Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Планирование по русскому языку и литературе 5 кл ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Планирование по русскому языку и литературе 5 кл ФГОС

библиотека
материалов

Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 5 кл.

3 часа в неделю; 102 часа

урока

Тема

Форма контроля

Дата

Примечание

План

Факт

1.

Литература как искусство словесного образа.

Книга и её роль в духовной жизни общества.





2.

Литература и мифология. Античный миф «Рождение Зевса».





3.

Миф «Олимп».Литературный герой.





4.

«Одиссей на острове циклопов.Полифем. Гомер «Одиссея».Сюжет и композиция. Мифологические основы литературы.





5.

Приключения Одиссея и его спутников. Жажда странствий, познание нового, испытания, через которые проходят герои. Роль гиперболы. Метафора.





6.

Литература и фольклор. Русский фольклор. Малые жанры фольклора. Загадка как метафора, вид словарной игры.





7.

Пословица как воплощение житейской мудрости и отражение народного опыта. Темы, афористичность и поучительный характер. Поговорка как образное выражение.





8.

Проверка техники чтения.





9.

Сказки (волшебные, бытовые, о животных.) сказка как выражение народной мудрости и нравственного представления народа.





10.

Р-р Проверка тех.чт. Сочиняем сказку.






11.

Виды сказок. Противопоставление мечты и действительности, добра и зла в сказках. Положительный герой и его противники. Персонажи-животные, чудесные предметы в сказках.





12.

Сказки народов России. «Падчерица».

Подготовка к мини-проекту.





13.

Особенности волшебной сказки. Подготовка к мини-пректу.





14.

Мини-проект «Скоро сказка сказывается»…





15.

Из «Повести временных лет». Расселение славян.





16.

«Кий, цек и хореев», «Дань хазарам»





17.

Жанр басни. Эзоп. Басни «Ворон и лисица», «Жук и Мур». Лафонтен «жёлудь и тыква». Г.Лессинг «свинья и дуб».





18.

Сюжеты античных басен и их обработка в лит-ре 17-18 в. Аллегория как форма иносказания и средство раскрытия свойств человека.





19.

Басни о Вороне и Лисице. Тредиаковский, Сумароков, Крылов.





20.

И.А. Крылов «Волк на псарне».Жанр басни, история его развития. Образы животных, аллегория как средство раскрытия качеств.





21.

И.А.Крылов «Волк и ягнёнок», «свинья под дубом», «Демьянова уха». Поучительный характер басни, мораль.





22.

В.ч. Конкурс на лучшее прочтение басни.





23.

А.С.Пушкин. Многообразие тем, жанров, мотивов лирики.





24.

А.С.Пушкин «Няне». Особенности ритмики, метрики, строфики.





25.

Сказка фольклорная и сказка литер-я (автор). Сказочные сюжеты, добрые и злые персонажи. Волшебные предметы в литер. Сказке Пушкина.





26.

Черты сходства и различия волшебной и литературной сказки. Нравственные проблемы и поучительный характер литературных сказок.





27.

А.С.Пушкин «Руслан и Людмила» (отрывок)





28.

А.С.Пушкин «Зимнее утро», «Зимний вечер», «Зимняя дорога». Единение красоты природы и человека.





29.

Р-р Конкурс чтецов.В.ч. наизусть стих.





30.

Тема природы в русской поэзии.





31.

Поэзия 19в.о родной природе





32.

М.Ю.Лермонтов Основные мотивы, образы и настроения поэзии Лер-ва





33.

Стих.»Бородино».Историч. основа стих., изображение историч. События, образ рядового участника сраж-я.Мастерство Лер. в создании батальных сцен.





34.

Р-р Сочинение «Путешествие на поле славы»





35.

Н.В.Гоголь. Краткие сведения о писателе. Малороссия в жизни и судьбе писателя.





36.

Н.В.Гоголь Повесть «Ночь перед Рождеством». Картины народной жизни (праздники,обряды, гуляния).





37.

Герои повести. Кузнец Вакула и его невеста Оксана. Фольклорные традиции в создании образов.





38.

Реальное и фантастическое в произведении. Описание украинского села и Петербурга.Характер повествования.Характер повествования.Сочетание юмора и лиризма.Сказочный край фантастики.





39.

И.С.Тургенев Повесть «Муму».Реальная основа повести. Изображение быта и нравов крепостной России.





40.

Особенности повествования, авторская позиция.Символическое значение образа главного героя.Образ Муму.Смысл финала повести.





41.

Богатырский облик и нравственное превосходство Герасима над барыней и её челядью.





42.

Герасим и Муму. Немой протест героя-символ немоты крепостных крестьян.





43.

Классное сочинение по рассказу «Муму»





44.

Стихотворение в прозе «Русский язык». Особенности идейно-эмоционального содержания стих. в прозе.





45.

Стих. в прозе «Два богача».Своеобразие ритма и языка.Авторская позиция и способы её выражения.





46.

Н.А.Некрасов.Детские впечатления поэта.Заочная экскурсия в Грешнёво.





47.

Н.А.Некрасов.Стих. «Крестьянские дети».Изображение жизни простого народа.Образы крестьянских детей и средства их создания.





48.

Н.А.Некрасов.Основная тематика стих. «Крестьянские дети».Речевая характеристика. Особенности ритмической организации.Роль диалогов.Авторское отношение к героям.





49.

Н.А.Некрасов стих «Тройка»





50.

Л.Н.Толстой Сведения о писателе. Заочная экскурсия в Ясную поляну.Историко-литературная основа рассказа «Кавказский пленник»





51.

Судьба Жилина и Костылина.Образ Дины.Нравств. проблема произв., его гуманистическое звучание, смысл названия, поучительный хар-р.





52.

Р-р Классное соч-е «Над чем заставил меня задуматься рассказ «К. п.»





53.

Детские и юношеские годы А.П.Чехова.Семья писателя, книга в его жизни.





54.

А.П.Чехов Рассказы. Особенности образов персонажей в юмористич. произ-х, средства создания комич. ситуаций.





55.

Разоблачение трусости, лицемерия, угодничества в рассказах. Роль худож. Детали и смысл названия.





56.

Р-р Работа творческой мастерской. Сочинение-юмористический рассказ-случай из жизни.





57.

Презентация проектов «Краткость – сестра таланта» (по тв-ву А.П.Чехова)





58.

Краткие сведения об И.А.Бунине.Заочная экскурсия по бунинским местам.





59.

И.Бунин Стих.»Густой зелёный ельник. Особенности изображения природы. Образ оленя и средства его создания.





60.

Тема красоты природы. Символическое значение образов природы. Пушкинские традиции в пейзажной лирике поэта.





61.

Рассказ «Подснежник». Историческая основа произв. Тема прошлого России. Праздники и будни в жизни главного героя.





62.

Л.Андреев. Краткие сведения о писателе





63.

Л.Андреев «Петька на даче». Противопоставление мира города и дачи. Тематика.Нравственная проблематика.





64.

А.И.Куприн.Краткие сведения о писателе.Заочная экскурсия в музей Куприна.





65.

А.И.Куприн Рассказ «Чудесный доктор».Реальная основа и содержание рассказа.Образ главного героя. Смысл названия, тема службы.





66.

Детские впечатления А.А. Блока.Книга в жизни юного поэта.Блоковские места.





67.

А.А.Блок «Летний вечер».Лирический герой в поэзии Блока.Образ Родины.





68.

С.А.Есенин.Детские годы в есенинском Константинове.





69.

С.А.Есенин «Нивы сжаты». Основные темы и образы поэзии Есенина. Лирические герои, мир природы.





70.

Олицетворение как основной художественный приём. Напевность стиха. Своеобразие метафор и сравнений в поэзии Есенина.





71.

А.П.Платонов.Краткие сведения о писателе.Экскурсия в библ. Платонова. Мир глазами ребёнка в рассказе «Никита»





72.

А.П.Платонов «Цветок на земле».Основная тема и идейное своеобразие рассказа. Сказочное и реальное.





73.

П.П.Бажов Краткие сведения о писателе.





74.

Сказовое повествование.П.Бажов сказ «Хозяйка медной горы». Особенности сказовой манеры повествования. Образ повествователя.





75.

П.Бажов «Каменный цветок». Фольклорные традиции и образы талантливых людей из народа в сказах русских писателей.





76.

Н.Н.НосовКраткие сведения о жизни и творчестве писателя. Литер. викторина.





77.

Н.Н.Носов рассказ «Три охотника». Тема, система образов.





78.

В.П.Астафьев Краткие сведения о писателе. Рассказ «Васюткино озеро». Изображение становления характера главного героя.





79.

Самообладание маленького охотника.Мальчик в борьбе за спасение.Картины природы.





80.

Е.И.Носов рассказ «Как патефон петуха от смерти спас». Мир глазами ребёнка, юмористическое и лирическое в рассказе.





81.

Тема природы в русской поэзии. Н.Заболоцкий «Гроза идёт». Картины родной природы в изображении русских поэтов.





82.

Литература народов России.Г. Тухай стих.»Родная деревня», «Книга». Любовь к своему родному.





83.

Д.Дефо Краткие сведения о писателе. Роман «Робинзон Крузо».Жанровое своеобразие. Образ Крузо.





84.

Д.Дефо Преобразование мира как жизненная потребность человека. Образ путешественника в лит-ре





85.

Г.Х.Андерсен Краткие сведения о писателе. Заочная экскурсия на родину сказочника.





86.

Литературная сказка. Г.Х.Андерсен «Снежная королева». Литер. викторина по сказкам Андерсена.





87.

Тема детства в русской и зарубежной лит-ре. М.Твен. Повесть «Приключения Тома Сойера» (фрагменты)





88.

Проблемы взаимоотношений детей с миром взрослых.





89.

Серьёзное и смешное в окружающем мире и в детском восприятии.





90.

Краткие сведения о Дж. Лондоне. Раннее взросление подростка. «Сказ о Кише»





91.

Краткие сведения об А. Линдгрен «Приключения Эмиля из Леннеберги»






92.

Проверка техники чтения.





93.

Итоговая к. р.





94.

Литературная игра





95.

Литературная викторина «Вспомни…»





96.

Изобразительно-выразительные средства (эпитет, метафора, олицетворение, сравнение, гипербола, антитеза, аллегория)





97.

Изобразительно-выразительные средства (эпитет, метафора, олицетворение, сравнение, гипербола, антитеза, аллегория)





98.

Соч-е «Мой любимый литературный герой»





99.

Странички читательского дневника





100.

Странички читательского дневника





101.

Рекомендации на лето.





102.

Рекомендации на лето.









Автор
Дата добавления 17.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров192
Номер материала ДВ-268157
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх