Планирование по ФК в 6 классах по ФГОС

Календарно-тематическое планирование  5 класс       

Раздел прог	№  урока	Тема урока	Элементы содержания	Планируемые результаты (в соответствии с ФГОС)				Домашнее задание	Дата урока	Корректировка
				понятия	предметные результаты	универсальные учебные действия (УУД)	личностные результаты (не оценива ются)
Лёгкая атлетика	1	Спринтерский бег	Инструктаж по ТБ Строевая подготовка. Высокий старт до 10–15 м, бег с ускорением 30–40 м, встречная эстафета, специальные беговые упражнения, развитие скоростных качеств.	Строевая подготовка.  Бег на короткие дистанции.	Научиться строевой подготовке и технике бега на короткие дистанции.	Р.: включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой. П.: демонстрировать вариативное выполнение беговых упражнений. К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений.	Описывать технику выполнения беговых упражнений .	Комплекс №1
	2	Спринтерский бег	Высокий старт до 10–15 м, бег с ускорением 40–50 м, специальные беговые упражнения, развитие скоростных возможностей. Строевая подготовка. Эстафеты. Влияние легкоатлетических упражнений на здоровье					Комплекс №1
	3	Спринтерский бег	Строевая подготовка. Низкий старт и техника его выполнения при беге на короткие дистанции. Специальные беговые упражнения. 30м.					повороты
	4	Спринтерский бег	Строевая подготовка. Низкий старт и техника его выполнения при беге на короткие дистанции. Специальные беговые упражнения. 60м.					Подтяг. отжимание
	5	Спринтерский бег	Высокий старт до 10–15 м, бег с ускорением 50–60 м, специальные беговые упражнения, развитие скоростных возможностей. Эстафеты.					Комплекс №1 повороты
	6	метание малого мяча	ОРУ. Специальные беговые упражнения. Метание малого мяча в вертикальную неподвижную мишень.	Метание мяча.	Научиться метанию мяча на дальность.	Р.: применять упражнения  малого мяча для развития физических качеств. П.: демонстрировать выполнение метания малого мяча. К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного	Описывать технику метания мяча разными способами, осваивать ее самостоятельно.	Комплекс №1 повороты
	7	метание малого мяча	ОРУ в движении. Специальные беговые упражнения.  Метание малого мяча в вертикальную неподвижную мишень.					Прыжки в длину с места
	8	метание малого мяча	ОРУ. Специальные беговые упражнения. Эстафетный бег.   Метание теннисного мяча на дальность и на заданное расстояние.					Комплекс №1 повороты
	9							Повороты
	10	Кросс.подготовка. Футбол	Прыжки через скакалку. Равномерный бег 5 минут. Чередование бег с ходьбой. Техника удара по мячу. Ведение мяча.	Бег на выносливость. Футбол .	Научиться бегу на выносливость. Научиться технике ведения и остановки мяча.	Р.: включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой. П.: демонстрировать выполнение бега на длинные дистанции. К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения бега на выносливость по дистанции.	Описывать технику бега на выносливость осваивать их самостоятельно.	Подтягивание
	11	Кросс.подготовка. Футбол	Равномерный бег 6 минут. Чередование бег с ходьбой. Техника удара по мячу. Ведение мяча.					Комплекс №2
	12	Кросс.подготовка. Футбол	Равномерный бег 7 минут. Бег в гору. Преодоление препятствий. ОРУ. Остановка катящегося мяча. Техника удара по мячу. Ведение мяча.					Комплекс №2
	13	Кросс.подготовка. Футбол	Равномерный бег 8 минут. Преодоление препятствий. ОРУ. Остановка катящегося мяча. Техника удара по мячу. Ведение мяча.					Комплекс №2
	14	Кросс.подготовка. Футбол	1000м. Остановка катящегося мяча. Техника удара по мячу. Ведение мяча.					Прыжки через скакалку
Спортивные игры	15	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. Правила ТБ при игре в баскетбол	Передача мяча, броски мяча.	Научиться выполнять передачу мяча от груди и технике броска	Р.: использовать игровые действия баскетбола для развития физических качеств. П.: моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий. К.: соблюдать правила безопасности.	Осваивать технику игровых действий и приемов самостоятельно.	Комплекс №2
	16	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах. Игра в мини-баскетбол. Наклоны вперёд					Наклоны вперёд
	17	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в тройках. Бросок двумя руками от головы после ловли. Игра в мини-баскетбол.					Комплекс №2
	18	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в тройках. Бросок двумя руками от головы после ловли. Игра в мини-баскетбол. Д.з.- подтягивание, отжимание					Комплекс №2
	19	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча в движении шагом. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в круге. Бросок двумя руками от груди с места. Игра в мини-баскетбол.					Прыжки в длину с места
	20	Баскетбол	Ведение мяча в движении шагом. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в круге. Бросок двумя руками от груди с места. Игра в мини-баскетбол.					Комплекс №2
	21	Баскетбол	Ведение мяча в движении шагом. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в круге. Бросок двумя руками от груди с места. Игра в мини-баскетбол.					Комплекс №2
	22	Волейбол	Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху на месте. Эстафеты. Подвижные игры с элементами волейбола	Стойка волейболиста. Прием. Передача.	Научиться технике набрасывание мяча над собой и технике приема и передачи мяча снизу.	Р.: уважительно относиться к партнеру. П.: моделировать технику игровых действий и приемов. К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий волейбола.	Описывать технику игровых действий и приемов волейбола.	Комплекс №3
	23	Волейбол	Прыжки в длину с места Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху на месте. Эстафеты. Подвижные игры с элементами волейбола					Комплекс №3
	24	Волейбол	Нижняя прямая подача. Приём и передача мяча снизу двумя руками. Эстафеты. Игра в мини-волейбол					приседание
	25	Волейбол	Челночный бег Нижняя прямая подача. Приём и передача мяча снизу двумя руками. Эстафеты. Игра в мини-волейбол					Комплекс №3
	26	Волейбол	Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху на месте. Нижняя прямая подача. Приём и передача мяча снизу двумя руками.					Прыжки через скакалку
	27	Волейбол	Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху на месте. Эстафеты. Подвижные игры с элементами волейбола					Комплекс №3

Гимнастика	28	Акробатика Строевые упражнения	Правила ТБ на уроках гимнастики. Строевой шаг. Кувырок вперед. Эстафеты. ОРУ в движении. Развитие координационных способностей	Гимнастика. Упражнение. Команды учителя. Правила поведения	Научится понимать, как выполнять поставленную задачу и соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями	Регулятивные: целеполагание – формулировать и удерживать учебную задачу. Познавательные: общеучебные – использовать общие приемы решения задач. Коммуникативные: инициативное сотрудничество – ставить вопросы и обращаться за помощью	Смыслообразование – адекватная мотивация учебной деятельности (социальная, учебно-познавательная, внешняя)	Комплекс 1
	29	Акробатика Строевые упражнения	Строевой шаг. Кувырок вперед. Эстафеты. ОРУ в движении. Развитие координационных способностей. Возрождение Олимпийских игр и роль Пьера де Кубертена в становлении современного Олимпийского движения					Комплекс 1
	30	Акробатика Строевые упражнения	Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках. Эстафеты. ОРУ в движении. Развитие координационных способностей					Наклоны вперёд из положения сидя
	31	Акробатика	. Д.з.- подтягивание, отжимание Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках. Эстафеты. ОРУ в движении. Развитие координационных способностей					приседание
	32	Акробатика	Д.з.- Наклоны вперёд из положения Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках. Эстафеты. ОРУ в движении. Развитие координационных способностей					подтягивание
	33	Акробатика	Кувырок вперед и назад. Стойка на лопатках. Эстафеты. ОРУ в движении. Развитие координационных способностей					Наклоны вперёд
	34	Акробатика	Выполнение комбинации   ОРУ в движении. Развитие координационных способностей					Прыжки через скакалку
	35	Упражнения на гимнастическом бревне	Строевая подготовка. ОРУ. Техника передвижения. Повороты, прыжки. Запрыгивание и спрыгивание.	Перекладина. Шведская стенка. Висы	Научится: правильно выполнять висы для укрепления брюшного пресса; характеризовать роль и значение уроков физической культуры для укрепления здоровья	Регулятивные: планирование – выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации. Познавательные: общеучебные – самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель. Коммуникативные: взаимодейст- вие – слушать собеседника, формулировать свои затруднения	Нравственно-этическая ориентация – навыки сотрудничества в разных ситуациях	Комплекс 2
	36	Упражнения на гимнастическом бревне	Строевая подготовка. ОРУ. Техника передвижения. Повороты, прыжки. Запрыгивание и спрыгивание.					Комплекс 2
	37	Упражнения на гимнастическом бревне	Строевая подготовка. ОРУ. Техника передвижения. Повороты, прыжки. Запрыгивание и спрыгивание.					Комплекс 2
	38	Упражнения на гимнастическом бревне	ОРУ в движении. Техника передвижения ходьбой, прыжками, лёгким бегом и приставными шагами на наклонной гимнастической скамейке.					Комплекс 2
	39	Упражнения на гимнастическом бревне	ОРУ в движении. Техника передвижения ходьбой, прыжками, лёгким бегом и приставными шагами на наклонной гимнастической скамейке.					Подтягивание
	40	Опорный прыжок, лазание, упр в равновесии		Прыжок . Козёл	Научится: прыжки, ; Освоит технику движений рук и ног в прыжках	Регулятивные: целеполагание – формулировать и удерживать учебную задачу. Познавательные: общеучебные – контролировать и оценивать процесс и результат деятельности. Коммуникативные: инициативное сотрудничество – ставить вопросы, обращаться за помощью; взаимодействие – формулировать собственное мнение и позицию	Смыслообразование – адекватная мотивация учебной деятельности. Нравственно-этическая ориентация – умение не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций	Комплекс 2
	41	Опорный прыжок, лазание, упр в равновесии	Техника опорного прыжка ноги врозь через гимн козла. Физические упражнения  для самостоятельного освоения этого опорного прыжка.					Комплекс 3
Спортивные игры	42	Опорный прыжок, лазание, упр в равновесии	Техника опорного прыжка ноги врозь через гимн козла. Физические упражнения  для самостоятельного освоения этого опорного прыжка.					Комплекс 3
	43	Опорный прыжок, лазание, упр в равновесии	Техника опорного прыжка на гимнастического козла в упор стоя на коленях с последующим спрыгиванием из положения основной стойки.					Отжимание
	44	Опорный прыжок, лазание, упр в равновесии	Техника опорного прыжка на гимнастического козла в упор стоя на коленях с последующим спрыгиванием из положения основной стойки.	Скорость и быстрота. Разминочный бег	Научится: распределять свои силы во время продолжительного бега; точно бросать и ловить мяч; выполнять упражнения по профилактике нарушения осанки	Регулятивные: прогнозирование – предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задач. Познавательные: знаково-символические – создавать и преобразовывать модели и схемы для решения задач; логические – устанавливать причинно-следственные связи. Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества – задавать вопросы, обращаться за помощью; формулировать собственное мнение	Смыслообразование – самооценка на основе критериев успешной деятельности	Комплекс 3
	45	Волейбол	Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху на месте. Эстафеты. Подвижные игры с элементами волейбола					Комплекс 3
	46	Волейбол	Прыжки через скакалку Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху на месте. Эстафеты. Подвижные игры с элементами волейбола					Комплекс 3
	47	Волейбол	Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху на месте. Эстафеты. Подвижные игры с элементами волейбола. Прямая нижняя подача.					Вис на перекладине
	48	Волейбол	Стойка игрока. Техника приёма и передачи мяча снизу и сверху двумя руками. Подвижные игры с элементами волейбола. Прямая нижняя подача.					подтягивание

	49	Лыжная подготовка	Инструктаж по ТБ на уроках лыжной подготовки. Организованный выход на стадион. Знакомство с трассой. Переступание на лыжах. Повороты. Прохождение дистанции.	Попеременный двухшажный ход.	Научиться попеременному двухшажному ходу.	Р.:  использовать передвижение на лыжах в организации активного отдыха. П.: моделировать способы передвижения на лыжах в зависимости от особенностей лыжной трассы. К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.	Описывать технику передвижения на лыжах.	Комплекс 3
	50	Лыжная подготовка	ОРУ в движении. Переступание на лыжах. Повороты. Передвижение на лыжах ступающим и скользящим шагом.					Комплекс 3
	51	Лыжная подготовка	ОРУ. Попеременный двухшажный ход. Спуски в основной стойке. Торможение падением. Прохождение дистанции.					Комплекс 3
	52	Лыжная подготовка	ОРУ. Попеременный двухшажный ход. Спуски в основной стойке. Прохождение дистанции.					Прыжки в длину с места
	53	Лыжная подготовка	ОРУ в движении. Попеременный двухшажный ход. Спуски в основной стойке. Подъём «лесенкой» Прохождение дистанции.					Комплекс 3
	54	Лыжная подготовка	ОРУ в движении. Попеременный двухшажный ход. Спуски в основной стойке. Подъём «лесенкой» Прохождение дистанции.					Комплекс 3
	55	Лыжная подготовка	ОРУ в движении. Попеременный двухшажный ход. Спуски в основной стойке. Подъём «лесенкой» Прохождение дистанции.					Комплекс 3
	56	Лыжная подготовка	Повороты переступанием стоя на месте. Попеременный двухшажный ход. Спуски в основной стойке. Подъём «лесенкой» Прохождение дистанции.	Подъем лесенкой, спуск.	Научиться выполнять подъем лесенкой и технику спуска.	Р.:  использовать передвижение на лыжах в организации активного отдыха. П.: применять передвижения на лыжах для развития физических качеств. К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения техники передвижения на лыжах.	Осваивать технику передвижения на лыжах самостоятельно выявляя и устраняя типичные ошибки.	Наклоны из полож сидя
	57	Лыжная подготовка	Повороты переступанием стоя на месте. Попеременный двухшажный ход. Спуски в основной стойке. Подъём «лесенкой» Прохождение дистанции.					Комплекс 3
	58	Лыжная подготовка	ОРУ в движении. Попеременный двухшажный ход. Спуски в основной стойке. Подъём «лесенкой» Прохождение дистанции.					Комплекс 3
	59	Лыжная подготовка	ОРУ в движении. Попеременный двухшажный ход. Спуски в основной стойке. Подъём «лесенкой» Прохождение дистанции.					Комплекс 3
	60	Лыжная подготовка	Повороты переступанием стоя на месте. Попеременный двухшажный ход. Обводки. Прохождение дистанции.					Наклоны вперёд
	61	Лыжная подготовка	Повороты переступанием стоя на месте. Попеременный двухшажный ход. Обводки. Прохождение дистанции.					Комплекс 4
	62	Лыжная подготовка	Повороты переступанием стоя на месте. Попеременный двухшажный ход. Обводки. Прохождение дистанции.					Комплекс 4
	63	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением скорости. Ловля мяча двумя руками от груди в квадрате. Бросок двумя снизу в движении. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. Терминология баскетбола	Техника передачи мяча. Броски по кольцу.	Научиться технике передачи мяча и броскам по кольцу.	Р.: использовать игровые действия баскетбола для развития физических качеств. П.: моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий. К.: соблюдать правила безопасности.	Осваивать технику игровых действий и приемов самостоятельно.	Комплекс 4
	64	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча с изменением скорости. Ловля мяча двумя руками от груди в квадрате. Бросок двумя снизу в движении. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств. Терминология баскетбола					Комплекс 4
	65	Баскетбол	Вис на перекладине. Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча в движении шагом. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в круге. Бросок двумя руками от груди с места.					Комплекс 4
	66	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча в движении шагом. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в круге. Бросок двумя руками от груди с места.	Техника передачи мяча. Броски по кольцу.	Научиться выполнять технику бросков в кольцо и развить двигательные качества по средствам СПУ.	Р.: использовать игру баскетбол в организации активного отдыха. П.: моделировать технику игровых действий и приемов. К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий	Организовывать совместные занятия баскетболом со сверстниками.	Комплекс 4
	67	Баскетбол	Ведение мяча с изменением скорости. Бросок двумя руками снизу в движении. Позиционное нападение 5:0 без изменения позиции игроков. Игра в мини-баскетбол.					Комплекс 4
	68	Баскетбол	Челночный бег Ведение мяча с изменением скорости. Бросок двумя руками снизу в движении. Позиционное нападение 5:0 без изменения позиции игроков. Игра в мини-баскетбол.					Подтягивание
	69	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Вырывание и выбивание мяча. Бросок одной рукой от плеча с места. Нападение быстрым прорывом. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств					Комплекс 4
	70	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Вырывание и выбивание мяча. Бросок одной рукой от плеча с места. Нападение быстрым прорывом. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств					Комплекс 5
	71	Волейбол	Стойка и передвижения игрока. Вырывание и выбивание мяча. Бросок одной рукой от плеча с места. Нападение быстрым прорывом. Игра в мини-баскетбол. Развитие координационных качеств	Прием и передача мяча снизу.	Научиться качественно, выполнять технику набрасывания мяча над собой. Научиться правильно, выполнять технические действия волейбола.	Р.: уважительно относиться к партнеру. П.: моделировать технику игровых действий и приемов. К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий волейбола.	Описывать технику игровых действий и приемов волейбола.	Отжимание
	72	Волейбол	Подтягивание, отжимание Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху на месте и после передачи вперед. Прием мяча снизу двумя руками над собой. Эстафеты. Игра в мини-волейбол					Комплекс 5
	73	Волейбол	Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху в парах. Прием мяча снизу двумя руками над собой и на сетку. Эстафеты. Игра в мини-волейбол					Комплекс 5
	74	Волейбол	Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху в парах. Прием мяча снизу двумя руками. Эстафеты. Игра в мини-волейбол					Комплекс 5
	75	Волейбол	Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху в парах. Прием мяча снизу двумя руками. Эстафеты. Игра в мини-волейбол					приседание
	76	Волейбол	Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху в парах. Прием мяча снизу двумя руками. Эстафеты. Игра в мини-волейбол					Комплекс 5
	77	Волейбол	Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху в парах. Прием мяча снизу двумя руками над собой и на сетку. Нижняя прямая подача с 3–6 м. Эстафеты. Игра в мини-волейбол					Комплекс 5
	78	Волейбол	Стойка игрока. Перемещение в стойке. Передача двумя руками сверху в парах. Прием мяча снизу двумя руками над собой и на сетку. Нижняя прямая подача с 3–6 м. Эстафеты. Игра в мини-волейбол					Комплекс 5

Лёгкая атлетика	79	Спринтерский бег	Низкий старт. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Бег на короткие дистанции. Строевая подготовка	Бег на короткую дистанцию.	Научиться Бег 30м и 60 м. на результат.	Р.: включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой. П.: демонстрировать вариативное выполнение прыжковых упражнений. К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения беговых упражнений.	Описывать технику выполнения беговых упражнений	Комплекс 5
	80	Спринтерский бег	Низкий старт. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Бег на короткие дистанции. Строевая подготовка					Комплекс 5
	81	Спринтерский бег	Низкий старт. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Бег на короткие дистанции. Строевая подготовка					Комплекс 5
	82	Спринтерский бег	Бег на результат 30 м, специальные беговые упражнения, развитие скоростных возможностей. Эстафеты. Влияние легкоатлетических упражнений на различные системы организма					Комплекс 5
