Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / План-конспект урока на тему "Школьные принадлежности"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План-конспект урока на тему "Школьные принадлежности"

библиотека
материалов

5 класс 6 урок

Unit:

Раздел:

Theme:

Тема:

The aim:

Цели:







Vocabulary:

Лексика:




Org. moment:

Warm-up:

Орг. момент:






Checking up h/w:

Проверка дом.раб:


The main part:

Основная часть урока














































































H/w:

Дом. Зад.:


Reflection.

Marks.

Оценки.



Школьные принадлежности


Формирование знаний учащихся по теме

1) Научить в ходе урока лексическому и грамматическому материалу.

2) Содействовать формированию у учащихся интереса к изучаемому предмету.

3) Развивать навыки говорения и чтения.


Настоящее продолженное время

Числительные – 100-1000 Фразовый глагол turnover

hello_html_7f969cf2.jpg


hello_html_7ab4508a.png


1. Найдите пары: слова из первого столбика и соответствующие цифры из второго.

Н-р:   1 - d

  1. seventy-two                                        a) 31

  2. thirteen                                              b) 11

  3. fifty-six                                               c) 660

  4. eighty                                                d) 72

  5. eighteen                                             e) 315

  6. twenty-three                                        f) 100

  7. eleven                                                g) 13

  8. ninety                                                 h) 49

  9. twelve                                                i) 925

  10. twenty                                                j) 18

  11. nineteen                                             k) 80

  12. forty-nine                                          l) 504

  13. one hundred                                    m) 217

  14. thirty-one                                        n) 410

  15. four hundred and ten                          o) 90

  16. six hundred and sixty                         p) 56

  17. five hundred and four                        q) 23

  18. nine hundred and twenty-five             r) 20

  19. two hundred and seventeen               s) 19

  20. three hundred and fifteen                    t) 12

 

2. Решите пример и напишите ответ словами.

Н-р: twenty + fifty-eight = seventy-eight (20+58=78)

  1. sixty-two + fourteen = …

  2. fifteen + two hundred and forty-six = …

  3. ninety + ten = …

  4. thirty-one + nineteen = …

  5. seventy-three + eighty-two = …

  6. three thousand one hundred and twelve + ninety-nine = …

Преобразуйте количественные числительные в порядковые.

Н-р: one (один) – the first (первый), thirty (тридцать) – the thirtieth (тридцатый), sixty-four (шестьдесят-четыре) – the sixty-fourth (шестьдесят четвертый)

  1. two

  2. eighty-three

  3. seven hundred and sixteen

  4. twelve

  5. eleven

  6. twenty-five

  7. ninety-six

  8. thirty-eight

  9. ten

  10. two thousand and nine


Напишите указанные в скобках даты словами.

Н-р:   I was born on …… (13.05.1976). (Я родился ……) – I was born on the thirteenth of May, nineteen seventy-six.

  1. My son was born on …… (02.12.2000).

  2. Our dog was born on …… (21.08.2008).

  3. My granddad was born on …… (23.06.1900).

  4. My granny was born on …… (18.02.1910).

 

5. Напишите дроби словами.

Н-р:   5/6 – five sixths,  2/3 – two thirds

  1. Ң                                5. 9/10

  2. 5/8                              6. 11/12

  3. 1/3                              7. 2/5



What was the theme of our lesson? Yes, that’s right. Who is this?

The marks for the lesson are …

The lesson is over! Good-bye!

























hello_html_7f969cf2.jpg




hello_html_7ab4508a.png














Упражнения на числительные

Описание: числа




1. Найдите пары: слова из первого столбика и соответствующие цифры из второго.

Н-р:   1 - d

  1. seventy-two                                        a) 31

  2. thirteen                                              b) 11

  3. fifty-six                                               c) 660

  4. eighty                                                d) 72

  5. eighteen                                             e) 315

  6. twenty-three                                        f) 100

  7. eleven                                                g) 13

  8. ninety                                                 h) 49

  9. twelve                                                i) 925

  10. twenty                                                j) 18

  11. nineteen                                             k) 80

  12. forty-nine                                          l) 504

  13. one hundred                                    m) 217

  14. thirty-one                                        n) 410

  15. four hundred and ten                          o) 90

  16. six hundred and sixty                         p) 56

  17. five hundred and four                        q) 23

  18. nine hundred and twenty-five             r) 20

  19. two hundred and seventeen               s) 19

  20. three hundred and fifteen                    t) 12

 

2. Решите пример и напишите ответ словами.

Н-р: twenty + fifty-eight = seventy-eight (20+58=78)

  1. sixty-two + fourteen = …

  2. fifteen + two hundred and forty-six = …

  3. ninety + ten = …

  4. thirty-one + nineteen = …

  5. seventy-three + eighty-two = …

  6. three thousand one hundred and twelve + ninety-nine = …

3. Преобразуйте количественные числительные в порядковые.

Н-р: one (один) – the first (первый), thirty (тридцать) – the thirtieth (тридцатый), sixty-four (шестьдесят-четыре) – the sixty-fourth (шестьдесят четвертый)

  1. two

  2. eighty-three

  3. seven hundred and sixteen

  4. twelve

  5. eleven

  6. twenty-five

  7. ninety-six

  8. thirty-eight

  9. ten

  10. two thousand and nine


4. Напишите указанные в скобках даты словами.

Н-р:   I was born on …… (13.05.1976). (Я родился ……) – I was born on the thirteenth of May, nineteen seventy-six.

  1. My son was born on …… (02.12.2000).

  2. Our dog was born on …… (21.08.2008).

  3. My granddad was born on …… (23.06.1900).

  4. My granny was born on …… (18.02.1910).

 

5. Напишите дроби словами.

Н-р:   5/6 – five sixths,  2/3 – two thirds

  1. Ң                                5. 9/10

  2. 5/8                              6. 11/12

  3. 1/3                              7. 2/5

  4. 4/7                              8. 3/4

 


Общая информация

Номер материала: ДВ-221450

Похожие материалы