Подвижные игры народов Урала для детей старшего дошкольного возраст

• 1 слайд

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждения
  «Центр развития ребенка – детский сад № 2»
  
  Подвижные игры народов Урала для детей старшего дошкольного возраста
  Инструктор по физической культуре
  Ахматова Юлия Анатольевна
  
  
  
  
  Пермь, 2015
  
  
  

• 2 слайд

  Подвижная игра – сложная, двигательная,  эмоционально -  окрашенная деятельность, обусловленная точно установленными правилами.
  
  

• 3 слайд

  Цель:
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Цель:
  
  Формировать у детей интерес и ценностное отношение к занятиям физической культурой посредством ознакомления с подвижными играми народов Урала. Приобщить детей через народную игру к народной национальной культуре и дать представление о других национальных культурах.
  
  

• 4 слайд

  Задачи:
  1.Обучающие: Формировать культуру общения детей в игровой деятельности. Расширять представления дошкольников о подвижных играх народов Урала.
  2.Развивающие: Развивать умение ориентироваться в предметах, материальной культуре, истории.
  3.Воспитательная: Воспитывать в детях смелость, ловкость, решимость, выдержку, доброту.
  Подвижные игры народов Урала объединили в себе теоретические сведения об игровых традициях русского народа и других народов, учитывают потребность детей дошкольного возраста в двигательной активности. Позволяют формировать осознанный выбор здорового образа жизни, создают эмоционально положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине.
  

• 5 слайд

  Актуальность
  Подвижная игра – естественный спутник жизни ребёнка, источник радостных эмоций, обладающий великой воспитательной силой.
  К сожалению, народные игры почти исчезли, поэтому задача педагога сделать этот вид деятельности частью жизни детей. Практическая значимость заключается в том, что она создаёт условия возрождения народных подвижных игр и помогает делать досуг детей содержательным и полезным.
  

• 6 слайд

  Народные подвижные игры
  Сюжетные
  Бессюжетные
  Игры - забавы
  

• 7 слайд

  Сюжетные народные подвижные игры
  В сюжетных играх обычно основная масса детей изображает, например, пчел, собак, а один ребенок или воспитатель становится исполнителем ответственной роли - ласточки, зайца. Действия детей тесно взаимосвязаны. Так, активность ребенка, исполняющего роль ласточки, побуждает и остальных участников игры - пчел - двигаться быстрее, энергичнее. Это и составляет игровые действия детей. Однако каждый ребенок, играя, проявляет самостоятельность, инициативу, быстроту и ловкость в меру своих возможностей.
  
  

• 8 слайд

  
  «Пчелки и ласточка» – р. н. игра
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  «Курай»(«Дудочка») - башкирская народная игра
  

• 10 слайд

  «Лошадки» – чувашская народная игра
  

• 11 слайд

  «Медный пень» –башкирская народная игра
  

• 12 слайд

  «Серый заяц» – удмуртская народная игра
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Бессюжетные народные подвижные игры
  Игры с перебежками очень близки к сюжетным - в них лишь нет образов, которым дети подражают, все остальные компоненты те же: наличие правил, ответственных ролей, взаимосвязанные игровые действия всех участников. Эти игры, так же как и сюжетные, основаны на простых движениях, чаще всего беге в сочетании с ловлей и прятаньем и т. п. Такие игры доступны старшим дошкольникам.
  

• 14 слайд

  «Стрелок» – башкирская народная игра.
  

• 15 слайд

  Народные игры-забавы Двигательные задания выполняются в необычных условиях и часто включают элемент соревнования, при этом несколько детей выполняют двигательные задания.
  .
  

• 16 слайд

  «Скок – перескок» - татарская народная игра
  

• 17 слайд

  «Юрта» – башкирская народная игра
  

• 18 слайд

  Подвижные игры народов Урала классифицируются по формированию физических качеств:
  • По формированию ловкости  «Стрелок», «Юрта» и др.
  • По формированию быстроты «Ласточка и пчелы», «Медный пень», «Лошадки»и др.
  • По формированию выносливости «Скок - перескок» и др.
  
  

• 19 слайд

  Многие подвижные игры народов Урала побуждают детей к согласованным коллективным действиям и в то же время оставляют простор для проявления индивидуальной инициативы.
  Все люди земли похожи друг на друга: они одинаково смеются, одинаково плачут. В сходстве национальных игр мы видим сходство человеческих сознаний. Играя в подвижные игры разных народов Урала, мы будем не только узнавать друг друга в различных образах, но и будем учиться понимать, уважать и любить друг друга.
  

• 20 слайд

  Спасибо за внимание!