План-конспект урока изобразителного искусства в 5 классе по теме "Русская матрёшка"

МБОУ «Тагнинская ООШ» Заларинского района Иркутской области

Урок изобразительного искусства

в 5 классе

по программе Б. М. Неменского

Тема урока:

Роспись русской Матрёшки

Учитель ИЗО: Виноградова Татьяна Ивановна

д.Тагна , 2014 г.

 Цели:

·         Познакомить с историей создания русской матрёшки.

·         Расширять знания детей о народных художественных промыслах и их отличительных особенностях.

·         Развивать умение выполнять варианты орнаментальных композиций на основе народных промыслов.

·         Способствовать развитию художественного вкуса, творческого воображения, пониманию целесообразности в вещах.

·         Воспитывать уважение к народным традициям.

Ход урока:

I. Организация начала урока.

II. Определение темы и цели занятия.

– Внимательно послушайте и постарайтесь запомнить слова в том порядке , как я их продиктую: сувенир, кукла, девица, дерево, символ, роспись, промысел.

Запишите слова. У кого больше? Прочитайте.

– Внимательно посмотрите на слова, ещё раз их прочитайте. Какой образ возник в вашем воображении?

МАТРЁШКА

– Что вам известно об этом изделии?

III. Актуализация знаний учащихся.

Беседа об истории русской матрёшки. 

«Полуовальная полая разнимающая посередине

 деревянная расписная кукла, в которую

вставляются другие такие же куклы

 меньшего размера» – это определение

матрешки дано в словаре Ожегова.

Сухо и лаконично. Но практически в каждом доме есть сувенир, своеобразный символ русской культуры и очень красивая деревянная игрушка – Матрешка. И очень хочется выяснить, в чем же секрет успеха и долголетия матрешки и почему матрешка является символом России за рубежом?

Если Вы считаете «русскую матрёшку» исконно русской игрушкой, то вы ошибаетесь.

Первая русская матрёшка была выточена и расписана в московской игрушечной мастерской только в 90-х годах XIX века, по образцу, привезенному из Японии. Этот японский образец, выполненный с большим юмором, представлял собой множество вставляемых друг в друга фигурок японского мудреца Фукурума – лысоватого старичка с головой вытянутой вверх от многочисленных раздумий.

Первая матрешка представляла собой детскую группу: восемь кукол изображали детей разных возрастов, от самой старшей (большой) девушки с петухом до завернутого в пеленки младенца.

Ее создателями были токарь В.П. Звездочкин, который выточил первых деревянных кукол и художник С.В. Малютин.

Изначальные сюжеты русских матрешек были исключительно женскими: румяных и полных деревянных красных дев рядили в сарафаны и платки, изображали их с кошками, собачками, корзинками, цветами, хлебом-солью и т.п. Неожиданно выяснилось, что русские матрешки пользуются большой популярностью в Европе, особенно в Германии и Франции. В начале XX-го века начался просто массовый вывоз матрешек за границу. Собственно в это время за матрешками и закрепилось репутация “исконно русских”.

Интересно и то, что после появления первой матрешки в разных районах России художники начали расписывать матрешек, так понравилась им кукла Матрена! И все они делали это по-разному.

Знакомство с особенностями росписи разных областей России

Существует несколько промыслов по изготовлению матрёшек. Но самые известными и распространёнными являются Семёновская, Полхов-Майданская, Загорская и вам сейчас предстоит по описанию определить к какому же из них принадлежит предложенный вам сувенир.

РАБОТА В ГРУППАХ

Загорская матрёшка.

Эта матрёшка пришла к нам из Загорска. Сейчас этот город называется Сергиев Посад. Он находится недалеко от Москвы.

Загорские матрёшки отличаются от похожих игрушек из города Семёнова прежде всего нарядом. На голове у них разноцветные платки в цветочек или горошек. На кофточку надет сарафан с различными цветами по подолу. Матрёшка как бы идёт по цветущему полю.

Семёновская матрёшка

Семёновскую матрёшку отличает от загорской большой букет цветов, который украшает фигуру игрушки, занимая почти весь фартук. Край платка этой матрёшки тоже украшен цепочкой небольших бутонов. В манере росписи цветов угадывается влияние традиционной росписи золотой Хохломы, центр хохломской росписи и фабрика игрушки находятся в одном городе - Семёнове Нижегородской области.

Полхов-майданская матрёшка.

Есть такое село в Нижегородской области - Полхов Майдан. Село большое и чуть ли не в каждом доме точат и красят "тарарушки" – так называют мастера свои поделки-матрёшки.

Голова у матрёшки чуть приплюснута, у плеч крутой изгиб. Такая форма придаёт матрёшке задорный, удалой вид. Ещё обратите внимание на роспись. Платок на ней яркий и юбка тоже. Глаза чуть сощурены и хитро так посматривают. Самое яркое пято – это фартук. Расцвёл на нём чудо-букет. Узоры имеют названия: "большая роза", "розан", "колокольчик", "яблочко", "виноград" и другие.

В настоящее время росписью матрёшек занимаются во многих областях нашей Родины. И каждая матрёшка существенно отличается от тех, с которыми вас познакомили дети. Для украшения своих матрёшек художники используют не только различные цветочные узоры, но даже сюжеты из народных сказок.

IV. Физкультминутка

V. Музыкальное сопровождение.

VI. Подготовка к выполнению творческой работы в ПАРАХ

– Из предложенного вам природного материала предстоит составить узор, который потом перенесёте на индивидуальные рисунки.

VII. Практическая работа.

VIII. Подведение итогов занятия. Рефлексия.

Итогом работы является выставка рисунков. Каждый ребенок может дать имя своей будущей матрешке и рассказать, элементы каких техник он использовал в своей работе.

– Итак, ребята, а теперь расскажите, о том, что самое интересное для себя вы сегодня узнали о матрешке.

(Ответы и рассказы детей)

– Молодцы! Вы сегодня великолепно работали. Жду вас на следующем занятии. До свидания!