Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Планирование уроков русского языка в 6 классе для обучающихся, находящихся на индивидуальном и дистанционном обучении

Планирование уроков русского языка в 6 классе для обучающихся, находящихся на индивидуальном и дистанционном обучении

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:


УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ ООШ№11

_________Пинюгин Д.А.

«_____»__________2014г.

СОГЛАСОВАНО

Зам.директора по УВР

_________Лентина О.В.

«_____»________2014г.

РАССМОТРЕНО

На заседании МС

Протокол №_______

«____»_________2014г.


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

для Краснова Александра

Предмет: Русский язык

Класс: 6 «Б»

Учитель Карапетова И.В.

Программа: Программа изучения курса русского языка по стабильным учебникам. М.:Просвещение, 2011г.

Учебник: Русский язык. Учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений.

Авторы - составители: Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А., Александрова О.М., Григорян Л.Т., Кулибаба И.И. М.: Просвещение, 2010г.

ПРЕДМЕТ

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ

1 ТРИМЕСТР

2 ТРИМЕСТР

3 ТРИМЕСТР

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ЗА ГОД

Русский язык

3

30

36

36

102


ГБОУ ООШ №11

г. Новокуйбышевск, 2014 г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Тематическое планирование составлено в соответствии со стандартами, основываясь на Программу по русскому языку под редакцией М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М.Шанского (Москва «Просвещение», 2011г.) и методическими указаниями авторов учебника (М.Т.Баранов, Т.А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова «Русский язык. 6 класс» М., 2010 г./ Научный редактор акад. РАО Н. М. Шанский).

Цель данного тематического планирования: формирование интереса и положительной мотивации школьников к изучению русского языка, организация работы по овладению прочными осознанными знаниями

Предлагаемое тематическое планирование призвано решать задачи

расширить знания о языке и стилях речи;

формировать у учащихся научно-лингвистическое мировоззрение;

формировать прочные орфографические и пунктуационные знания, закрепить навыки правописания имен существительных, прилагательных, глагола и создать условия для формирования и развития у школьников:

- творческих способностей и интереса к самостоятельной учебной деятельности;

- умения самостоятельно приобретать и примерять знания на практике;

- коммуникативных навыков, которые способствуют развитию умений работать в парах; группах
















Календарные сроки

Тема урока

Кол-во часов

Виды контроля

Использование ПК



1 ТРИМЕСТР

30 ч.




СЕНТЯБРЬ

1 НЕДЕЛЯ

1.Русский язык – один из развитых языков мира

1




2.Фонетика. Орфоэпия. Орфография.

Морфемы в слове. Орфограммы в приставках и корнях слов

1







3.Части речи. Морфологический разбор слова

Орфограммы в окончаниях слов

1





Дистант


2 НЕДЕЛЯ

4.Словосочетание. Простое предложение

1






5.Сложное предложение. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений

1




6.Прямая речь. Диалог.

1


Дистант


3 НЕДЕЛЯ

7.Итоговый контрольный диктант. Анализ диктанта

1




8.Р.р. Текст. Официально-деловой стиль речи

1





9.Лексика. Повторение изученного 5 классе

1


Дистант


4 НЕДЕЛЯ

10.Общеупотребительные слова

1




11.Профессионализмы. Диалектизмы.

1




12.Жаргонизмы. Эмоционально окрашенные слова.

1


Дистант


ОКТЯБРЬ

5 НЕДЕЛЯ

13.Устаревшие слова. Новые слова (неологизмы).

1




14.Исконно русские и заимствованные слова

1




15.Фразеологизмы

Источники фразеологизмов

1


Дистант



6 НЕДЕЛЯ

16.Итоговый контрольный диктант

1




17.Р.р. Подробное изложение «Тридцать зерен»

1




18.Словообразование и орфография. Культура речи. Повторение изученного в 5 классе

1


Дистант


7 НЕДЕЛЯ

19.Правописание гласных и согласных в морфемах. Повторение изученного в 5 классе.

1




20.Р.р. Описание помещения

1




21.Р.р. Сочинение-описание интерьера

1


Дистант


8 НЕДЕЛЯ

22.Основные способы образования слов в русском языке

Этимология слов

1





23.Буквы О и А в корне -- КОС- и – КАС-

1




24.Буквы О и А в корне

- ГОР- - -ГАР-

1


Дистант


НОЯБРЬ

9 НЕДЕЛЯ

25.Правописание слов с чередующимися гласными корне

1




26.Буквы Ы и И после приставок

1




27.Гласные в приставках ПРЕ- и ПРИ-

1


Дистант


10 НЕДЕЛЯ

28.Соединительные О и Е в сложных словах

1




29.Сложносокращенные слова

1




30.Р.р. Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро»

1


Дистант



2 ТРИМЕСТР

36




11 НЕДЕЛЯ





ДЕКАБРЬ

12 НЕДЕЛЯ



31.Словообразование и орфография. Повторение изученного

1




32.Итоговый контрольный диктант

1




33.Анализ контрольного диктанта

1


Дистант


34.Повторение изученного по теме «Имя существительное» в 5 классе

1




35.Р.р. Письмо другу

1




36.Разносклоняемые существительные. Буква Е в суффиксе –ЕН существительных на МЯ

1


Дистант


13 НЕДЕЛЯ

37.Р.р. Устное публичное выступление о происхождении имен (упр. 215)

1




38.Род несклоняемых существительных. Несклоняемые существительные.

1




39.Имена существительные общего рода

1


Дистант


14 НЕДЕЛЯ

40.Морфологический разбор имени существительного

1




41.Диктант и его анализ

1




42.Не с существительными

1


Дистант


15 НЕДЕЛЯ

43.Буквы Ч и Щ в суффиксе ЧИК (ЩИК)

1





44.Гласные в суффиксах существительных ЕК и ИК

1





45.Гласные О и Е после шипящих в суффиксах существительных

1


Дистант


16 НЕДЕЛЯ

46.Повторение изученного об имени существительном

1




47.Контрольный диктант

1




48.Повторение сведений об имени прилагательном в 5 классе

1


Дистант


ЯНВАРЬ

17 НЕДЕЛЯ

49.Р.р. Описание природы

1




50.Степени сравнения имен прилагательных

1




51.Разряды прилагательных. Качественные прилагательные

1


Дистант


18 НЕДЕЛЯ

52.Относительные прилагательные

1




53.Притяжательные прилагательные

1




54.Морфологический разбор имени прилагательного

1


Дистант


19 НЕДЕЛЯ

55.Не с прилагательными

1




56.Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных

1




57.Н и НН в суффиксах прилагательных

1


Дистант


ФЕВРАЛЬ

20 НЕДЕЛЯ

58.Различение на письме суффиксов прилагательных –К- и –СК-

1




59.Дефисное и слитное написание сложных прилагательных

1




60.Повторение изученного об имени прилагательном

1


Дистант


21 НЕДЕЛЯ

61.Контрольный диктант

1




62.Имя числительное как часть речи

1




63.Простые и составные числительные

1


Дистант


22 НЕДЕЛЯ

64-65.Мягкий знак на конце и в середине числительных

2




66.Разряды количественных числительных

1


Дистант



3 ТРИМЕСТР

36




МАРТ

23 НЕДЕЛЯ

67.Имена числительные, обозначающие целые числа

1




68.Р.р. Выборочное изложение (упр. 366)

1


Дистант


69.Дробные числительные

1




24 НЕДЕЛЯ





70.Собирательные числительные. Порядковые числительные. Морфологический разбор числительного.

1






71.Повторение изученного об имени числительном

1




72.Контрольная работа и его анализ

1


Дистант


25 НЕДЕЛЯ

73.Местоимение как часть речи

1




74.Разряды местоимений. Личные местоимения.

