|
№
|
Наименование
раздела программы и темы урока
|
Количество часов
|
Дата проведения
|
|
I
|
После летних каникул 3часа
|
|
план
|
факт
|
|
1
|
Встреча в школе
после летних каникул Где отдыхают немецкие школьники в Германии? Входной
контроль
|
1
|
|
|
|
2
|
Где говорят по немецки Мы повторяем. Тема
Школа Тема Времена года
|
1
|
|
|
|
3
|
. Контрольная работа по теме «После летних каникул»
|
1
|
|
|
|
4
|
Что мы называем нашей Родиной?5 часов. Что
такое Родина для каждого из нас. Первое знакомство с Австрией и Швейцарией
|
1
|
|
|
|
5
|
Европа как общий дом для людей. Где мы
чувствуем себя дома?
|
1
|
|
|
|
6
|
Мы работаем над грамматикой Склонение
прилагательных
|
1
|
|
|
|
7
|
Учить немецкий –знакомиться со страной и
людьми
|
1
|
|
|
|
8
|
Контрольная работа по теме «Что мы называем
нашей Родиной»
|
1
|
|
|
|
9
|
. Город- каким он может быть? Знакомство с немецкими городами
|
1
|
|
|
|
10
|
Москва –столица нашей Родины Мы учим новые
слова и выражения
|
1
|
|
|
|
11
|
Мы работаем над грамматикой Мы слушаем
|
1
|
|
|
|
12
|
Города золотого кольца Контрольная работа по
теме «лицо города визитная карта страны
|
1
|
|
|
|
13
|
. Берлин город мира Что мы знаем о столице
Германии?
|
1
|
|
|
|
14
|
Как ориентироваться в незнакомом городе Мы
слушаем
|
1
|
|
|
|
15
|
Правила дорожного движения.
|
1
|
|
|
|
16
|
Контрольная работа. Как ориентироваться в
незнакомом городе
|
1
|
|
|
|
17
|
Жизнь в городе и в деревне. Где лучше?
|
1
|
|
|
|
18
|
Домашние животные и птицы
Сельскохозяйственные машины
|
1
|
|
|
|
19
|
Немецкие деревни вчера и сегодня Работа
подростков на ферме в Германии
|
1
|
|
|
|
20
|
Русские народные промыслы Повторяем
пройденное
|
1
|
|
|
|
21
|
Контрольная работа по теме « В деревне
будущего»
|
1
|
|
|
|
22
|
Наша планета в опасности Что может привести планету к катастрофе
|
1
|
|
|
|
23
|
Что мы должны сделать чтобы защитить
природу? Повторение
|
1
|
|
|
|
24
|
Контрольная работа по теме «Мы заботимся о
нашей планете земля
|
1
|
|
|
|
25
|
. Повторяем то ,что знаем.
|
1
|
|
|
|
26
|
. Виды спорта Значение спорта в жизни
человека
|
1
|
|
|
|
27
|
Роль спорта в формировании человека. Разное
отношение к спорту
|
1
|
|
|
|
28
|
Практика речи. Предлоги с двойным
управлением
|
1
|
|
|
|
29
|
. Мы слушаем
|
1
|
|
|
|
30
|
Работа над грамматикой Мы работали прилежно
|
1
|
|
|
|
31
|
. Учить немецкий язык знакомиться со страной
и людьми
|
1
|
|
|
|
32
|
Контрольная работа. Тема «В здоровом теле
здоровый дух»
|
1
|
|
|
|
33
|
. Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
34
|
Повторение.
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.