ПМ.01 УЧАСТИЕ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И.С.ТУРГЕНЕВА" Ливенский филиал ОГУ им. И.С. Тургенева Технико-экономический факультет

Кафедра инженерного образования

Савушкина Оксана Анатольевна

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01 УЧАСТИЕ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ

Специальность 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Квалификация  техник

Форма обучения  очная

Ливны 2017г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений по программе подготовки специалистов среднего звена.  утвержденного приказом Минобрнауки России от 11.08.2014 № 965.

Разработчик

Савушкина О. А, преподаватель______________

Эксперт _________________________________________________________

Эксперт _________________________________________________________

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры инженерного образования

Протокол № _______, от «_____» ______________ _________г.

И.о. зав. кафедрой  Тупикин Д.А., канд.техн. наук  ________________

Рабочая программа согласована с и.о. заведующего выпускающей кафедры инженерного образования

Протокол № _______, от «_____» ______________ _________г.

И.о. зав. кафедрой  Тупикин Д.А., канд.техн. наук  ________________

Рабочая программа утверждена на заседании НМС Ливенского филиала ОГУ им. И.С. Тургенева

Протокол № _______, от «_____» ______________ _________г.

Председатель НМС Колякина Е. А., канд. социол. наук ________________

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	стр. 4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	8
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля	9
4. условия реализации  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ	25
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)	31

1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.01. Участие в проектировании зданий и сооружений

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля – является частью программы профессиональной подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений (базовой и углубленной подготовки) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): «Участие в проектировании зданий и сооружений» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.

ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

подбора строительных конструкций и разработке несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий;

разработки архитектурно-строительных чертежей;

выполнения расчетов и проектированию строительных конструкций, оснований;

разработки и оформления отдельных частей проекта производства работ;

уметь:

определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;

производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;

определять глубину заложения фундамента;

выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций;

подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;

читать строительные и рабочие чертежи;

читать и применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей;

выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;

читать генеральные планы участков, отводимых для строительных объектов;

выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;

выполнять транспортную инфраструктуру и благоустройство прилегающей территории;

выполнять по генеральному плану разбивочный чертеж для выноса здания в натуру;

применять информационные системы для проектирования генеральных планов;

выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции;

по конструктивной схеме построить расчетную схему конструкций;

выполнять статический расчет;

проверять несущую способность конструкций;

подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок;

определять размеры подошвы фундамента;

выполнять расчеты соединений элементов конструкции;

рассчитывать несущую способность свай по грунту, шаг свай и количество свай в ростверке;

использовать информационные технологии при проектировании строительных конструкций;

читать строительные чертежи и схемы инженерных сетей и оборудования;

подбирать комплекты строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;

разрабатывать документы, входящие в проект производства работ;

оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий;

использовать в организации производства работ передовой отечественный и зарубежный опыт;

знать:

основные свойства и область применения строительных материалов и изделий;

основные конструктивные системы и решения частей зданий;

основные строительные конструкции зданий;

современные конструктивные решения подземной и надземной части зданий;

принцип назначения глубины заложения фундамента;

конструктивные решения фундаментов;

конструктивные решения энергосберегающих ограждающих конструкций;

основные узлы сопряжений конструкций зданий;

основные методы усиления конструкций;

нормативно-техническую документацию на проектирование, строительство и реконструкцию зданий конструкций;

особенности выполнения строительных чертежей;

графические обозначения материалов и элементов конструкций;

требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей;

понятия о проектировании зданий и сооружений;

правила привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям;

порядок выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем;

профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения архитектурно-строительных чертежей;

задачи и стадийность инженерно-геологических изысканий для обоснования проектирования градостроительства;

способы выноса осей зданий в натуру от существующих зданий и опорных геодезических пунктов;

ориентацию зданий на местности;

условные обозначения на генеральных планах;

градостроительный регламент;

технико-экономические показатели генеральных планов;

нормативно-техническую документацию на проектирование строительных конструкций из различных материалов и оснований;

методику подсчета нагрузок;

правила построения расчетных схем;

методику определения внутренних усилий от расчетных нагрузок;

работу конструкций под нагрузкой;

прочностные и деформационные характеристики строительных материалов;

основы расчета строительных конструкций;

виды соединений для конструкций из различных материалов;

строительную классификацию грунтов;

физические и механические свойства грунтов;

классификацию свай, работу свай в грунте;

правила конструирования строительных конструкций;

профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для проектирования строительных конструкций;

основные методы организации строительного производства (последовательный, параллельный, поточный);

основные технико-экономические характеристики строительных машин и механизмов;

методику вариантного проектирования;

сетевое и календарное планирование;

основные понятия проекта организации строительства;

принципы и методику разработки проекта производства работ;

профессиональные информационные системы для выполнения проекта производства работ.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля

всего –832 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 652 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 434 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 218 часов;

учебной практики –36 часов, производственной 144 часа.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Участие в проектировании зданий и сооружений, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код	Наименование результата обучения
ПК 1.1.	Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий
ПК 1.2.	Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий
ПК 1.3.	Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций
ПК 1.4.	Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий
ОК 1.	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2.	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3.	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4.	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5.	Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6.	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7.	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8.	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9.	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

Код профессиональных компетенций	Наименования разделов профессионального модуля*	Всего часов	Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)							Практика
			Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося				Самостоятельная работа обучающегося			Учебная, часов	Производственная (по профилю специальности),** часов
			Всего, часов	в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов	в т.ч., курсовая работа (проект), часов		Всего, часов	в т.ч., курсовая работа (проект), часов
1	2	3	4	5	6		7	8		9	10
ПК 1.1 – 1.2	Раздел 1. Участие в проектировании архитектурно-конструктивной части проекта зданий	262	174	54	50		88	50		36	-
ПК 1.3	Раздел 2. Проектирование строительных конструкций	246	164	76	-		82	-		-	-
ПК 1.4	Раздел 3. Проект производства работ	144	96	18	50		48	40		-	-
	Производственная практика, часов	-									144
Всего:		652	434	148	100	218			90	36	144