1




75.Возвратное местоимение

1


Дистант


26 НЕДЕЛЯ

76.Вопросительные местоимения

Относительные местоимения

1





77.Неопределенные местоимения

1




78.Отрицательные местоимения

1


Дистант


АПРЕЛЬ

27 НЕДЕЛЯ

79.Диктант и его анализ

1




80.Указательные местоимения. Притяжательные местоимения

1




81.Определительные местоимения

Морфологический разбор местоимения

1


Дистант



28 НЕДЕЛЯ

82.Повторение изученного по теме «Местоимение»

1




83.Контрольная работа

1




84.Работа над ошибками

1


Дистант


29 НЕДЕЛЯ

85.Р.р. Сочинение по картине (упр.450)

1




86.Глагол. Повторение изученного в 5 классе.

1




87.Р.р. Рассказ по сюжетным картинкам с включением готового текста (упр. 465)

1


Дистант


30 НЕДЕЛЯ

88.Разноспрягаемые глаголы

1




89.Глаголы переходные и непереходные

1




90.Наклонение глагола. Изъявительное наклонение

1


Дистант


МАЙ

31 НЕДЕЛЯ

91.Условное наклонение

1




92.Повелительное наклонение

1




93.Употребление наклонений

1


Дистант


32 НЕДЕЛЯ

94.Безличные глаголы

1



95.Морфологический разбор глагола

1




96.Правописание гласных в суффиксах глаголов

1


Дистант


33 НЕДЕЛЯ

97-98.. Повторение изученного о глаголе

2




99. Итоговый контрольный диктант

1




34 НЕДЕЛЯ

100.. Разделы науки о языке

1


Дистант


101. Орфография. Орфографический разбор.

1




102.. Пунктуация. Пунктуационный разбор. Синтаксис. Синтаксический разбор.

1




































ВИДЫ ИТОГОВЫХ РАБОТ.



1 ТРИМЕСТР

2 ТРИМЕСТР

3 ТРИМЕСТР

год

Контрольная работа

Контрольная работа

Контрольная работа

Контрольный тест



ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ

УЧАЩИХСЯ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ЗА КУРС 6 КЛАССА


  1. Учащиеся должны знать определения основных изучаемых в 6 классе языковых единиц, речеведческих понятий, орфографических и пунктуационных правил, обосновывать свои ответы, приводя нужные примеры.

  2. К концу 6 класса учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:

    • Производить словообразовательный разбор слов с ясной структурой, морфологический разбор изученных в 6 классе частей речи, синтаксический разбор предложений с двумя главными членами и с одним главным членом, выраженным безличным глаголом;

    • С помощью толкового словаря выяснять нормы употребления слова;

    • Соблюдать нормы литературного языка в пределах изученного материала.

По орфографии. Находить в словах изученные орфограммы, уметь обосновывать их выбор, правильно писать слова с изученными орфограммами; находить и исправлять орфографические ошибки

Правильно писать слова с непроверяемыми орфограммами, изученными в 6 классе.

По пунктуации. Находить в предложениях смысловые отрезки, которые необходимо выделять знаками препинания, обосновывать выбор знаков препинания и расставлять их в предложениях в соответствии с изученными правилами.

По связной речи. Составлять сложный план. Подробно, сжато и выборочно излагать повествовательные тексты с элементами описания помещения и пейзажа. Собирать и систематизировать материал к сочинению с учетом темы и основной мысли. Описывать помещение, пейзаж, составлять рассказ на основе услышанного и по воображению. Совершенствовать содержание и языковое оформление своего текста ( в соответствии с изученным языковым материалом).

Уметь грамотно и четко отвечать на вопросы по пройденному материалу: выступать по заданной теме.

Уметь выразительно читать письменный ( прозаический и поэтический) текст.



Автор
Дата добавления 20.08.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров220
Номер материала ДA-009341
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх