ПЛАН-КОНСПЕКТ внеурочного занятия по технологии «Изготовление вышитой елочной игрушки» (5 класс)

ПЛАН-КОНСПЕКТ внеурочного занятия по технологии в 5 классе.

Автор: Дуброва Татьяна Евгеньевна

Предмет: технология

Тема занятия: «Изготовление вышитой елочной игрушки»

Класс: 5 класс

Цель занятия: изготовить вышитую елочную игрушку.

Задачи:

1. Познакомить учащихся с технологией изготовления вышитой елочной игрушки;

2. Развить навыки работы со схемой и вышивания;

3. Выработать внимательность и аккуратность.

Необходимые материалы:

1. канва (20х20см);

2. пяльцы

3. нитки мулине и игла;

4. ножницы;

5. рисунок-схема;

6. булавки;

7. синтепон;

8. шнур;

9. и самое главное — творческий подъем.

Ход занятия:

Учитель: В старину в России существовала хорошая традиция — посиделки. Зимой в деревнях девушки собирались у кого-нибудь в избе, пели песни, рассказывали сказки и, конечно, занимались рукоделием. Особенно весело проходили посиделки перед Рождеством. Скоро новогодние праздники, пора и нам готовить подарки. Вы научились вышивать крестом, и вам под силу смастерить оригинальный сувенир — елочную игрушку.

Учитель достает из красивой упаковочной коробки игрушки.

Учитель: Посмотрите, какие красивые и оригинальные вещицы. А самое главное, их можно легко сделать самим. Давайте вспомним, что необходимо для вышивания крестом.

Ответы учеников.

Учитель: Нам нужны определенные инструменты и материалы, но прежде всего, нужен рисунок-схема. Почему он так называется?

Ответы учеников.

Учитель: Елочная игрушка должна быть небольшого размера, поэтому и схему нужно выбрать маленькую. Это может быть изображение елочки, надпись «С новым годом», «рождественский венок», символ наступающего года.

Учитель предлагает выбрать схемы из «кабинетной копилки» журналов по рукоделию, из Интернета. Желающие могут придумать схемы самостоятельно.

Практическая работа.

1. Учитель: Теперь приступим к работе.

Схема для вышивания имеет небольшой размер, поэтому используем пяльцы диаметром 16 см и канву 20х20 см. Вначале сложите канву пополам, найдите и отметьте карандашом ее середину. Далее нужно определить места для двух вышивок.

Учитель помогает учащимся отметить точкой начало вышивки. Теперь канву нужно заправить в пяльцы — запялить. Демонстрация.

Учитель: Сейчас подготовим нитки мулине.

Мулине продают в упаковках, там оно сложено в пасмы по 6 ниток. Нам нужно выбрать, во сколько ниток вышивать. Если канва крупная, то вышивать нужно в 6 ниток, если же мелкая, то и ниток нужно меньше. Давайте посмотрим, какая у вас канва. Закреплять нитку мы будем петлей, поэтому будем брать четное количество ниток и складывать их пополам. Демонстрация.

Учащиеся выполняют задание.

2. Выполнение вышивки.

Учитель наблюдает за работой, помогает исправлять ошибки.

3. Когда работа закончена, мы проутюживаем ее с изнанки, положив на мягкое полотенце и стараясь не касаться стежков.

Далее вышивка превращается в законченное изделие — елочную игрушку. Мы делаем это так. Легче всего придать игрушке форму сердечка. Сначала нужно подобрать трафарет, подходящий по размеру и форме (сердечко может быть вытянуто по вертикали или горизонтали). Трафарет мы накладываем на изнаночную сторону готовой вышивки, обводим его, делаем припуск = 15 мм. Выкраиваем детали, сшиваем их по изнаночной стороне, оставив отверстие для выворачивания (5 см). Далее изделие нужно вывернуть и, выправив шов, набить синтепоном. Последний штрих — пришивание петельки. Игрушку можно сделать более нарядной, если замаскировать место сшивания деталей, аккуратно пришив шнур швом «в прикреп» и дополнив декоративной фурнитурой.

Заготовка для игрушки — нарядная елочка с вышитыми игрушками,

украшенная гирляндами из золотых и серебряных нитей металлик, смотрится великолепно.

Стоит приложить старание и получится прекрасный новогодний подарок.

Краткое описание документа:

Внеурочные занятия перед Новым годом превращаются в "Мастерскую Деда мороза", пятиклассницы, как его помощники - эльфы, стараются сделать красивые и оригинальные подарки. Например, елочные игрушки, украшенные вышивкой крестом. Самое главное, что пятиклассницы научились вышивать и могут смастерить их сами.