиксом -ск-.

Немец, француз, ткач, Ташкент, Сибирьказак, шахтер, гигант, калмыкгорняк.

4.  Вставь, где необходимо, мягкий знак. Найди и отметь слова, в которых мягкий знак не пишется

перед -ск-.

1) июн ь ский           4) сентябр ь ский 7) декабр ь ский   10) июл ь ский

2) январ ь ский        5) октябр ь ский  8) казан ь ский     11) сибир ь ский

3)  рязан ь ский         6) кубан _ ский    9) ноябр ь ский     12) тюмен _ ский




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Различение суффиксов к и ск, разряды местоимений.Отрицательные местоимения указывают на отсутствие предмета или его признака.К отрицательным местоимениям относятся местоимения- никто,ничто,никак,никакой,ничей,нигде,никуда,некого,нечего,негде,некогда,незачем. 

 Отрицательные местоимения образуются при помощи безударной приставки ни- (никто, никак, никуда) и ударной приставки не- (некого, нечего, некогда) отвопросительных местоимений и относительныхместоимений-существительных.

Местоимение нисколько

Слово нисколько может указывать на количество. В этом случае оно является отрицательным местоимением и отвечает на вопроссколько?: Нисколько яблок не брал.

Слово нисколько может указывать на отсутствие степени состояния. В этом случае оно является наречием (местоимением-наречием) и отвечает на вопрос в какой степени?: Нисколько не устал.

Примеры отрицательных местоимений

Тебе некого винить в происшедшем.

Ему нечего было делать.

Никто не знал, чего от него можно ожидать.

Ничто его не интересовало настолько, чтобы он мог посвятить этому делу всю свою жизнь.

Никакой долг и никакие деньги не могли удержать его от побега.

Одинокая собака бежала по дороге, и казалось, что у нее никогда не было хозяина, дома и вкусного корма по утрам; она была ничья. 

 

 

Автор
Дата добавления 24.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров635
Номер материала 456345
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх