Инфоурок / Информатика / Конспекты / ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА №2 Тема урока: «Информация как знания человека. Восприятие информации человеком».

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА №2 Тема урока: «Информация как знания человека. Восприятие информации человеком».


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА 2

Тема урока: «Информация как знания человека. Восприятие информации человеком».

Цель урока: раскрыть  понятие информация; познакомить с классификацией знаний, свойствами и видами информации; воспитывать у учащихся информационную культуру; прививать интерес к предмету; формировать навыки самостоятельности и дисциплинированности.

Задачи: дать знания об информации, о свойствах и видах информации, о классификации знаний.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная, самостоятельная.

Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, презентации к уроку «Информация как знания человека. Восприятие информации человеком».

 

Структура и ход урока 


Организационный момент:

Здравствуйте. Присаживайтесь. Кто сегодня отсутствует? (отмечаю)

Актуализация знаний:

На прошлом уроке вам было задано домашнее задание стр. 5-7. (опрос по введению в форме обсуждения)


Объяснение нового материала:

Запишите в тетрадь число и тему: «Информация как знания человека. Восприятие информации человеком».

Информация  это  сведения об объектах и явлениях окружающего мира, их параметров, свойствах и состояниях.

Классификация информации:

Декларативные знания об определенных явлениях, событиях, свойствах объектов, зависимостях.

Процедурная определяют действия для достижения какой-либо цели.

Свойства информации

1.    Объективность информации. Информация – это отражение внешнего мира, а он существует независимо от нашего сознания и желания. Поэтому в качестве свойства информации можно выделить ее объективность. Информация объективна, если она не зависит от чьего либо мнения, суждения.

2.    Достоверность информации. Информация достоверна, если она отражает истинное положение дел.
Объективная информация всегда достоверна, но достоверная информация может быть как объективной, так и субъективной. Достоверная информация помогает принять нам правильное решение.

3.    Полнота информации. Информацию можно назвать полной, если ее достаточно для понимания и принятия решения.

4.    Актуальность (своевременность) информации – важность, существенность для настоящего времени. Только вовремя полученная информация может принести необходимую пользу. Неактуальной информация может быть по двум причинам: она может быть устаревшей (прошлогодняя газета) либо незначимой, ненужной (например, сообщение о том, что в Италии снижены цены на 5%).

Виды информации:

1 по способу восприятия информации.

1.    зрение; с помощью глаз люди различают цвета, воспринимают зрительную информацию, к которой относятся и текстовая, и числовая, и графическая; (90%)

2.    слух; уши помогают воспринимать звуковую информацию – речь, музыку, звуковые сигналы, шум; 9%

3.    обоняние; с помощью носа люди получают информацию о запахах окружающего мира;

4.    вкус; вкусовые рецепторы языка дают возможность получить информацию о том, каков предмет на вкус – горький, кислый, сладкий, соленый;                                                     1%

5.    осязание; кончиками пальцев (или просто кожей), наощупь можно получить информацию о температуре предмета – горячий он или холодный, о качестве его поверхности – гладкий или шершавый.

2 по форме представления информации.

1.    Текстовая информация,

2.    Числовая информация,

3.    Графическая информация:

4.    Музыкальная (звуковая) информация.

 

Закрепление нового материала:

К какому виду классификации эти знания относится?

 

Я знаю, как решить квадратичное уравнение. (процедурные)

Я знаю, что у собаки четыре лапы. (декларативные)

Я знаю, что Самая глубокая впадина в мире- Марианская впадина. (декларативные)

Я знаю, как играть в карты. (процедурные)

 

Приведите примеры информации которую получает человек и через какой орган он воспринимает эту информацию.

 

Домашнее задание:

Сегодня на уроке мы ознакомились с понятием информация, свойства и виды информации, классификация знаний. На следующий урок вам задание изучить параграф 1-2. (учебник Семакин И. Г. «Информатика и ИКТ»).



Общая информация

Номер материала: ДБ-223360


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Основы создания интерактивного урока: от презентации до видеоурока»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»