	83	Спринтерский бег	Бег на результат 60 м, специальные беговые упражнения, развитие скоростных возможностей. Эстафеты.					Комплекс 5
	84	Кросс.подготовка.	Равномерный бег 5 минут. Чередование бега с ходьбой. ОРУ. Подвижные игры. Развитие выносливости	Бег на выносливость.	Научиться передаче эстафетной палочки бегу на выносливость.	Р.: включать беговые упражнения в различные формы занятий физической культурой. П.: демонстрировать выполнение передачи эстафетной палочки. К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения бега на выносливость по дистанции.	Описывать бега на выносливость осваивать их самостоятельно.	Отжимание
	85	Кросс.подготовка.	Равномерный бег 6 минут. Чередование бега с ходьбой. ОРУ. Подвижные игры. Развитие выносливости					Комплекс 5
	86	Кросс.подготовка.	ОРУ. Специальные беговые упражнения. Упражнения в движении. Равномерный бег 7 минут.					Комплекс 5
	87	Кросс.подготовка.	ОРУ. Специальные беговые упражнения. Упражнения в движении. Равномерный бег 7 минут.					Комплекс 5
	88	Кросс.подготовка.	ОРУ. Специальные беговые упражнения. Упражнения в движении. Равномерный бег 8 минут.					Комплекс 5
	89	Метание	ОРУ. Специальные беговые упражнения. Метание малого мяча в вертикальную неподвижную мишень.	Метание мяча.	Научиться метанию мяча	Р.: применять упражнения  малого мяча для развития физических качеств. П.: демонстрировать выполнение метания малого мяча. К.: взаимодействовать со сверстниками	Описывать технику метания мяча разными способами	Комплекс 5
	90	Метание	ОРУ. Специальные беговые упражнения. Метание малого мяча в вертикальную неподвижную мишень.					Комплекс 5
	91	Метание	ОРУ. Специальные беговые упражнения. Эстафетный бег.   Метание теннисного мяча на дальность и на заданное расстояние.					Подтягивание
	92	Метание	Челночный бег ОРУ. Специальные беговые упражнения. Эстафетный бег.   Метание теннисного мяча на дальность и на заданное расстояние.					Комплекс 5
	93	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах. Игра в мини-баскетбол.	Техника передачи мяча. Броски по кольцу.	Научиться технике передачи мяча и броскам по кольцу.	Р.: выполнять правила игры. П.: моделировать технику игровых действий и приемов. К.: взаимодействовать со сверстниками в процессе совместного освоения технический действий.	Осуществлять судейство игры в баскетбол по упрощенным правилам.	Комплекс 5
	94	Баскетбол	Д.з.- прыжки в длину с места.  Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в парах. Игра в мини-баскетбол.					Комплекс 5
	95	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в тройках. Бросок двумя руками от головы после ловли. Игра в мини-баскетбол.					Комплекс 5
	96	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в тройках. Бросок двумя руками от головы после ловли. Игра в мини-баскетбол.					Комплекс 6
	97	Баскетбол	Стойка и передвижения игрока. Ведение мяча на месте. Остановка прыжком. Ловля мяча двумя руками от груди на месте в тройках. Бросок двумя руками от головы после ловли. Игра в мини-баскетбол. Прыжки через скакалку					Комплекс 6
	98	Футбол	Равномерный бег 5 минут. Чередование бег с ходьбой. Техника удара по мячу. Ведение мяча.	Футбол.	Научиться выполнять  комплекс ОФП. Научиться  правильно  играть в футбол	Р.: использовать игровые действия а для развития физических качеств. П.: моделировать технику игровых действий и приемов, варьировать ее в зависимости от ситуаций и условий. К.: соблюдать правила безопасности.	Осваивать технику игровых действий и приемов самостоятельно.	Прыжки в длину с места
	99	Футбол	Наклоны вперёд из положения сидя. ОРУ. Равномерный бег 5 минут. Чередование бег с ходьбой. Техника удара по мячу. Ведение мяча.					Комплекс 6
	100	Футбол	ОРУ. Остановка катящегося мяча. Техника удара по мячу. Ведение мяча.					Комплекс 6
	101	Футбол	ОРУ. Специальные беговые упражнения. Остановка катящегося мяча. Техника удара по мячу. Ведение мяча.					Комплекс 6
	102	Футбол	ОРУ. Остановка катящегося мяча. Техника удара по мячу. Обводки. Ведение мяча.