Поговорим подробнее об роде имен: существительных и прилагательных 3 класс гармония

• 1 слайд

  Двадцать девятое февраля. Классная работа. поговорим подробнее о роде, числе имен прилагательных и существительных

• 2 слайд

  Замените выделенные слова именами прилагательными. Лестница из мрамора, стужа зимой, утро летом, платок из шёлка, забота матери, следы зверей, руда из свинца, погода осенью, солнце зимой, статуя из бронзы, лапы ели, листья из золота, каша из перловки, тигр в полоску.

• 3 слайд

  Составить словосочетание с прилагательными, отвечающими на вопросы: «чей?», «чья?», «чьё?», «чьи?». След лисы, портфель папы, яйцо голубя, берлога медведя, хвост зайца, глаз орла, шкура зверей, юбка бабушки, бельё дедушки, пасть волка.

• 4 слайд

• 5 слайд

  Запишите с данными прилагательными предложения. Соседней, соседний, поздней, поздний, дальний, дальней. – Укажите, в каком падеже употреблены существительные и прилагательные в предложениях.

• 6 слайд

• 7 слайд

  Итог урока. – От чего зависит род, число, падеж имен прилагательных? – Когда род имени прилагательного мы не определяем?

• 8 слайд

  Домашнее задание Выучить: памятку стр. 68, упр. 496 в п.т..