Планирование уроков русского языка в 6 классе для обучающихся, находящихся на индивидуальном и дистанционном обучении

УТВЕРЖДАЮ Директор ГБОУ ООШ№11 _________Пинюгин Д.А. «_____»__________2014г.

СОГЛАСОВАНО Зам.директора по УВР _________Лентина О.В. «_____»________2014г.

РАССМОТРЕНО       На заседании МС Протокол №_______ «____»_________2014г.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

для Краснова Александра

Предмет: Русский язык

Класс: 6 «Б»

Учитель Карапетова И.В.

Программа: Программа изучения курса русского языка по стабильным учебникам.         М.:Просвещение, 2011г.

Учебник: Русский язык. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений.

Авторы - составители: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Александрова О.М., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И. М.: Просвещение, 2010г.

ПРЕДМЕТ	КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ	1 ТРИМЕСТР	2 ТРИМЕСТР	3 ТРИМЕСТР	КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ЗА ГОД
Русский язык	3	30	36	36	102

ГБОУ ООШ №11

г. Новокуйбышевск, 2014 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

        Тематическое планирование составлено в соответствии со стандартами, основываясь на Программу по русскому языку под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М.Шанского (Москва «Просвещение», 2011г.) и методическими указаниями авторов учебника (М.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова «Русский язык. 6 класс» М., 2010 г./ Научный редактор акад. РАО Н. М. Шанский).

Цель данного тематического планирования: формирование интереса и положительной мотивации школьников к изучению русского языка, организация работы по овладению прочными осознанными знаниями

    Предлагаемое тематическое планирование призвано решать задачи

 расширить знания о языке и стилях речи;

 формировать у учащихся научно-лингвистическое мировоззрение;

 формировать прочные орфографические и пунктуационные знания, закрепить навыки правописания имен существительных, прилагательных, глагола и создать условия для формирования и развития у школьников:

- творческих способностей и интереса к самостоятельной учебной деятельности;

- умения самостоятельно приобретать и примерять знания на практике;

- коммуникативных навыков, которые способствуют развитию умений работать в парах; группах

Календарные сроки	Тема урока		Кол-во часов	Виды контроля	Использование ПК
	1 ТРИМЕСТР		30 ч.
СЕНТЯБРЬ 1  НЕДЕЛЯ	1.Русский язык – один из развитых языков мира		1
	2.Фонетика. Орфоэпия. Орфография. Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и корнях слов		1
	3.Части речи. Морфологический разбор слова Орфограммы в окончаниях слов		1
					Дистант
2 НЕДЕЛЯ	4.Словосочетание. Простое предложение		1
	5.Сложное предложение. Синтаксический и пунктуационный  разбор предложений		1
	6.Прямая речь. Диалог.		1		Дистант
3 НЕДЕЛЯ	7.Итоговый контрольный диктант. Анализ диктанта		1
	8.Р.р. Текст. Официально-деловой стиль речи		1
	9.Лексика. Повторение изученного 5 классе		1		Дистант
4 НЕДЕЛЯ	10.Общеупотребительные  слова		1
	11.Профессионализмы. Диалектизмы.		1
	12.Жаргонизмы. Эмоционально окрашенные слова.		1		Дистант
ОКТЯБРЬ 5 НЕДЕЛЯ	13.Устаревшие слова. Новые слова (неологизмы).		1
	14.Исконно русские и заимствованные слова		1
	15.Фразеологизмы Источники фразеологизмов		1		Дистант
6 НЕДЕЛЯ	16.Итоговый контрольный диктант		1
	17.Р.р. Подробное изложение «Тридцать зерен»		1
	18.Словообразование и орфография. Культура речи. Повторение изученного в 5 классе		1		Дистант
7 НЕДЕЛЯ	19.Правописание гласных и согласных в морфемах. Повторение изученного в 5 классе.		1
	20.Р.р. Описание помещения		1
	21.Р.р. Сочинение-описание интерьера		1		Дистант
8 НЕДЕЛЯ	22.Основные способы образования слов в русском языке Этимология слов		1
	23.Буквы О и А в корне --   КОС- и – КАС-		1
	24.Буквы О и А в корне - ГОР- - -ГАР-		1		Дистант
НОЯБРЬ 9 НЕДЕЛЯ	25.Правописание слов с чередующимися гласными корне		1
	26.Буквы Ы и И после приставок		1
	27.Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-		1		Дистант
10 НЕДЕЛЯ	28.Соединительные О и Е в сложных словах		1
	29.Сложносокращенные слова		1
	30.Р.р. Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро»		1		Дистант
	2 ТРИМЕСТР		36
11 НЕДЕЛЯ ДЕКАБРЬ 12 НЕДЕЛЯ	31.Словообразование и орфография. Повторение изученного		1
	32.Итоговый контрольный диктант		1
	33.Анализ контрольного диктанта		1		Дистант
	34.Повторение изученного по теме «Имя существительное» в 5 классе		1
	35.Р.р. Письмо другу		1
	36.Разносклоняемые существительные. Буква Е в суффиксе –ЕН существительных на МЯ		1		Дистант
13 НЕДЕЛЯ	37.Р.р. Устное публичное выступление о происхождении имен  (упр. 215)		1
	38.Род несклоняемых существительных. Несклоняемые существительные.		1
	39.Имена существительные общего рода		1		Дистант
14 НЕДЕЛЯ	40.Морфологический разбор имени существительного		1
	41.Диктант и его анализ		1
	42.Не с существительными		1		Дистант
15 НЕДЕЛЯ		43.Буквы Ч и Щ в суффиксе ЧИК (ЩИК)	1
	44.Гласные в суффиксах существительных ЕК и ИК		1
	45.Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных		1		Дистант
16 НЕДЕЛЯ	46.Повторение изученного об имени существительном		1
	47.Контрольный диктант		1
	48.Повторение сведений об имени прилагательном в 5 классе		1		Дистант
ЯНВАРЬ 17 НЕДЕЛЯ	49.Р.р. Описание природы		1
	50.Степени сравнения имен прилагательных		1
	51.Разряды прилагательных. Качественные прилагательные		1		Дистант
18 НЕДЕЛЯ	52.Относительные прилагательные		1
	53.Притяжательные прилагательные		1
	54.Морфологический разбор имени прилагательного		1		Дистант
19 НЕДЕЛЯ	55.Не с прилагательными		1
	56.Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных		1
	57.Н и НН в суффиксах прилагательных		1		Дистант
ФЕВРАЛЬ 20 НЕДЕЛЯ	58.Различение на письме суффиксов прилагательных –К- и –СК-		1
	59.Дефисное и слитное написание сложных прилагательных		1
	60.Повторение изученного об имени прилагательном		1		Дистант
21 НЕДЕЛЯ	61.Контрольный диктант		1
	62.Имя числительное как часть речи		1
	63.Простые и составные числительные		1		Дистант
22 НЕДЕЛЯ	64-65.Мягкий знак на конце и в середине числительных		2
	66.Разряды количественных числительных		1		Дистант
	3 ТРИМЕСТР		36
МАРТ 23 НЕДЕЛЯ	67.Имена числительные, обозначающие целые числа		1
	68.Р.р. Выборочное изложение (упр. 366)		1		Дистант
	69.Дробные числительные		1
24 НЕДЕЛЯ	70.Собирательные числительные. Порядковые числительные. Морфологический разбор числительного.		1
	71.Повторение изученного об имени числительном		1
	72.Контрольная работа и его анализ		1		Дистант
25 НЕДЕЛЯ	73.Местоимение как часть речи		1
	74.Разряды местоимений. Личные местоимения.		1
	75.Возвратное местоимение		1		Дистант
26 НЕДЕЛЯ	76.Вопросительные местоимения Относительные местоимения		1
	77.Неопределенные местоимения		1
	78.Отрицательные местоимения		1		Дистант
АПРЕЛЬ 27 НЕДЕЛЯ	79.Диктант и его анализ		1
	80.Указательные местоимения. Притяжательные местоимения		1
	81.Определительные местоимения Морфологический разбор местоимения		1		Дистант
28 НЕДЕЛЯ	82.Повторение изученного по теме «Местоимение»		1
	83.Контрольная работа		1
	84.Работа над ошибками		1		Дистант
29 НЕДЕЛЯ	85.Р.р. Сочинение по картине  (упр.450)		1
	86.Глагол. Повторение изученного в 5 классе.		1
	87.Р.р. Рассказ по сюжетным картинкам с включением готового текста (упр. 465)		1		Дистант
30 НЕДЕЛЯ	88.Разноспрягаемые глаголы		1
	89.Глаголы переходные и непереходные		1
	90.Наклонение глагола. Изъявительное наклонение		1		Дистант
МАЙ 31 НЕДЕЛЯ	91.Условное наклонение		1
	92.Повелительное наклонение		1
	93.Употребление наклонений		1		Дистант
32 НЕДЕЛЯ	94.Безличные глаголы		1
	95.Морфологический разбор глагола		1
	96.Правописание гласных в суффиксах глаголов		1		Дистант
33 НЕДЕЛЯ	97-98.. Повторение изученного о глаголе		2
	99. Итоговый контрольный диктант		1
34 НЕДЕЛЯ	100.. Разделы науки о языке		1		Дистант
	101. Орфография. Орфографический разбор.		1
	102.. Пунктуация. Пунктуационный разбор. Синтаксис. Синтаксический разбор.		1

ВИДЫ ИТОГОВЫХ РАБОТ.

1 ТРИМЕСТР	2 ТРИМЕСТР	3 ТРИМЕСТР	год
Контрольная работа	Контрольная работа	Контрольная работа	Контрольный тест

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ

УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА КУРС 6 КЛАССА

1. Учащиеся должны знать определения основных изучаемых в 6 классе языковых единиц, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.
2. К концу 6 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:
• Производить словообразовательный разбор слов с ясной структурой, морфологический разбор изученных в 6 классе частей речи, синтаксический разбор предложений с двумя главными членами и с одним главным членом, выраженным безличным глаголом;
• С помощью толкового словаря выяснять нормы употребления слова;
• Соблюдать нормы литературного языка в пределах изученного материала.

         По орфографии. Находить в словах изученные орфограммы, уметь обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами; находить и исправлять орфографические ошибки

         Правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами, изученными в 6 классе.

          По пунктуации. Находить в предложениях смысловые отрезки, которые необходимо выделять знаками препинания, обосновывать выбор знаков препинания и расставлять их в предложениях в соответствии с изученными правилами.

         По связной речи. Составлять сложный план. Подробно, сжато и выборочно излагать повествовательные тексты с элементами описания помещения и пейзажа. Собирать и систематизировать материал к сочинению с учетом темы и основной мысли. Описывать помещение, пейзаж, составлять рассказ на основе услышанного и по воображению. Совершенствовать содержание и языковое оформление своего текста ( в соответствии с изученным языковым материалом).

      Уметь грамотно и четко отвечать на вопросы по пройденному материалу: выступать по заданной теме.

       Уметь выразительно читать письменный ( прозаический и поэтический) текст.