№
|
Предпо дата
|
Фактич
дата
|
Тема урока
|
Кол-во
часов
|
Примечание
|
|
|
|
Вводный модуль. Мои буквы.
|
7 ч
|
|
1.
|
5.9
|
|
Знакомство с
английским языком. Формирование произносительных навыков по теме «Приветствие.
Имя»
|
1
|
|
2.
|
6.9
|
|
Введение букв английского
алфавита: a-h
|
1
|
|
3.
|
12.9
|
|
Введение букв i – q.
Развитие произносительных навыков
|
1
|
|
4.
|
13.9
|
|
Формирование
произносительных навыков по теме «Алфавит: r-z»
|
1
|
|
5.
|
19.9
|
|
Буквосочетания sh, ch.Развитие
письменной речи
|
1
|
|
6.
|
20.9
|
|
Развитие фонетических
навыков.Буквосочетания th, ph.
|
1
|
|
7.
|
26.9
|
|
Заглавные буквы
алфавита. Развитие произносительных навыков
|
1
|
|
|
|
Вводный модуль. Моя семья
|
5 ч
|
|
8.
|
27.9
|
|
Знакомство с
новыми друзьями. Формирование навыков говорения
|
1
|
|
9.
|
3.10
|
|
Мои друзья.
Развитие навыков аудирования
|
1
|
|
10.
|
4.10
|
|
Моя семья. Формирование
лексических навыков
|
|
|
11.
|
10.10
|
|
Моя семья.
Развитие навыков диалогической речи
|
1
|
|
12.
|
17.10
|
|
Изучаем названия
цветов. Формирование лексических навыков
|
1
|
|
|
|
|
Модуль 1 Мой дом.
|
10 ч
|
|
13.
|
18.10
|
|
Мой дом.
Формирование лексических навыков
|
1
|
|
14.
|
24.10
|
|
Где Чаклз? Развитие
навыков говорения
|
1
|
|
15.
|
25.10
|
|
Мой любимый дом!
Совершенствование навыков говорения
|
1
|
|
16.
|
7.11
|
|
В ванной. Формирование
лексических навыков
|
1
|
|
17.
|
8.11
|
|
Давайте
поиграем! Совершенствование навыков говорения
|
1
|
|
18.
|
14.11
|
|
Портфолио. Занимательное
в школе.
|
1
|
|
19.
|
15.11
|
|
Сады в
Великобритании и России. Развитие навыков аудирования
|
1
|
|
20.
|
21.11
|
|
Формирование навыков чтения “The
Town Mouse and the Country Mouse”
|
1
|
|
21.
|
22.11
|
|
Развитие навыков чтения “The Town Mouse and the Country Mouse”
|
1
|
|
22.
|
28.11
|
|
Теперь я знаю!
Настольная игра. Обобщение ЗУН по модулю «Мой дом»
|
1
|
|
|
|
|
Модуль 2 Мой день рождения
|
10 ч
|
|
23.
|
29.11
|
|
Мой день
рождения! Развитие лексических навыков
|
1
|
|
24.
|
5.12
|
|
Учимся считать. Развитие
произносительных навыков
|
1
|
|
25.
|
6.12
|
|
Изучаем продукты
питания.Совершенствован. навыков монологической речи
|
1
|
|
26.
|
12.12
|
|
Вкусный шоколад.
Формирование лексических навыков
|
1
|
|
27.
|
13.12
|
|
Моя любимая еда.
Формирование навыков говорения
|
1
|
|
28.
|
19.12
|
|
Любимые блюда. Развитие
навыков говорения
|
1
|
|
29.
|
20.12
|
|
Портфолио.
Занимательное в школе.
|
1
|
|
30.
|
26.12
|
|
Традиционные
блюда Великобритании и России.
Развитие навыков
аудирования
|
1
|
|
31.
|
27.12
|
|
Развитие навыков чтения “The Town Mouse and the Country Mouse”.
|
1
|
|
32.
|
16.1
|
|
Теперь я знаю!
Настольная игра. Обобщение ЗУН по модулю «Мой день рождения»
|
1
|
|
|
|
|
Модуль 3. Мои животные
|
10 ч
|
|
33.
|
17.1
|
|
Изучаем
животных. Формирование лексических навыков
|
1
|
|
34.
|
23.1
|
|
Что умеют делать
животные? Развитие навыков говорения
|
1
|
|
35.
|
24.1
|
|
Я умею! Развитие
произносительных навыков
|
1
|
|
36.
|
30.1
|
|
В цирке!
Формирование навыков говорения
|
1
|
|
37.
|
31.1
|
|
Давайте
поиграем!Совершенствование навыков диалогической речи
|
1
|
|
38.
|
6.2
|
|
Портфолио. Забавное в
школе.
|
1
|
|
39.
|
7.2
|
|
Животные
Великобритании и России. Развитие навыков аудирования
|
1
|
|
40.
|
13.2
|
|
Развитие навыков чтения “The Town Mouse and the Country Mouse”
|
1
|
|
41.
|
14.2
|
|
Теперь я знаю!
Настольная игра:
|
1
|
|
42.
|
20.2
|
|
Обобщение ЗУН по
модулю «Животные»
|
1
|
|
|
|
|
Модуль 4. Мои игрушки
|
9 ч
|
|
43.
|
21.2
|
|
Мои игрушки!
Развитие лексических навыков
|
1
|
|
44.
|
27.2
|
|
Мои любимые
игрушки! Развитие навыков аудирования
|
1
|
|
45.
|
28.2
|
|
У неѐ голубые
глаза! Развитие навыков монологичсекой речи
|
1
|
|
46.
|
5.3
|
|
Замечательный
медвежонок! Развитие навыков говорения
|
1
|
|
47.
|
6.3
|
|
Давайте поиграем!
|
1
|
|
48.
|
12.3
|
|
Портфолио. Забавное в
школе.
|
1
|
|
49.
|
13.3
|
|
Магазины
плюшевых мишек в Британии и старые русские игрушки
|
1
|
|
50.
|
19.3
|
|
Магазины
плюшевых мишек в Британии и старые русские игрушки.Развитие навыков говорения
|
1
|
|
51.
|
20.3
|
|
Развитие навыков
чтения “The Town Mouse and the Country Mouse” Систематизация ЗУН по разделу
|
1
|
|
|
|
Модуль 5. Мои каникулы
|
18 ч
|
|
52.
|
26.3
|
|
Мои каникулы!
Формирование лексических навыков
|
1
|
|
53.
|
27.3
|
|
Мои
каникулы!Развитие навыков говорения
|
1
|
|
54.
|
2.4
|
|
Погода.
Формирование лексических навыков
|
1
|
|
55.
|
3.4
|
|
Погода. Развитие
навыков говорения
|
1
|
|
56.
|
9.4
|
|
Одежда.
Формирование лексических навыков
|
1
|
|
57.
|
10.4
|
|
Одежда. Развитие навыков
аудирования
|
1
|
|
58.
|
16.4
|
|
Одежда.
Совершенствование навыков говорения
|
1
|
|
59.
|
17.4
|
|
Волшебный
остров. Развитие навыков аудирования
|
1
|
|
60.
|
23.4
|
|
Изучаем время
года! Активизация навыков говорения
|
1
|
|
61.
|
24.4
|
|
Давайте поиграем!
|
1
|
|
62.
|
30.4
|
|
Портфолио. Забавное в
школе.
|
1
|
|
63.
|
7.5
|
|
Формирование навыков чтения “The Town Mouse and the Country Mouse”
|
1
|
|
64.
|
8.5
|
|
Развитие навыков чтения “The Town Mouse and the Country Mouse
|
1
|
|
65.
|
14.5
|
|
Теперь я знаю!
Настольная игра.
|
1
|
|
66.
|
15.5
|
|
Обобщение ЗУН по
модулю «Мои каникулы»
|
1
|
|
67.
|
21.5
|
|
Повторение
изученного материала курса 2 класса
|
1
|
|
68.
|
22.5
|
|
Давайте поиграем!
|
1
|
|
69.
|
28.5
|
|
Обобщение ЗУН курса 2 класса
|
1
|
|
70.
|
29.5
|
|
Резервный урок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.