План-конспект внеклассного мероприятия по «Основам философии» (философский тренинг) для студентов СПО

План-конспект внеклассного мероприятия по «Основам философии»

(философский тренинг)

                           «Такие разные философы,

                                                       такая разная философия…»

Цель мероприятия: обобщить представление о роли философии в жизни человека и общества.

1.      Вступительное слово

Маленькая притча...

Два ангела-путника остановились на ночлег в доме богатой семьи. Семья была не
гостеприимна и не захотела оставить ангелов в гостиной. Вместо того они были
уложены на ночлег в холодном подвале. Когда они расстилали постель, старший
ангел увидел дыру в стене и заделал её. Когда младший ангел увидел это, то
спросил, почему. Старший ответил: - Вещи не такие, какими кажутся.

На следующую ночь они пришли на ночлег в дом очень бедного, но гостеприимного
человека и его жены. Супруги разделили с ангелами немного еды, которая у них
была, и сказали, чтобы ангелы спали в их постелях, где они могут хорошо
выспаться. Утром после пробуждения ангелы нашли хозяина и его жену плачущими. Их
единственная корова, чьё молоко было единственным доходом семьи, лежала мертвая
в хлеве.
Младший ангел спросил старшего: - Как это могло случиться? Первый мужчина имел
все, а ты ему помог. Другая семья имела очень мало, но была готова поделиться
всем, а ты позволил, что бы у них умерла единственная корова. Почему?

Вещи не такие, какими кажутся, ответил старший ангел. Когда мы были в подвале, я понял, что в дыре в стене был клад с золотом. Его хозяин был груб и не хотел сделать добро, я
отремонтировал стену, чтобы клад не был найден. Когда на следующую ночь мы спали
в постели хозяина, пришел ангел смерти за его женой. Я отдал ему корову.

Вещи не такие, какими кажутся.

2.      Ход занятия

1)      Эта не простая философия…

Вещи, порой, не такие, какими кажутся. Это касается, в том числе, философии. (Анекдот про кур). Работая с вами на занятиях, мы часто сталкивались с тем, что философия задает сложные вопросы, а ответы, по крайней мере, универсальные дать не может. Пройдя данный небольшой курс «Основ философии», скажите, что для вас данная наука означает.

Игра с мячиком «Философия – это…» (мячик перекидывается по кругу, кому он попадает в руки, должен продолжить одним словом фразу – «Философия – это»).

Несмотря ни на что, главное, что делает для нас философия – учит думать, рассуждать. А наши мысли определяют качество жизни.

2)      Как мы думаем, так и живем…

Перед вами, ребята, стоит стакан с водой. Скажите, он наполовину пуст или он наполовину полон.

Слайд презентации со словами Д.Карнеги

3)      Причта о надежде

Один моряк, едва пережив кораблекрушение, пришел к мудрецу и попросил: «Дай мне, пожалуйста, что-нибудь такое, что могло бы меня уберечь от смерти в следующий раз». Мудрец дал моряку кувшин с крышкой. Моряк долго плавал по морям, ни разу ему не угрожала смертельная опасность. И вот однажды, моряк решил посмотреть, что же там в кувшине лежит. И когда открыл крышку, то увидел, что кувшин пуст. Он пришел к мудрецу и сказал: «Да, ты обманул меня. Кувшин, который ты мне дал, ничего не содержит!». На что мудрец ответил: «Э-э, нет, ты не увидел там, на дне кувшина, самое главное, ведь там находится надежда! Это то, единственное, что помогает тебе выжить!».

4)      Дружба – дар богов.

Что для вас дружба, ребята? Без чего настоящей дружбы не существует? (перечисляют качества, заострить внимание на доброте).

5)      Что значит быть добрым. О Януше Корчаке. Многие знают имя польского педагога Януша Корчака. Он погиб страшной смертью. Он и его воспитанники, 200 детей, были захвачены в плен немецкими фашистами в годы Второй мировой войны. Когда фашисты предложили Корчаку – либо погибнуть в газовой камере вместе с детьми, либо бросить их, но быть отпущенным на волю, он выбрал первое… Навсегда в истории педагогики останутся его труды по воспитанию детей.

6)      Пусть дитя грешит… (Мы все имеем недостатки, поэтому мы и люди. Ребенок должен воспитывать себя, переживая муки совести.. свои собственные. Нестрашно признать, что мы не совершенны, страшно ничего в себе не менять, не работать над собой!)

7)      Оценка степени воспитанности группы. (Результаты проведенного ранее тестирования показаны на слайде, анализируем вместе критерии воспитанности и результаты, полученные группой). Слайд с таблицей

8)      Люди, порой, не такие, какими они нам кажутся. (Тест на самоопределение. Результаты раздаются каждому студенту. Он помогает определить, как человек воспринимает себя сам и каков он в глазах окружающих).

9)      «Лавка ценностей». (Игра – представим себе, что мы зашли в лавку, где продаются хорошие человеческие качества. Но продаются не за деньги, а в обмен на те плохие, которые вы пожелаете отдать)

3.      Заключительное слово.

Мультфильм «Киви».

Вывод: философия такая разная, и философы – разные. Вы- яркое тому подтверждение! Вы философы собственной жизни, и какой вы ее захотите сделать, такой она у вас и будет! Только надо всегда прикладывать к этому старание, поиск, терпение, любовь к тому, что вы делаете, любовь к тем, кто вас окружает. Помочь вам в этом смогут замечательные афоризмы, которые вы можете наугад вытянуть из пакета. И пусть этот афоризм станет для вас девизом на всю жизнь.

Спасибо, ребята и уважаемые гости!