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 01

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем			Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)				Объем часов	Уровень освоения
1			2				3	4
Раздел ПМ 1.  Участие в проектировании архитектурно-конструктивной части проекта зданий							262
МДК 01. 01  Проектирование зданий и сооружений							262
Тема 1.1  Строительное черчение			Содержание				18
			1			Общие сведения о строительных чертежах.  Чертежи планов   Виды строительных чертежей. Условные графические изображения строительных материалов и санитарно-технических устройств.   Планы этажей. Последовательность выполнения плана этажа. Нанесение размеров. Экспликация помещений.	2	2
			2			Чертежи разрезов, фасадов  зданий Планы этажей. Последовательность выполнения плана этажа. Нанесение размеров. Экспликация помещений. Последовательность выполнения разреза зданий. Выбор и положение секущей плоскости на плане этажа. Построение разреза по лестнице. Фасад здания. Проекционная связь фасада с планом и разрезом. Принцип составления названия. Последовательность выполнения фасада.	2	2
			3			Чертежи генеральных планов Виды чертежей. Топографическая подоснова генеральных планов. Назначение, содержание и оформление генеральных планов. Условно-графическое изображение элементов генеральных планов и сооружений транспорта. Чертежи генерального плана застройки и благоустройства территории. Привязка зданий на генпланах от существующих объектов. Технико-экономические показатели генеральных планов	2	2
			Практические занятия				12	3
			1			Выполнение по исходным данным плана гражданского здания	4
			2			Выполнение по исходным данным разреза гражданского здания	4
			3			Выполнение по исходным данным фасада гражданского здания	2
			4			Выполнение чертежа генерального плана гражданского здания	2
Тема 1.2 Архитектура зданий			Содержание				130
			1			Общие сведения о зданиях Понятие  о зданиях и сооружениях. Требования к зданиям: функциональные, технологические, противопожарные, экономические. Капитальность. Класс здания, деление зданий на классы.  Нагрузки и воздействия	2	2
			2			Основы строительной теплотехники, акустики, светотехники Строительная теплотехника. Задачи и методы  строительной теплотехники. Основные теплотехнические требования к ограждающим конструкциям зданий. Строительная акустика. Строительная  светотехника. Звукоизоляция. Понятие освещенности.	2	2
			3			Основные  конструктивные элементы зданий Конструктивные элементы здания, классификация. Подразделение конструктивных элементов на несущие и ограждающие в зависимости от назначения этих элементов, от условий работы в структуре здания. Конструктивные системы	2	2
			4			Конструкции гражданских зданий Основания и фундаменты. Понятие о естественных и искусственных основаниях.  Фундаменты, требования к ним, их классификация.  Конструктивные типы фундаментов.  Защита от грунтовой сырости и грунтовых вод Стены и отдельные опоры. Классификация стен.  Понятие о кирпичной кладке, системах ее перевязки. Кирпичные стены – сплошные и облегченные. Архитектурно-конструктивные элементы стен. Деформационные швы. Отдельные опоры Перекрытия  и полы. Классификация перекрытий – сборные и монолитные. Сборные перекрытия из железобетонных панелей, опирание их на стены, анкеровка. Монолитные перекрытия – их конструктивные решения, область применения.  Конструкции надподвальных и чердачных перекрытий. Полы. Перегородки. Классификация перегородок. Крупнопанельные перегородки. Перегородки из мелкоразмерных элементов, плитные,  из стеклоблоков и стеклопрофилита.     Деревянные перегородки Окна и двери. Окна, элементы оконного заполнения, разновидности окон – витрины и витражи. Классификация окон. Деревянные оконные блоки.  Конструкции металлических витрин и витражей.  Двери, их виды,  элементы, конструкции Крыши. Крыши, их виды. Скатные крыши, их формы и основные элементы.  Водоотвод со скатных крыш.  Совмещенные крыши.  Кровли скатных крыш, требования к ним  Лестницы. Элементы лестниц, классификация, требования, предъявляемые к лестницам.  Конструкции железобетонных лестниц из мелкоразмерных и крупноразмерных элементов, ограждения. Пожарные и аварийные лестницы. Пандусы. Конструкции большепролетных покрытий общественных зданий. Классификация. Железобетонные балки и стальные фермы перекрывающие помещения залов. Подвесные  потолки. Назначение подвесных потолков. Конструкции крепления подвесных потолков.	22	2
			5			Типы гражданских зданий Крупнопанельные  здания. Конструктивные типы крупнопанельных зданий. Разрезки наружных стен. Бескаркасные крупнопанельные здания.  Узлы и детали крепления. Каркасные здания.  Типы каркасов. Элементы сборного железобетонного каркаса. Деревянные здания. Деревянные здания, их основные типы, область применения. Стены бревенчатых (рубленых) и брусчатых домов. Панельные здания	6	2
			6			Конструкции промышленных зданий Классификация и конструктивные системы промышленных зданий. Классификация промышленных зданий. Требования.  Параметры объемно-планировочных решений зданий. Сведения о подъемно-транспортном оборудовании (ПТО) Фундаменты и фундаментные балки. Классификация  фундаментов промышленных зданий, требования к ним. Конструкции железобетонных фундаментов. Железобетонные фундаменты под стальные колонны. Фундаментные балки: их назначение, виды и опирание на фундаменты. Свайные фундаменты промышленных зданий, их конструкция Железобетонные конструкции промышленных зданий. Железобетонный каркас одноэтажных зданий, его элементы.   Многоэтажный сборный железобетонный каркас балочного типа, его элементы и узлы сопряжения. Сборный железобетонный каркас безбалочного типа, его элементы, узлы сопряжения.   Стальной каркас одноэтажных промзданий, его элементы.  Смешанные каркасы. Легкие металлические конструкции Стены. Виды стен, их классификация по характеру статической работы, конструкции, материалу. Стены из кирпича; крепление их к элементам каркаса. Типы панелей.  Крепление стеновых панелей. Стены из трехслойных панелей Покрытия. Фонари. Типы покрытий. Покрытия из сборных железобетонных элементов.  Покрытия по прогонам. Фонари.   Покрытия из стального профилированного листа, из волнистых асбестоцементных листов. Рулонные и мастичные кровли. Водоприемные воронки, их размещение на крыше. Водоотвод Окна. Двери. Ворота. Заполнение оконных проемов.  Стальные оконные панели. Деревянные оконные блоки. Ворота. Конструкции дверей Перегородки, полы и прочие конструктивные элементы. Типы и конструктивные решения перегородок.  Типы и конструкции полов.  Внутренние конструкции. Виды лестниц	26	2
			16			Сведения о сельскохозяйственных производственных зданиях и сооружениях Основные конструктивные типы сельскохозяйственных производственных зданий.  Краткие сведения об объемно-планировочных и конструктивных решениях зданий.	4	2
			Практические занятия				46
			1			Выполнение теплотехнического расчета	4	3
			2			Конструктивное решение фундаментов	2	3
			3			Решение конструкции перекрытия по заданным параметрам	2	3
			4			Построение плана крыши	2	3
			5			Подбор стеновых панелей и построение фасада крупнопанельного здания	4	3
			6			Построение плана перекрытий крупнопанельного здания	4	3
			7			Вычерчивание конструктивной схемы по заданным параметрам	2	3
