Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / По педмету математика на тему:"Натурал санларниң бөлүнүшчанлиғи вә һәссилиги"5класс

По педмету математика на тему:"Натурал санларниң бөлүнүшчанлиғи вә һәссилиги"5класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Дәрисниң мавзуси: Натурал санларниң бөлүнүшчанлиғи вә һәссилиги

.

Дәрисниң мәхсити: билимлик Натурал санларниң бөлүнүшчанлиғи вә һәссилигини пайдилинип һесап ишләш.

тәрәққий Натурал санларниң бөлүнүшчанлиғи вә һәссилиги пайдилинишни мисалларни йәшкәндә пайдилинишни билиш.

Оқуғучиларниң өз алдиға ойлаш қабилийитин қелиплаштуруп, оқуш материалини әстә сақлашқа дәвәт қилиш.

тәрбийәлик алған билимини жавапкәрчилик билән қарап , өз мүмкинчилигигә ишәндирип ,чоң йәкүнләргә интилдирип, пәнгә дегән қизиқишини ашуруш. тәрбийләш

Дәрисниң түри: сораш,сизиш

Дәрискә керәклик көрнәклик қураллар: тахта, дәрислик.

Қоллинидиған метод, усул: арилаш



Дәрисниң бериши:

І.Уюштуруш қисми: Оқуғучилар билән саламлишиш. Синипниң санитарлиқ – гигиенилиқ һалитигә нәзәр авдуруш. Оқуғучиларниң пайдилинидиған қурал-жабдуқлирини түгәлләш вә нәзәрини дәрискә жәлип қилиш.

ІІ Өй тапшурмисини тәкшүрәш № 251



1.Барлиқ оқуғучиларниң өй тапшурмисинип чүшинип орунлиғанлиғини ениқлаш

ІІ. Оқуғучиларниң субъектлиқ тәжрибисини ашуруш.

1) Һәммә натурал санлар бөлүнүдиған санни тепиңлар

2) 24 сани бөлүнүдиған натурал санларни тепиңлар

3)45 сани бөлүнүдиған натурал санларниң әң чоңини тепиңлар


IV.Йеңи мавзуни чүшәндүрүш

Натурал сан а саниға қалдуқсиз бөлүнүдиған сан, натурал сан а –ниң бөлгүчиси дәп атилиду.


М: 24 саниниң бөлгүчилири : 1,2,3,4,6,12,24

13 саниниңбөлгүчилири 1вә13


1 сани һәр қандақ натурал санниң бөлгүчиси болиду. Берилгән натурал санниң әң чоң бөлгүчиси шу санниң өзигә тәң .

5 саниға бөлүнүдиған бир нәччә санни тапайли . Униң үчүн 5 санини 1-гә,2-гә,3-гә көпәйтсәк болиду.


Натурал в саниға қалдуқсиз бөлүнүдиған натурал сан шу в саниға һәссилик сан дәп атилиду

Йеңи алған билим йәни иш һәрикәтниң дәсләпки дәврини тәкшүрәш: №165

6 бөлгүчилири: 1,2,3,6.

7 бөлгүчилири: 1,7.

14 бөлгүчилири: 1,2,7,14

23 бөлгүчилири: 1,23

25 бөлгүчилири: 1,5,25.

38 бөлгүчилири: 1,2,19,38.

45 бөлгүчилири: 1,3,3,5,9,15,45

62 бөлгүчилири: 1,2,31,62


Йеңи алған билимини йәкүнләш: №166

3,7,10,15,18,30,35,45,105,84.

  1. 21 саниниң бөлгүчилири: 3,7.

2-ниң һәссиликлири: 10,18,30,84.

Өйгә тапшурмиси тоғрисида мәлумат бериш:

167. Иккинчи сан биринчи санға һәссилик боламду?

  1. 4 вә 32 4 * 8 = 32


171

  1. 128 * 51 + 87 = 6528 + 87 =6615

  2. 16* ( 321 + 19) = 16 * 340 = 6440

Өйгә тапшурмиси тоғрисида мәлумат бериш: №172, №173


«Немә үгәндиң ?»











Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Дәрисниң мавзуси:    Натурал санларниң  бөлүнүшчанлиғи  вә  һәссилиги

.

Дәрисниң мәхсити:    билимлик  Натурал санларниң  бөлүнүшчанлиғи  вә  һәссилигини    пайдилинип  һесап ишләш.

тәрәққий Натурал санларниң  бөлүнүшчанлиғи  вә  һәссилиги пайдилинишни  мисалларни  йәшкәндә пайдилинишни билиш.  

Оқуғучиларниң өз алдиға ойлаш қабилийитин  қелиплаштуруп, оқуш материалини  әстә сақлашқа дәвәт қилиш.

тәрбийәлик  алған билимини жавапкәрчилик билән қарап , өз мүмкинчилигигә ишәндирип ,чоң йәкүнләргә интилдирип, пәнгә дегән қизиқишини  ашуруш. тәрбийләш

Дәрисниң түри: сораш,сизиш

Дәрискә керәклик  көрнәклик қураллар:  тахта, дәрислик.

Қоллинидиған метод, усул:  арилаш

 

 

Дәрисниң бериши:

І.Уюштуруш қисми:   Оқуғучилар билән саламлишиш. Синипниң санитарлиқ – гигиенилиқ һалитигә              нәзәр авдуруш. Оқуғучиларниң пайдилинидиған қурал-жабдуқлирини түгәлләш вә нәзәрини дәрискә жәлип қилиш.

ІІ Өй тапшурмисини тәкшүрәш    251

 

 

1.Барлиқ оқуғучиларниң өй тапшурмисинип чүшинип орунлиғанлиғини ениқлаш

ІІ. Оқуғучиларниң субъектлиқ тәжрибисини ашуруш.

1) Һәммә натурал санлар бөлүнүдиған санни тепиңлар

2)  24 сани бөлүнүдиған натурал санларни тепиңлар

3)45 сани бөлүнүдиған натурал санларниң әң чоңини     тепиңлар

 

IV.Йеңи мавзуни чүшәндүрүш

Натурал сан а саниға қалдуқсиз бөлүнүдиған сан, натурал сан а –ниң бөлгүчиси дәп атилиду.

 

М: 24 саниниң бөлгүчилири : 1,2,3,4,6,12,24

13 саниниңбөлгүчилири  1вә13

 

1 сани   һәр қандақ натурал санниң бөлгүчиси болиду.  Берилгән натурал санниң әң чоң бөлгүчиси шу санниң өзигә тәң .

5 саниға бөлүнүдиған бир нәччә санни тапайли . Униң үчүн 5 санини 1-гә,2-гә,3-гә көпәйтсәк  болиду.  

 

Натурал в  саниға қалдуқсиз бөлүнүдиған  натурал сан  шу  в  саниға  һәссилик сан  дәп атилиду

Йеңи алған билим йәни иш һәрикәтниң дәсләпки дәврини тәкшүрәш: №165

6   бөлгүчилири: 1,2,3,6.

7    бөлгүчилири:    1,7.

14   бөлгүчилири:   1,2,7,14

23  бөлгүчилири:  1,23

25  бөлгүчилири:   1,5,25.

38  бөлгүчилири:  1,2,19,38.

45 бөлгүчилири:  1,3,3,5,9,15,45

62  бөлгүчилири:  1,2,31,62

 

Йеңи алған билимини йәкүнләш: №166

3,7,10,15,18,30,35,45,105,84.

1)    21 саниниң бөлгүчилири: 3,7.

 2-ниң  һәссиликлири: 10,18,30,84.

Өйгә тапшурмиси тоғрисида мәлумат бериш:

№167.   Иккинчи сан биринчи санға һәссилик боламду?

1)    4 вә 32    4 * 8 = 32

 

 №171

1)     128 * 51 + 87 = 6528 + 87 =6615

2)    16* ( 321 + 19) = 16 * 340 = 6440

3)     

Өйгә тапшурмиси тоғрисида мәлумат бериш:  №172, №173

 

«Немә үгәндиң ?»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 30.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Номер материала 466717
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх