254785
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыПланирование по казахскому языку на тему "Сан есімнің емлесі. Сан есімді қайталау" (6 класс)

Планирование по казахскому языку на тему "Сан есімнің емлесі. Сан есімді қайталау" (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Уақыты: 08.12.2015ж. Пән: Қазақ тілі Сынып:6 «А» сынып

Сабақтың тақырыбы: Сан есімнің емлесі. Сан есімді қайталау.

Мақсаттары: Сан есімнің емлесі туралы қысқаша айтып түсіндіру, тақырыптары бойынша оқушылардың алған білімдерін анықтау үшін топтық жұмысты ұйымдастыру.

Күтілетін нәтиже : Дәптермен жұмыстанады; мәртебесі төмен және жоғары сұрақтарды қойып үйренеді;

оқушының сыни ойлауы дамиды; оқушы шығармашылығы, ізденісі дамиды; көшбасшылығы айқындалады.

Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту).

Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ).

Деректер: тақта, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары, суреттер.

Әдіс тәсілдер: Дискуссиялық карта, «Құпия сөздің құлпын аш» ойыны, Жұптық әңгіме, «Көрнекілік» әдісі.

Сабақ кезеңдері

Уақыт


Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті


Ұйымдастыру кезеңі

1 мин

Сәлемдесу. Топқа бөлу.

Оқушыларды «Үш», «Жеті», «Қырық» деген топтарға бөлу.

Оқушылар жазылған сандар бойынша топқа бөлінеді.

ТЖ

Білім

Психологиялық ахуал

2мин

«Дискуссиялық карта»


Слайдта көрсетілген сұрақтарға «ия», «жоқ» деп жауап беру.

Оқушылар сұраққа жауап береді.

АКТ

Түсіну

5 мин

Өткен тақырыпты меңгертуде «Құпия сөздің құлпын аш» полиглот ойыны

Сабақта қолданылатын әдіс оқушыларды сыни ойлауына ықпал етеді. Мұнда әр бала, өз ойын айтып, шығармашылығын қалыптастырады. Ол дегеніміз – бала бұрын тек тыңдаушы болса, енді ізденуші, өз ойын дәлелдеуші, ұйымдастырушы рөлін атқарады. Сын тұрғысынан ойлау қабілеттері сабақ үстіндегі проблемалық сұрақтарды шешу кезінде, бір сұраққа бірнеше нұсқада жауап берумен және ситуациялық жағдайлардан жол тауып шығу әрекеттерінен байқалады.

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген сұрақтарға жауап беріп, өз ой-пікірлерімен санаса білу, өткен сабақтарды қайталау.


ЖТ

ЖЕ

Қолдану

10мин

«Сан есімнің емлесі» тақырыбын ашу мақсатында «Жұптық әңгіме» әдісін пайдалану бойынша тақырыпты меңгерту, тапсырмалар қолдану.

Бұл әдіс арқылы оқушы мен оқушы арасында «Жақын арадағы даму аймағы» (ЖАДА)(Выготский) қалыптасты. Себебі: әр жұп түсінбеген немесе қиындық тудырған сұрақтарын бір-біріне қою арқылы жұптасып, жауап іздейді, талқылайды, жаңа тақырыпты бір-біріне түсіндіреді.

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту.

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.

СТО

Сергіту сәті

1 мин

«Ойна да ойла»

1- ұяшық.

Аспанда үш түйеқұс ұшып келе жатты. Аңшы олардың бірін атып алды. Аспанда қанша түйеқұс қалды?

(Түйеқұс ұшпайды)

2- ұяшық. Бір жүз екі құлақ неше адамның құлағы? (Бір)

Оқушылар жауап береді.

Ішіндегі сан есімдердің қай түрі кездесетінін айтады.

АКТ

Талдау

15мин

«Көрнекілік» әдісі арқылы жалпы бүгінгі сабақты меңгерту іс-әрекетін талдау.

Әр топқа тапсырмалар таратылады.


Берілген суреттерден мәтін құрау үшін ықпал жасайды, оқушылар білімдеріне сүйене отырып жеке, жұппен, топпен талқылап, бір- бірлерінің пікірлерін тыңдап тапсырманы өздігінен орындап шығуына ықпал етеді.

Берілген тапсырманы уақытылы орындау, өзара пікір алмасады, топпен, жеке дара тапсырмаларды орындайды.

Әр топ есептің шығарту жолдарын бір біріне үйретеді, көрсетеді.


Жинақтау

5мин

Кітаппен жұмыс.

133-жаттығу.

Әр топ тапсырма орындайды.

Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты оқулықтағы жаттығу жұмыстарын тапсырады.

Оқушылардың мақсаты берілген жаттығуларды дұрыс орындау.


Бағалау

2 мин

Топтық бағалау (2 мин)

Ұшақ ұшыру.


Бағалау парақшасынан жиынтық баға шығару.

Топтар бір-бірін бағалап, бағалау парақшасын ұшақ ретінде бағалаған тобына қарай ұшырады. Топ өз бағаларымен танысады.

СБ, ЖБ

Рефлексия

2 мин

Берілген гүл суретін толтыру.


Оқушыларға өз пікірлерін жаздыру.

Ұсынылған гүлдерге өз пікірлерін жазады.




Общая информация

Номер материала: ДВ-297042

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.