			8			Конструирование фундаментов и построение плана фундаментов	4	3
			9			Подбор конструктивных железобетонных элементов одноэтажного  здания	2	3
			10			План и разрез одноэтажного здания	4	3
			11			Подбор конструкций многоэтажных зданий	2	3
			12			Построение плана и разреза многоэтажного здания	4	3
			13			Вычерчивание стальной фермы	4	3
			14			Построение фасада здания	2	3
			15			Построение плана покрытия	2	3
			16			Построение плана кровли	2	3
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторным и практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Работа над курсовым проектом.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1. Искусственные грунты 2. Устройство искусственных оснований. 3. Современные конструкции полов 4. Перегородки из стеклоблоков и стеклопрофилита 5. Современные кровельные материалы 6. Большепролетные конструкции в архитектурной композиции общественных зданий 7. Местоположение и конструктивное решение деформационных швов 8. Здания из легких металлических конструкций. Область их применения 9. Сведения о стеновых ограждениях из листовых материалов 10. Сведения о пространственных покрытиях промышленных зданий 11. Современные конструкции оконных переплетов 12. Деформационные швы в полах.  Примыкание полов к вертикальным конструкциям и фундаментам под оборудование
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовому проекту Примерная тематика курсовых работ (проектов) по модулю: 1. Жилое или общественное здание 2. Промышленное здание							50
Учебная практика Системы автоматизированного проектирования в строительстве Виды работ: На основе программных комплексов Компас график: - Использование функциональных возможностей программных комплексов. - Подготовка к проектированию объекта. - Применение интерфейса программ. - Использование приёмов создания графических объектов. - Редактирование содержания объектов. - Работа с текстовой информацией. - Определение размеров объектов. - Использование при проектировании прикладных библиотек программных комплексов. - Использование возможностей программных комплексов по системе проектной документации в строительстве при проектировании. - Вывод на печать документов проекта							36
Раздел ПМ 2  Проектирование строительных конструкций							142
МДК 2  Проектирование зданий и сооружений							142
Тема 2.1.  Основы проектирования строительных конструкций	Содержание						122
	1.			Основы проектирования и расчета строительных конструкций Роль нормативных документов при проектировании строительных конструкций. Современные методы расчета строительных конструкций. Прочностные характеристики материалов.			6	2
	2.			Железобетонные конструкции Изгибаемые элементы. Виды изгибаемых элементов. Плиты. Балки. Расчет прочности изгибаемых элементов по нормальным сечениям. Коэффициент и процент армирования. Расчет прочности изгибаемых элементов по наклонным сечениям Сжатые элементы. Определение и область применения сжатых элементов. Внецентренно сжатые элементы со случайным и расчетным эксцентриситетом. Колонны. Продольная рабочая арматура. Поперечная арматура. Сведения о расчете внецентренно сжатых элементов Растянутые элементы. Определение, область применения и конструктивные особенности центрально-растянутых элементов. Работа под нагрузкой. Два случая разрушения. Расчетная формула Сущность предварительно напряженных железобетонных конструкций. Методы и способы изготовления предварительно напряженных конструкций. Понятие о расчете железобетонных конструкций по второй группе предельных состояний. Трещиностойкость как сопротивление образованию и раскрытию трещин. Три категории трещиностойкости. Сведения о расчете по образованию и раскрытию трещин. Предельно допустимая величина раскрытия трещин. Сведения о расчете по деформациям.			20	2
	3.			Металлические конструкции Балки и балочные клетки. Классификация балок. Балочные клетки. Узлы сопряжения элементов в балочных клетках. Расчет балок. Назначение расчетной схемы. Расчет балок по первой группе предельных состояний. Прокатные балки. Колонны. Центрально-сжатые колонны сплошного сечения. Типы сечений. Конструирование. Центрально-сжатые колонны сквозного сечения. Расчет центрально-сжатых элементов. Назначение расчетной схемы колонны.  Понятие об общей и местной устойчивости стержня колонны. Фермы.  Классификация ферм. Основы конструирования ферм. Понятие о расчете ферм и узлов фермы. Каркасы промышленных зданий. Область Схемы каркаса. Несущие элементы каркаса.  Виды связей в каркасных одноэтажных промзданиях. Нагрузки, действующие на каркас.			18	2
	4.			Расчет элементов конструкций из дерева Особенности расчета деревянных конструкций по первой и второй группам предельных состояний. Центрально-сжатые элементы. Центрально-растянутые элементы. Расчетные формулы. Изгиб сжатие с изгибом. Косой изгиб. Сведения о расчете. Виды смятия и скалывания.			8	2
	5.			Каменные и армокаменные конструкции Неармированная каменная кладка. Расчет элементов каменной кладки. Прочностные и деформационные характеристики каменной кладки. Основные факторы, влияющие на прочность кладки. Расчетные сопротивления кладок. Модули упругости и деформации кладки. Особенности расчета каменных конструкций по первой и второй группам предельных состояний.  Центрально- и внецентренно-сжатые элементы. Армированная каменная кладка и ее расчет.  Назначение и виды армирования и усиления каменной кладки, случаи их применения. Материалы, применяемые для армирования и усиления каменной кладки. Конструктивные требования к армированной кладке. Сведения о расчете.			4	2
	6.			Основания и фундаменты Общие сведения о грунтах и методы проектирования оснований и фундаментов. Общие сведения. Основы проектирования оснований по предельным состояниям. Назначение глубины заложения фундамента. Нагрузки на основания. Расчетные коэффициенты. Расчетные сопротивления грунта. Проектирование оснований по второй группе предельных состояний. Расчетные сопротивления грунта. Проектирование оснований по второй группе предельных состояний. Фундаменты, возводимые в открытых котлованах. Определение размеров подошвы жестких фундаментов при центральном действии нагрузки. Внецентренно- нагруженные жесткие фундаменты. Расчет осадки фундаментов мелкого заложения. Расчет осадок оснований с развитыми областями предельно-напряженного состояния грунта. Расчет осадки методом эквивалентного слоя. Затухание осадки во времени. Расчет тела центрально и внецентренно-нагруженного фундамента. Свайные фундаменты. Общие сведения о свайных фундаментах. Способы погружения свай. Определение несущих способностей по материалу и грунту свай. Общие положения по расчету свайных фундаментов. Расчет центрально-нагруженных свайных фундаментов. Расчет внецентренно-нагруженных свайных фундаментов.			32
	Практические занятия						76
	1.			Определение нагрузок от собственного веса элементов.			2	3
	2.			Сбор нагрузок на 1 м2 несущей конструкции.			2	3
	3.			Назначение защитного слоя бетона.			2	3
	4.			Расчет прочности нормального сечения изгибаемых элементов прямоугольного сечения с одиночной арматурой. Подбор площади поперечного сечения арматуры (АS)			2	3
	5.			Расчет прочности нормального сечения изгибаемого элемента таврового сечения. Подбор площади поперечного сечения арматуры.			2	3
	6.			Расчет прочности элементов по наклонным сечениям.			4	3
	7.			Расчет и конструирование внецентренно-сжатой колонны со случайным эксцентриситетом.			4	3
	8.			Подбор сечения главной балки из прокатного профиля.			2	3
	9.			Подбор сечения центрально-сжатой колонны сплошного сечения. Определение несущей способности центрально-сжатой колонны сплошного сечения.			2	3
	10			Подбор сечений элементов металлической фермы.			4	3
	11			Расчет однослойного дощатого настила.			2	3
	12			Расчет центрально-сжатых элементов постоянного цельного сечения.			2	3
	13			Расчет центрально-растянутых элементов.			2	3
	14			Расчет изгибаемых элементов.			2	3
	15			Расчет сжато-изгибаемого элемента.			2	3
	16			Расчет растянуто-изгибаемого элемента.			2	3
	17			Проверка прочности элемента на скалывание.			2	3
	18			Определение несущей способности центрально-сжатых элементов.			2	3
	19			Определение несущей способности внецентренно-сжатых элементов.			2	3
	20			Расчет центрально-сжатого армированного кирпичного столба.			2	3
	21			Инженерно-геологические изыскания			2	3
	22			Сбор нагрузок			4	3
	23			Расчет глубины заложения фундамента			2	3
	24			Определение расчетного сопротивления грунта			2	3
	25			Расчет ленточного фундамента			2	3
	26			Подбор размеров внецентренно-нагруженного фундамента			2	3
	27			Расчет осадки методом послойного суммирования			4	3
	28			Расчет осадки методом эквивалентного слоя			2	3
	29			Расчет осадки фундамента во времени			2	3
	30			Конструктивный расчет тела фундамента			2	3
	31			Расчет ленточного свайного фундамента			4	3
	32			Проектирование котлована			2	3
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление практических работ, подготовка к их защите. Выполнение курсовой работы.							82
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Рассчитать и сконструировать несложную ж/б балку  с вычерчиванием Вычертить сборный чертеж колонны и составить сборочную спецификацию в соответствии с требованиями СПДС и ЕСКД  Работа центрально-растянутых элементов под нагрузкой Назначение класса бетона и арматуры для заданного предварительно-напряженного ж/б изделия Определение величин  σsp  и  Rвр определение прогиба и трещиностойкости ж/б элементов Подбор сечения вспомогательной балки из прокатного профиля в заданной балочной клетке Определение несущей способности центрально-сжатой колонны сплошного сечения Расчет и конструирование узла сварной фермы по заданным усилиям Назначение размера поперечного сечения центрально-сжатой стойки и определение несущей способности Расчет центрально-сжатого кирпичного столба
Производственная практика Виды работ: Знакомство со структурой проектной организации. Знакомство с подразделениями проектной организации. Знакомство со стадиями проектирования. Изучение и использование нормативной и справочной литературы по архитектурному проектированию. Применение основных требований, предъявляемых к зданиям и их конструктивным элементам. Освоение общих принципов проектирования несущих и ограждающих конструкций. Освоение общих принципов проектирования гражданских жилых, общественных, производственных и с/х зданий. Выполнение архитектурно-строительных чертежей. Выполнение индивидуального задания. Оформление отчёта по практике.							144
Раздел ПМ3. Разработка проекта производства работ							96
МДК 3. Проект производства работ							96
Тема 3.1 Организация строительного производства	Содержание						38
	1			Организационно-технологическая проектная документация. Основные принципы организации строительства. ПОС. Порядок разработки, рассмотрения, согласования и утверждения.  ППР.  Исходные документы для разработки, состав и содержание, примерный порядок его разработки.			2	2
	2			Основы поточной организации строительного производства Методы производства строительно-монтажных работ. Сущность поточной организации строительного производства. Классификация потоков. Параметры и технологическая увязка строительных потоков.			4	2
	3			Календарное и сетевое планирование Состав и назначение календарных планов строительства. Исходные данные и методика проектирования календарных планов.  Составление графиков; движения рабочих кадров по объекту; работы строительных машин; расходования материальных ресурсов. Понятие о методах сетевого планирования и управления. Основные элементы сетевого графика; общие принципы его построения. Параметры сетевого графика. Понятие о планировании и управлении строительным производством на основе сетевых графиков.			10	2
	Практические занятия						12
	1			Расчет параметров ритмичных строительных потоков			2
	2			Определение объемов работ			4	3
	3			Определение трудо- и машиноемкости			4	3
	4			Составление графика календарного плана			2
Тема 3.2 Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок	Содержание						12
	1			Строительный генеральный план Назначение, виды и содержание строительных и  генеральных планов.  Исходные данные для проектирования. Состав стройгенплана, последовательность проектирования. Складское хозяйство, типы складов, расчет и проектирование приобъектных складов. Временные здания и сооружения, назначение, расчет их площадей.  Правила расположения на стройгенпланах временных зданий, приобъектных складов и временных дорог. Требования озраны труда и сохранения окружающей среды при разработке строительных генпланов			8	2
	2			Инженерные сети и оборудование строительных площадок Внутриплощадочные дороги, нормы проектирования, трассировка, дорожные одежды. Постоянные и временные сети. Трассировка инженерных сетей постоянных и временных.				2
	Практические занятия						4	3
	1			Расчет площади открытых складов			2
	2			Проектирование временных зданий			2
Тема 3.3 Строительное черчение при выполнении проекта производства работ		Содержание					2
		1			Строительное черчение при выполнении проекта производства работ Виды чертежей. Условные графические обозначения, применяемые на стройгенплане.  Чертежи строительных генеральных планов и схемы производства работ.		2	2
Тема 3.4 Строительные машины и механизмы		Содержание					4
		1			Строительные машины и механизмы Проектирование и размещение на стройгенплане механизмов, установок и монтажных кранов. Пути движения кранов на стройгенплане.  Расположение кранов вблизи котлованов и траншей. Определение зон влияния крана		2	3
		Практические занятия					2
		1			Определение зон действия крана		2
Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ 1 Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем). Подготовка к лабораторно-практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите. Работа над курсовым проектом							50
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: 1.  Понятие о планировании и управлении строительным производством на основе сетевых графиков 2.  Учет требований защиты окружающей среды в процессе разработки стройгенпланов 3. Основные положения поточного метода 4.  Сводный календарный план  строительства. Объектные календарные планы строительства 5. Понятие об оптимизации сетевых графиков 6. Организация снабжения сжатым воздухом строительной площадки. 7. Выбор схем, источников и средств временного обеспечения
Обязательная аудиторная учебная нагрузка по курсовой работе (проекту)							50
Примерная тематика курсовых работ (проектов) по модулю: 1. Разработка основных документов проекта производства работ по возведению гражданского или промышленного здания

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 - ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

4. условия реализации  ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных кабинетов:

строительные материалы, изделия и конструкции;

проектирование, эксплуатация и реконструкция зданий и сооружений;

геолого-геодезическое сопровождение строительных работ и инженерн6ое обеспечение зданий и строительных площадок;

курсовое и дипломное проектирование;

информационных технологий в профессиональной деятельности.

лабораторий:

инженерная геодезия;

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Строительные материалы, изделия и конструкции»:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

доска классная;

наглядные пособия (плакаты, схемы, макеты);

образцы пород древесины;

образцы строительных материалов;

учебно-методический комплекс.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Проектирование, эксплуатация и реконструкция зданий и сооружений»:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

доска классная;

наглядные пособия (плакаты, схемы, макеты, стенды);

образцы отделочных и облицовочных материалов;

учебно-методический комплекс.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Информационных технологий в профессиональной деятельности»:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

доска классная;

наглядные пособия (плакаты, схемы);

учебно-методический комплекс.

Технические средства обучения:

компьютер с лицензионным программным обеспечением;

мультимедиапроектор;

программное обеспечение общего и профессионального назначения (информационная система «Стройконсультант», программа Компас, ГРАНД-СМЕТА);

подключение к сети Интернет.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Испытание строительных материалов и конструкций»:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

наглядные пособия (плакаты, схемы, макеты, стенды);

приборы для испытания и снятия показаний испытуемых конструкций;

механические тензометры типа Гугенбергера и Аистова;

тензодатчики с различными базами;

прибор ЦТМ – 5;

пресс 63Т.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории «Материаловедение»:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

наглядные пособия (плакаты, схемы, стенды);

Специализированная лаборатория:

Пресс Бриннеля ТШЛ – 3 шт.

Пресс Роквелла ТК-2 шт.

Микроскопы:

МИМ-7 – 1 шт.

ММУ-1 – 1 шт.

ММУ-3 – 4 шт.

Лабораторная установка для определения физико-механических свойств материалов

Реализация профессионального модуля предполагает обязательную производственную практику, рекомендована концентрированная организация.

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

1. Учебно-методические комплексы по разделам и темам профессионального модуля.

2.   Материалы для промежуточной аттестации студентов и государственной (итоговой) аттестации выпускников по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений по профессиональному модулю.

3. Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов по профессиональному модулю.

Основные источники:

1. Алексеев, С.И. Механика грунтов, основания и фундаменты [Электронный ресурс] : учеб. пособие / С.И. Алексеев, П.С. Алексеев. — Электрон. текстовые дан. — Москва : УМЦ ЖДТ, 2014. — 332 с. — Режим

2. Буга, П. Г. Гражданские, промышленные и сельскохозяйственные здания [Текст] /П. Г. Буга. - Изд. 4-е, стереотип. М.: Альянс, 2008. – 351 с.

3. Вильчик, Н. П. Архитектура зданий [Текст]: учебник /Н. П. Вильчик. - Изд. 2-е, перераб. и доп. Москва: НИЦ ИНФРА-М, 2018. – 319 с.  

4. Дикман, Л.Г.  Организация строительного производства [Текст]  :  учеб. Для строительных вузов/ Л.Г. Дикман – Изд. 6-е, перераб. и доп. - Москва: Издательство АСВ, 2012.- 592 с.

5. Кузнецов, В.С. Железобетонные и каменные конструкции многоэтажных зданий [Электронный ресурс] : учебное пособие / В.С. Кузнецов, Ю.А. Шапошникова. — Электрон. текстовые дан. — Москва : Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2016. — 152 c. — 978-5-7264-1267-2. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/46045.html

6. Кутухтин, Е. Г. Конструкции промышленных и сельскохозяйственных зданий и сооружений [Текст]: учеб. пособие для техникумов./ Е. Г. Кутухтин, В. А. Коробков. – Изд. 2-е, перераб. и доп. - Москва: Стройиздат, 2007. – 272 с

7. Маклакова, Т. Г. Конструкции гражданских зданий [Текст]: учебник /Т. Г. Маклакова, С. М. Нанасова.  –  Изд. 3-е, - Москва: АСВ, 2010. – 296 с.

8. Малахова, А.Н. Расчет железобетонных конструкций многоэтажных зданий [Электронный ресурс] : учебное пособие / А.Н. Малахова. — Электрон. текстовые дан. — Москва : Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2017. — 206 c. — 978-5-7264-1562-8. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/65699.html

9. Манаева, М.М. Каменные и армокаменные конструкции [Электронный ресурс] : учебное пособие / М.М. Манаева, Ю.В. Николенко. — Электрон. текстовые дан. — Москва : Российский университет дружбы народов, 2013. — 196 c. — 978-5-209-04323-2. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22182.html

10. Мандриков, А.П. Примеры расчета металлических конструкций [Электронный ресурс]: учеб. пособие для сред. проф. образования /А.П.Мандриков. – Изд. 3-е, стер. - Электрон. текстовые дан. - Санкт-Петербург: Лань, 2012. – 432 с. - Режим доступа - http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=9466

11. Семенов, К.В. Конструкции из дерева и пластмасс. Деревянные конструкции [Текст]: Учебное пособие / К.В. Семенов, М.Ю. Кононова. – Изд. 2-е, стер. – СПб.: Издательство «Лань», 2016. – 136 с.21.

12. Сербин, Е.П. Строительные конструкции. Практикум [Текст]: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / Е.П. Сербин. – Изд. 2-е, стер. – Москва: Издательский центр «Академия», 2013. – 256 с.

13. Соколов, Г.К.  Технология и организация строительства [Текст]: учебник для студентов сред. проф. образования / Г.К.Соколов, - Изд. 10-е, стер. Москва:  Академия, 2013.-528с.

14. Шерешевский, И. А. Конструирование гражданских зданий [Текст]: учеб. пособие для техникумов / И. А. Шерешевский – Изд-во стереотип.  - Москва: Архитектура - С, 2013. – 168 с

15. Шерешевский, И. А. Конструкции промышленных зданий [Текст]: учеб. пособие для техникумов / И. А. Шерешевский – Изд-во стереотип.  - Москва: Архитектура - С, 2010. – 176 с

 16. Черныш, А.С. Расчет оснований и фундаментов [Электронный ресурс]: учебное пособие/ А.С. Черныш, Т.Г. Калачук, Г.В. Куликов — Электрон. текстовые дан.— Белгород: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2014.— 83 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/28392.html.— ЭБС «IPRbooks»

Дополнительные источники:

1. Авилова, И.П. Основы организации и управления в строительстве [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Авилова И.П., Наумов А.Е.— Электрон. текстовые данные.— Белгород: Белгородский государственный технологический университет им. В.Г. Шухова, ЭБС АСВ, 2013.— 161 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/28365.— ЭБС «IPRbooks»

2. Александрова, В.Ф. Проектирование календарных планов и строительных генеральных планов строительства объектов [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Александрова В.Ф., Бахтинова Ч.О.— Электрон. текстовые данные.— СПб.: Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2011.— 159 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/19341.— ЭБС «IPRbooks»

3. Байков, В.Н. Железобетонные конструкции. Общий курс [Текст]: учеб. для вузов/ В.Н. Байков, Э.Е.Сигалов.  - Москва, ООО «БАСТЕТ», 2009 г.-768с

4. Бондаренко, В.М.  Примеры расчета железобетонных и каменных конструкций [Текст]: учебное пособие для вузов/В.М.Бондаренко. - Москва: В. Шк., 2007 7. Буга, П. Г. Гражданские, промышленные и сельскохозяйственные здания [Текст]  /П. Г. Буга. - Изд. 4-е, стереотип. М.: Альянс, 2009. – 351 с.

5. Вдовин, В.М.  Сборник задач и практические методы их решения по курсу «Конструкции из дерева и пластмасс»: учеб. пособие/ В.М. Вдовин, В.Н. Карпов. – Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва: АСВ, 2004. – 144 с.

6. Далматов, Б.И. Механика грунтов, основания и фундаменты (включая специальный курс инженерной геологии) [ Электронный ресурс ]:  учеб. — Электрон. текстовые дан. — Санкт-Петербург : Лань, 2017. — 416 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/90861. — Загл. с экрана.

7. Догадайло, А.И. Механика грунтов. Основания и фундаменты [Электронный ресурс]: учебное пособие/ А.И. Догадайло, В.А. Догадайло— Электрон. текстовые дан.— Москва: Юриспруденция, 2012.— 191 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8077.html.— ЭБС «IPRbooks»

8. Дятков, С. В. Архитектура промышленных зданий [Текст]: учебник /С. В. Дятков, А. П. Михеев. – Изд. 4-е, перераб. и доп. - Москва: Ассоц. строит. вузов, 2008. – 560 с

9. Жидков, К.Е. Деревянные конструкции [Электронный ресурс] : методические указания к курсовой работе по дисциплине «Конструкции городских зданий и сооружений» для студентов очной и заочной формы обучения направления 270800.62 «Строительство» профиля подготовки «Городское строительство и хозяйство» / К.Е. Жидков, Э.Б. Кацеф, А.С. Семенов. — Электрон. текстовые дан. — Липецк: Липецкий государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2013. — 24 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22863.html

10. Кашкинбаев И.З. Организация строительного производства [Электронный ресурс]: методическая разработка/ И.З. Кашкинбаев, Т.И. Кашкинбаев— Электрон. текстовые данные.— Алматы: Нур-Принт, Казахский национальный технический университет имени К. И. Сатпаева, 2016.— 50 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/69153.html.— ЭБС «IPRbooks»

11. Кирнев, А.Д. Организация в строительстве. Курсовое и дипломное проектирование. [Электронный ресурс] : Учебные пособия — Электрон. дан. — Санкт-Петербург : Лань, 2012. — 528 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/4547

12. Колодёжнов, С.Н. Металлические конструкции рабочей площадки в примерах [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / С.Н. Колодёжнов. — Электрон. текстовые дан. — Воронеж: Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2015. — 83 c. — 978-5-89040-550-0. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/55010.html

13. Кононов, Ю.И. Железобетонные и каменные конструкции. Сборное железобетонное ребристое перекрытие [Электронный ресурс]: учебное пособие / Ю.И. Кононов, М.Ю. Кононова. — Электрон. текстовые дан. — СПб.: Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2013. — 71 c. — 2227-8397. — Режим доступа:

14. Заикин, А.И.  Железобетонные конструкции одноэтажных промзданий. Примеры расчета [Текст]: учеб. пособие/А.И. Заикин. – Москва: ассоциация строительных вузов, 2007. – 271 с.

15. Зорина, М.А. Разработка календарных планов производства работ [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/ Зорина М.А.— Электрон. текстовые данные.— Самара: Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2013.— 48 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20507.— ЭБС «IPRbooks»

16. Зорина, М.А. Разработка технологических карт [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/ Зорина М.А.— Электрон. текстовые данные.— Самара: Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2013.— 48 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20508.— ЭБС «IPRbooks»

17. Мандриков, А.П. Примеры расчета железобетонных конструкций [Текст]: учеб. пособие /А.П.Мандриков. – Изд. 3-е, - Москва: Альянс, 2007 г.

18. Михайлов, А.Ю. Организация строительства. Стройгенплан [Электронный ресурс]/ Михайлов А.Ю.— Электрон. текстовые данные.— М.: Инфра-Инженерия, 2016.— 172 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/51729.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

19. Михайлов, А.Ю. Организация строительства. Календарное и сетевое планирование [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Михайлов А.Ю.— Электрон. текстовые данные.— М.: Инфра-Инженерия, 2016.— 296 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/51728.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

20. Организация, планирование и управление в строительстве [Электронный ресурс]: учебное пособие/ — Электрон. текстовые данные.— Воронеж: Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2016.— 120 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/59122.html.— ЭБС «IPRbooks»

21. Основы архитектуры и строительных конструкций [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Р.Р. Сафин [и др.].— Электрон. текстовые данные.— Казань: Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2015.— 80 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/62216.html.— ЭБС «IPRbooks»

22. Пастухова, Я.З. Выполнение архитектурно-строительных чертежей с использованием графического редактора [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Пастухова Я.З.— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2014.— 144 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/26146.— ЭБС «IPRbooks»

23. Пастухова Я.З. Компьютерная графика в строительстве [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Я.З. Пастухова— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2016.— 116 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/57368.html.— ЭБС «IPRbooks»

24. Плешивцев А.А. Архитектура и конструирование гражданских зданий [Электронный ресурс]: учебное пособие/ А.А. Плешивцев— Электрон. текстовые данные.— М.: Московский государственный строительный университет, Ай Пи Эр Медиа, ЭБС АСВ, 2015.— 403 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/35438.html.— ЭБС «IPRbooks» http://www.iprbookshop.ru/35438.html

25. Расчет и проектирование железобетонных конструкций многоэтажного производственного здания : учебно-методическое пособие [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие — Электрон. текстовые дан. — Орел: ОрелГАУ, 2016. — 63 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/91686. — Загл. с экрана.

26. Рыбакова, Г.С. Архитектура зданий. Часть I. Гражданские здания [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Рыбакова Г.С.— Электрон. текстовые данные.— Самара: Самарский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2011.— 166 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/25270.— ЭБС «IPRbooks»

27. Рыжевская М.П. Организация строительного производства [Электронный ресурс]: учебник/ М.П. Рыжевская— Электрон. текстовые данные.— Минск: Республиканский институт профессионального образования (РИПО), 2016.— 308 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/67685.html.— ЭБС «IPRbooks»

28. Савченко, Ф.М. Проектирование жилых зданий [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Савченко Ф.М., Семенова Э.Е.— Электрон. текстовые данные.— Воронеж: Воронежский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2015.— 151 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/55023.— ЭБС «IPRbooks»

29. Скориков, С.В. Конструкции из дерева и пластмасс [Электронный ресурс] : практикум / С.В. Скориков, А.И. Гаврилова, П.В. Рожков. — Электрон. текстовые дан. — Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. — 238 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/63214.html

30. Столповский, Г.А. Конструкции из дерева и пластмасс. Практические рекомендации к выполнению курсового проекта [Электронный ресурс] : учебное пособие / Г.А. Столповский, В.И. Жаданов. — Электрон. текстовые дан. — Оренбург: Оренбургский государственный университет, ЭБС АСВ, 2016. — 91 c. — 978-5-7410-1612-1. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/69904.html

31. Тамразян, А.Г. Строительные конструкции. Часть 1 [Электронный ресурс] : инновационный метод тестового обучения / А.Г. Тамразян. — Электрон. текстовые дан. — Москва : Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2013. — 416 c. — 978-5-7264-0785-2. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/20036.html

32. Хамзин, С. К. Технология строительных процессов. Курсовое и дипломное проектирование [Текст]: учеб. пособие для строит. вузов/ С.К. Хамзин, А. К. Карасев. – Изд. 2-е, репринтное. – Москва: ООО «БАСТЕТ», 2009.- 216 с.

33. Цай, Т. Н. Строительные конструкции. Металлические, каменные, армокаменные конструкции. Конструкции из дерева и пластмасс. Основания и фундаменты [Электронный ресурс]: учебник / Т. Н. Цай, М. К. Бородич, А. П. Мандриков. – Изд. 3-е, стер. – Электрон. текстовые дан. - Санкт – Петербург: Лань, 2012. – 656 с. Режим доступа -  http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=9467

34. Цай, Т. Н. Строительные конструкции. Железобетонные конструкции [Электронный ресурс]: учебник / Т. Н. Цай. – Изд. 3-е, стер. – Электрон. текстовые дан. - Санкт – Петербург:  Лань, 2012. – 464 с. Режим доступа - http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=9468

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Программа профессионального модуля «Участие в проектировании зданий и сооружений» реализуется в течение 5-ти семестров второго,  третьего и четвертого курса обучения. 

Освоению данного модуля должны предшествовать дисциплины из математического, естественнонаучного и профессионального циклов, таких как: «Математика», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Инженерная графика», «Техническая механика».  

  В процессе обучения студентов основными формами являются: аудиторные занятия, включающие лекции, практические и лабораторные занятия, а так же самостоятельная работа обучающегося. Тематика лекций и практических занятий соответствует содержанию программы профессионального модуля.

Для успешного освоения профессионального модуля «Участие в проектировании зданий и сооружений» каждый студент обеспечивается учебно-методическими материалами (нормативной и учебно-методической литературой по выполнению практических и лабораторных работ, заданиями и рекомендациями по самостоятельной работе и курсовым проектам).

Лекции формируют у студентов системное представление об изучаемых разделах профессионального модуля, обеспечивают усвоение ими основных дидактических единиц, готовность к восприятию профессиональных технологий  и инноваций, а также  способствуют развитию интеллектуальных способностей.

Практические занятия обеспечивают приобретение и закрепление необходимых навыков и умений, формирование профессиональных компетенций, готовность к самостоятельной и индивидуальной работе, принятию ответственных решений в рамках профессиональной компетенции.

Самостоятельная работа студентов проводится вне аудиторных часов, составляет 1/3 от общей трудоемкости междисциплинарного комплекса. Самостоятельная работа включает в себя работу с литературой, работу над курсовым проектом, отработку практических умений, и способствует развитию познавательной активности, прививает навыки самостоятельного решения, а также формирует способность и готовность к самосовершенствованию, самореализации и творческой адаптации, формированию общих компетенций.

Оценка теоретических и практических знаний студентов осуществляется с помощью тестового контроля, оценки практических умений. В конце изучения профессионального модуля  проводится экзамен, кроме того, материалы профессионального модуля «Участие в проектировании зданий и сооружений», включаются в государственную (итоговую) аттестацию по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Учебную практику рекомендуется проводить рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Учебная практика проводится в мастерской техникума. Учебная практика проходит под руководством преподавателей, осуществляющих преподавание междисциплинарного курса профессионального модуля.

Практика по профилю специальности проводится под руководством преподавателей и специалистов предприятия практики. Руководитель от техникума назначается приказом директора из числа преподавателей специальных дисциплин. В обязанности преподавателя-руководителя практики входит: контроль выполнения программы практики, оказание методической и практической помощи студентам при отработке практических профессиональных умений и приобретения практического опыта, проверка заполнения дневника по производственной практике.

При освоении тем МДК, работе над курсовым проектом и в процессе прохождения практики по профилю специальности студентам оказываются консультации.

 

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

реализация программы модуля осуществляется педагогической бригадой кафедры промышленного и гражданского строительства. Все преподаватели имеют высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого раздела и опыт работы в организациях соответствующей профессиональной сферы.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

преподаватель кафедры ПГС, имеющий высшее профессиональное образование и опыт организационно-управленческой деятельности в строительной сфере.

 

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.	- владение навыками подбора строительных конструкций и разработки  несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий; - знание видов соединений для конструкций из различных материалов; - обоснованный выбор строительных материалов конструктивных элементов	Экспертная оценка и анализ выполнения практических заданий
ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.	- разработка архитектурно-строительных чертежей; - владение  навыками использования профессиональных систем автоматизированного проектирования работ для выполнения архитектурно-строительных чертежей; - умение применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей; - демонстрация точности и скорости чтения чертежей; - точность и грамотность оформления архитектурно-строительных чертежей с учетом требований нормативно-технической документации	Экспертная оценка и анализ выполнения практических заданий
ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.	- приобретение навыков расчета строительных конструкций; - способность выполнять несложные чертежи и конструировать строительные конструкции; - знание основных строительных конструкций зданий; - понимание особенностей работы конструкций зданий	Экспертная оценка и анализ выполнения практических заданий
ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.	- умение разрабатывать и оформлять документы, входящие в проект производства работ; - способность оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий; - обоснованный выбор  комплектов строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ; - умение работать с нормативно-технической документацией на проектирование, строительство и реконструкцию зданий конструкций	Экспертная оценка и анализ выполнения практических заданий Экспертная оценка участия в семинаре

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	- демонстрация интереса к будущей специальности	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области проектирования зданий и сооружений; - демонстрация эффективности и качества выполнения  задач, стоящих перед строителем.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	- демонстрация способности самостоятельного принятия решения в стандартных и нестандартных профессиональных  задачах в проектировании зданий и сооружений	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	- поиск  и использование  информации для  эффективного  выполнения  профессиональных  задач,  профессионального  и личностного  развития	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик
ОК 5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	–     корректное использование информационных  источников для анализа, оценки и извлечения информационных данных,  необходимых для решения профессиональных задач; –     владение приёмами работы с компьютером, электронной почтой, Интернетом, активное применение информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	– взаимодействие с обучающимися, преподавателями в ходе обучения; - выполнение обязанностей в соответствии с ролью в группе	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий	- проведение самоанализа и коррекции результатов собственной работы	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	–  владение механизмом целеполагания, планирования, организации, анализа собственной деятельности и коррекции результатов в области образовательной деятельности	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности	Способность адаптации, интерес к инновация в профессиональной сфере	Экспертное наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

---

* Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.

^** Производственная практика (по профилю специальности) может проводиться параллельно с теоретическими занятиями междисциплинарного курса (рассредоточено) или в специально выделенный период (концентрированно).