План-конспект открытого урока по физической культуре в 5 Гклассе.

 План-конспект

открытого урока в 5Г классе

Раздел программы: волейбол.

Тема урока: Освоение техники перемещений в волейболе при выполнении верхней передачи и нижнего приёма мяча

Методическая цель: Формирование умения выполнять передвижения в процессе выполнения подводящих упражнений

Тип урока: смешанный.

Метод ведения урока: фронтально-групповой.

Задачи урока:

Обучающие -  1) совершенствование верхней передачи,

                           2) обучение  приёму мяча,   

                           3) совершенствование перемещений   

  Развивающие - развитие координации, ловкости,   

                                 точности, реакции реагирования на мяч

  Воспитывающие - чувство коллективизма, товарищескую                    

                                 взаимопомощь, внимательность.                     

Место проведения: спортивный зал № 2 школы № 146.

Оснащение: набивные мячи на каждого учащегося, волейбольные мячи на пару, волейбольная сетка.

Проводящий учитель — И.Н. Корнеева  школа №146.

Дата проведения: 03.10.2016.

№	Содержание	Дози- ровка	Методические указания
I	Подготовительная часть: 1. Построение 2. Постановка задач урока 3. Проверка домашнего задания: поиск информации о характерных особенностях игры «Волейбол» 4. Общеразвивающие упражнения в          движении: -ходьба на мысках с вращением кистей рук -ходьба на пятках -ходьба на внешней стороне стоп -перекатный шаг -скрестный шаг -бег спиной вперёд -приставной шаг -круговые движения руками -рывки руками вверх-вниз -рывки руками в стороны -повороты корпуса с выпадами 5. Обучение технике приёма снизу: -показ учителя с комментариями -выполнение имитации приёма мяча снизу учащимися на месте -повторение имитации верхней передачи мяча 5.1. Задание на внимание в ходьбе и беге: -по сигналу учителя «свисток» остановка, принятие средней стойки волейболиста и имитация верхней передачи мяча --по сигналу учителя «хлопок» остановка, принятие низкой стойки волейболиста и имитация приёма мяча	20 сек 1 мин 5 мин 20 сек 20 сек 20 сек 20 сек 40 сек 20 сек 40 сек 40 сек 20 сек 20 сек 20 сек 1 мин 30 сек 30 сек 2 мин	-освобожденные от урока получают задание конспектировать урок -в одну шеренгу -учитель подает команды « Равняйся!», «Смирно!», «По порядку рассчитайсь!». - учитель здоровается с классом, сообщает о задачах урока -учитель используя структуру «Микс», просит ответить на вопрос: «Что вы узнали об игре волейбол» -учитель подает команду «Направо!», «Шагом марш!», задает дистанцию  -кисти в замке -руки в стороны, пальцы рук сжимаются-разжимаются --с вращением предплечий (ладони на плечах) -с поворотами головы и вращением предплечий (ладони на плечах) -руки в удобном положении -с соблюдением дистанции в 3 шага -с соблюдением дистанции в 3 шага, руки в удобном положении -руки прямые -руки прямые -руки на уровне плеч -руки на уровне плеч -руки не сгибать, выше плеч не поднимать -руками не размахивать -работать ногами -кисти рук над головой на 15 см - при выполнении имитации передач и приёма находиться в устойчивом положении -при выполнении имитации работать ногами -руки прямые
II	Основная часть. 1.     Упражнения  с волейбольными мячами на месте: -подбрасывание над собой и ловля с хлопками ладоней пока мяч в воздухе -передачи снизу с ловлей - подбрасывание снизу,  ловля  на кисти рук над головой и невысокая передача над собой 2.     Упражнения с волейбольными мячами в движении по сигналу: -прием мяча снизу с ловлей -- подбрасывание снизу,  ловля  на кисти рук над головой и невысокая передача над собой 3.     Перестроение в колонну по 2 4.     Упражнения с волейбольными мячами в парах -ловля мяча нижним приёмом после отскока с собственного удара мяча об пол -верхняя передача над собой после отскока с собственного удара мяча об пол - ловля мяча нижним приёмом с наброса партнёра - ловля мяча нижним приёмом после отскока мяча от пола с удара партнёра - верхняя передача  над собой и передача партнёру с наброса партнёра -верхняя передача  над собой и передача партнёру после отскока мяча с удара об пол партнёром -невысокие верхние передачи над собой -верхняя передача после передвижения  в шеренге       3. Игра «Пионербол»	1 мин 1 мин    1 мин 1 мин 1 мин 30 сек 2 мин 2 мин 2 мин 2 мин 2 мин 2 мин 4 мин 5 мин	-интервал 3 метра -при подбрасывании держать мяч снизу, смещаться под мяч при ловле -ловить мяч с боков, руки прямые выше плеч не поднимать - мяч ниже головы не опускать -выполнять «со лба на лоб» -смещаться под мяч - руки прямые выше плеч не поднимать, смещаться под мяч, ловить мяч с боков -работать ногами -смещаться под мяч -выполнять «со лба на лоб» -учитель даёт команду: «Через середину в колонну по 2 марш!» -руки не сгибать, выше плеч не поднимать (у каждого мяч) -мяч выше головы, работать ногами (у каждого мяч) -руки не сгибать, выше плеч не поднимать (1 мяч на двоих) -руки не сгибать, выше плеч не поднимать (1 мяч на двоих) -один выполняет, другой считает -2 команды играют, 2 анализируют, используя структуру «ППП»: что хорошо, над чем надо еще поработать, почему не получается
III	Заключительная часть: 1.      Построение в шеренгу 2.      Подведение итогов урока: учитель демонстрирует приёмы волейбола с ошибкой 3.      Домашнее задание: узнать,  в каких игровых ситуациях используются верхняя передача и приём мяча снизу 4.Организованный выход из зала.	30 сек 3 мин 1 мин 30 сек	-учитель даёт команду «В шеренгу становись!»  -учащиеся анализируют