Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Конспекты / План-конспект урока по географии "Западная Сибирь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

План-конспект урока по географии "Западная Сибирь"

библиотека
материалов

Западная Сибирь

Цели уроки:

Определить состав и географическое положение за-падной Сибири.

Установить отрасли специализации Западной Сибири.

Познакомить с другими отраслями хозяйства, развитыми в Сибири.

Выявить особенности крупных городов западной Си-бири.

Сформулировать и предложить пути решения проблем западной Сибири.

Основное содержание: состав и географическое поло-жение Западной Сибири. Главные отрасли специализации западной Сибири. Крупные города и проблемы западной Сибири.

Способы действий учащихся: работать с текстом § 43, физической и экономической картами Сибири (рис. 30 и 31 учебника), контурной картой; работать в группах; сформулировать проблемы Западной Сибири и наметить пути их решения.

Ценностный компонент урока: западная Сибирь -основной нефтегазоносный район России; значение Запад-ной Сибири в хозяйстве России.

Организационный этап:учитель настраивает учащихся на работу

Актуализация опорних знаний и учений учащихся

На прошлых уроках мы с вами начали изучение Азиатского макрорегиона России, а в частности мы готоврили о каких районах?

Итак, продолжите фразу

1 ряд: о географическом положении Сибири я знаю….

2 ряд: о природе Сибири я знаю…

3 ряд: о истории развития Сибири я знаю

Также учащиеся работают индивидуально с карточками

Целеполагание

Учащиеся, исходя из темы пробуют сформульровать цель урока самостоятельно

Изучение нового материала

Урок начинается с определения состава и географического положения Западной Сибири.

Используя физическую карту России (с. 226-227 Приложения учебника), карты «Административно-территориальное деление России (с. 228-229) и «Районы России (с. 234), учащиеся выполняют задания 7 и 8 на с. 55 тренажера.

затем учащиеся делятся на четыре группы, отвечают на вопросы и выполняют следующие задания:

Первая группа

1. Изучите текст *Каковы главные отрасли специализации Западной Сибири? (с. 176 учебника). Сформулируйте ваши предложения по развитию нефтегазовой промышленности в Западной Сибири к 2017 г.

2. Прочитайте следующий текст. Что вы еще можете дополнить?

Значение района в хозяйстве России определяется прежде всего его нефтегазовым комплексом. Большую часть валютных поступлений России дает экспорт нефти и газа, добываемых в Тюменской области. Именно за счет экспорта нефти и газа возможен импорт продовольствия и потребительских товаров, в расчете на расплату экспортом сырья Россия может получать западные кредиты. Поэтому роль Западно-Сибирского нефтегазового комплекса поистине ключевая, любой сбой в его работе болезненно отражается на хозяйстве всей страны. Более того, в настоящее время в стабильной работе комплекса заинтересованы и многие зарубежные страны (как ближнего, так и дальнего зарубежья), которые удовлетворяют значительную часть своих потребностей за счет импорта западносибирской нефти и газа.

З. Как развивается угольная промышленность в Западной Сибири? Каковы дальнейшие перспективы ее развития?

Вторая группа

1. Изучите текст «Какие другие отрасли хозяйства развиты в Западной Сибири? (с. 177 учебника). Составьте схему «Отрасли хозяйства Западной Сибири». 2. Докажите или опровергните тезис «Западная Сибирь - одна из сельскохозяйственных житниц страны. Какие источники информации вы будете использовать для поиска аргументов?

3. Объясните, какие факторы способствовали развитию хозяйства в Западной Сибири. Ответ представьте в виде схемы.

Третья группа 1. Проанализируйте экономическую карту Сибири (рис. 31 учебника) и установите, где и почему располагаются крупнейшие города Западной Сибири.

2.Выполните задание б на с. 179 учебника.

З. Составьте туристический маршрут «По городам За-падной Сибири». По каким городам Западной Сибири он будет проходить? Почему? Нанесите этот маршрут ка контурную карту.

Четвертая группа

1. Используя текст рубрики *Стоп-кадр (с. 178 учеб-ника), сформулируйте экологические проблемы, возникающие в результате нефтедобычи.

3. Оцените природные ресурсы западной Сибири по трехбалльной шкале: 3 балла - ресурсы богатые и разно-образные; 2 балла - ресурсы в небольшом количестве; 1 балл - ресурсов нет или они скудные.

Закрепление изученого материала: для того,чтобы обобщить и закрепить изученое на уроке,учащимся предлагается в вите кластера создать в своїй тетроди образ Западно-сибирского экономического райна. Это работа выполняется на основе задания 10 на с. 56 тренажера.

А также написать синквейн ЗАПАДНАЯ СИБИРЬ

Рефлексия

Сегодня на уроке я узнал

Мне было интересно

Новое для меня

Мне было не понятно

Мне было трудно

Самым интересным заданием было

Домашнее задание: 1) изучить § 43; 2) ответить на вопросы и выполнить задания после параграфа (кроме 6 и 8);

Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров387
Номер материала ДВ-549330
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх