Положение о детской организации «Надежда»

Согласовано                                                                                                     Утверждено

 председателем                                                                                               директором

ученического совета                                                                         школы ________Н.А.Ивановой

Андреевой Д.___________                                                                     

Положение о детской организации «Надежда»

МОКУ Москвитинская СОШ

1.     Общее положение детской организации «Надежда».

1.1.              Детская организация «Надежда» МОКУ Москвитинская СОШ состоит из обучающихся 1-11 классов и является общественной организацией обучающихся в школе, основанной на добровльном участии, согласии и сотрудничестве.

1.2.              Деятельность детской организации «Надежда» строится на общечеловеческих принципах демократии, гуманности, согласия и открытости.

1.3.              Детская организация «Надежда» действует на основе закона «Об образовании», Конвенции о правах ребенка, Устава школы, принципов выборности и подотчетности, обновляемости и преемственности.

1.4.              Детская организация 2Надежда» активно сотрудничает с органами самоуправления старшеклассников школы, государственными и общественными организациями села и района.

1.5.              Детская организация 2Надежда» участвует в планировании и организации внеклассной и внешкольной работы обучающихся.

1.6.              Высшим руководящим органом организации «Надежда» является Совет старшеклассников.

1.7.              Выборы в Совет старшеклассников детской организации «Наджеда» проводится ежегодно в начале учебного года из числа представителей каждого класса, имеющих желание работать и быть в центре школьной жизни.

2.     Девиз и символика д/о «Надежда»

2.1 мы молодые

Сильные, здоровые,

У нас мечты, идеи,

Мысли новые.

Этот девиз служит для понимания дружеских отношений и формирования у детей взаимопонимания, взаимоуважения, телерантности.

2.2. детская организация «Надежда» имеет свою эмблему, песню школьный стенд для освещения событий школьной жизни.

3. Организационное строение д/о «Надежда»

3.1 высшим органом д/о «Надежда» является Совет старшеклассников, который собирается 1 раз в месяц, заслушивает отчеты командиров 1 – 11 классов, планирует и координирует всю работу детской организации.

4. Состав детской организации «Надежда»

1 класс

2 класс

3 класс

4класс

5 класс

6класс

7коласс

8 класс

9 класс

10 класс

11 класс

5. Задачи детской организации «Надежда»

5.1 детская организация «Надежда» организует школьный досуг обучающихся: планирует, проводит подготовительную работу и проведение внеклассных мероприятий.

5.2 детская организация «Надежда» освещает события школьной жизни.

5.3 детская организация «Надежда» участвует в школьных и районных программах и мероприятиях.

6. Организация работы детской организации «Надежда».

6.1. Президент детской организации «Надежда» координирует работу секторов, ведет заседания Совета старшеклассников детской  организации «Надежда».

6.2. Президент детской организации «Надежда» выбирается из членов актива детской организации «Надежда» голосованием.

6.3. работа детской организации «Надежда» организуется на основе планирования и текущих дел.

6.5. Актив  детской организации «Надежда» проводит заседания, на которых планируется и анализируется каждое коллективно-творческое дело (КТД), проведенное членами детской организации «Надежда» в школе и вне школы.

6.6 трудовой сектор организует трудовые рейды в виде субботников на территории пришкольного участка и генеральных уборок, ведет контроль за сохранность школьного имущества.

6.7 культурно-массовый сектор организует досуговую деятельность обучающихся школы, планирование, подготовку и проведение КТД.

6.8 сектор физкультуры и спорта организует спортивные мероприятия в рамках общешкольной Спартакиады по различным видам спорта.

6.9 сектор печати оформляет стенд детской организации «Надежда» и освещает события школьной жизни.

7.Документация и отчетность детской организации «Надежда»

7.1. план работы детской организации «Надежда» составляется на весь учебный  год на основе плана воспитательной работы школы.

7.2 Анализ деятельности детской организации «Надежда» доводится до сведения всех обучающихся школы в конце учебного года.

7.3. в течение учебного года ведется дневник детской организации «Надежда», в котором записываются все КТД, планируемые и проведенные активом детской организации «Надежда».

8. Права и обязанности членов детской организации «Надежда».

8.1. Члены детской организации «Надежда» обязаны:

- принимать активное участие в деятельности детской организации «Надежда»

- быть опорой детского коллектива и классных руководителей во всех делах класса и школы.

- доводить до сведения учителей и обучающихся решения актива детской организации «Надежда».

8.2. Члены детской организации «Надежда» имеют право:

-  принимать активное участие в планировании воспитательной работы школы, на своих заседаниях обсуждать и утвердить планы подготовки и проведения КТД в школе.

- иметь свой стенд (пресс-центр) для освещения событий школьной жизни, свою эмблему, песню и девиз.

-слушать отчеты своих секторов и принимать по ним необходимые решения.

- ходатайствовать о поощрении обучающихся школы перед педагогическим коллективом и Советом школы.

- участвовать в областных, районных, окружных, всероссийских и международных конкурсах и программах.

9. работа д/о «Надежда»

детская организация «Надежда» ежегодно планирует свою деятельность в следующих направлениях:

·        Спортивно-оздоровительное направление проект «Здоровым быть модно»

·        Я – лидер проект «Новые технологии актива»

·        Гражданско-патриотическое направление проект « От чистого сердца»

·        Творческое направление проект ТВ (Творческая вершина)

10. Формы работы:

- классные часы

- беседы

-  наблюдения

- проведение традиционных КТД

КВН

-викторины

- участие в предметных декадах

-кружки

-выставки

- дискуссии

- субботники

-проекты

-встречи с интересными людьми

Годовая циклограмма деятельности ученического коллектива

МОКУ Москвитинской СОШ

на 2015-2016 учебный год.

                     Годовая циклограмма деятельности ДО «Надежда»

№	Мероприятия	Сроки	Методы и формы	Объект	Ответственные
1.	Общешкольный конкурс на лучший класс	1.09. – 10.05.	Итоговые линейки по параллелям	1-11 кл	Ученический совет
2.	День знаний	1.09.	Торжественная линейка, кл.часы по правилам ПДД Уроки гражданина и патриота	1-11 кл	Совет дела
3.	Формирование классных органов самоуправления	1 неделя сентября	Классные собрания	1-11 кл	Классные руководители активисты
4.	Формирование общешкольных советов, органов ученического самоуправления	2 неделя сентября	Собрания по параллелям	5-11 кл	ЗДВР,активисты
5.	Сбор актива «Наши задачи и общие дела на этот год»	2 неделя сентября	«Мозговой штурм»	5-11 кл	Ученический совет
6.	Заседание Ученического совета с целью планирования деятельности и анализа проделанной работы	В начале каждой четверти	«Мозговой штурм»	8-11 кл	ЗДВР Н.В.Ефремова Председатель Ученического совета Андреева Дарья
7.	Встреча директора школы с ДО «Надежда»	Один раз в полугодие	Круглый стол	8-11 кл	заместитель директора по ВР председатель Ученического совета
8.	Плановые заседания инициативных групп с целью знакомства с общешкольным планированием и решения текущих вопросов	1 раз в четверть	Круглый стол, семинар	5-10 кл	консультанты
9.	Подготовка и проведение классных и общешкольных мероприятий, последующий их анализ	В течении года	Праздники, конкурсы, акции., дискотеки, фестивали, линейки, ролевые игры, социально значимые дела и т.д.	5-11 кл	Классные школьные активы, Педагог-организатор
10.	Отчетные заседания Ученического совета	В конце каждой четверти	Круглый стол	5-11 кл	Председатель Ученического совета
11.	Организация дежурства по школе	В течении года	Составление графиков дежурств, подведение итога на самый лучших класс по дежурству	5-11 кл	Группа дисциплины и порядка
12.	Проведение социологических вопросов	В течение года	Анкетирование	1-11 кл	Группа СМИ
13.	Информационная деятельность	В течение года	Выпуск газеты «Вести 30», радиотрансляции	5-11кл	Группа СМИ
14.	Обсуждение и принятие законов, планов совместной работы органов ученического самоуправления с педагогами, родителями, представителями общественности	В течение года	Беседы, диспуты, круглый стол Заседания педагогического совета Совета гимназии	5-11 кл	Ученический совет
15.	Участие в подготовке и проведения дней здоровья	В течение года	Походы, экскурсии, беседы	1-11 кл	Инициативная группа инициативы и творчества
16.	Контроль за наличием классных уголков за состоянием учебных принадлежностей рейды по опозданиям	В течение  года	Рейды	1-11 кл	Группа СМИ Группа трудовых и интеллектуальных ресурсов
17.	Участие в проведении учебной эвакуации школьников	2 раза в год	Игра	1-11 кл	Группа дисциплины и порядка
18.	Помощь в организации досуговой деятельности учителям начальной школы	В течение года	Биржа труда	1-11 кл	Группа инициативы и творчества
19.	Организация спортивных соревнований	В течение года	Соревнования	1-11 кл	Группа инициативы и творчества
20.	Организация проведение Дня самоуправления	2 раза в год	Ролевая игра	1-11 кл	Совет дела
21.	Разработка положений о различных конкурсах, смотрах, фестивалях	В течение года	«Мозговой шторм»	8-11 кл	Инициативные группы, педагог-организатор
22.	Участие в городских мероприятиях по самоуправлению	В течение года	Семинары, круглые столы	8-11 кл	Председатель ученического совета, педагог-организатор
23.	Формирование центральной избирательной комиссии (ЦИК)	Март	Круглый стол	8-11 кл	Совет дела
24.	Организация избирательной компании по выборам президента	Апрель	Ролевая игра	8-11 кл	Совет дела
25.	Подведение итогов работы самоуправления в классе	Май	Классные часы, отчеты на Ученическом совете	5-11 кл	Классные руководители, командир класса
26.	Подведение итогов работы Ученического совета за год	Май	Круглый стол	5-11 кл	Председатель ученического совета, ЗДВР, администрация

  Уровни развития ученического самоуправления:

1-й уровень - ученическое самоуправление в классе.

2-й уровень - общешкольное ученическое самоуправление.

1-й уровень – ученическое самоуправление в классе

Педагогические задачи:

·        Стимулирование самостоятельной деятельности и инициативы учащихся под руководством

·        Формирование классного коллектива, анализ результативности работы актива

·        Поддержание инициативы в планировании и самостоятельности проведении мероприятий

·        Воспитание ответственности за порученное дело.

   Органы ученического самоуправления избираются в начале каждого учебного года .

   В каждом классе избирается староста. В состав актива класса входят следующие сектора: спорт, труд, образование, досуг.   Старосты и активы классов тесно сотрудничают между собой.

2-й уровень - общешкольное ученическое самоуправление

Педагогические задачи:

·        Помощь в планировании, организации и последующем анализе общешкольных мероприятий по различным направлениям деятельности.

·        Формирование актива школы, анализ результативности работы актива.

·        Помощь в налаживании связей с администрацией, классами, родительской общественностью.

·        Помощь в разработке предложений ученического коллектива по совершенствованию учебно-воспитательного процесса.

·        Оценка результативности деятельности ученического самоуправления в классах

·        Помощь в организации шефской работы

·        Помощь в создании нормативно-правовых документов.

      Общешкольное ученическое самоуправление состоит:

·        Председателя

·        Заместителя председателя

·        5 секторов («трудового сектора», «культурно-массового сектора», «физкультуры и спорта», «трудового сектора», «сектора печати»,

   Состав УЧКОМА формируется  из соответствующих  председателей  каждого класса и инициативной группы.   Председатель избирается ежегодно. Стать председателем может учащийся, набравший большинство голосов на выборах.

   Высшим органом самоуправления является Совет школы , состоящий из представителей ученического коллектива (председатель), администрации школы и представителей родительской общественности)

Механизм реализации

Механизм реализации работы включает в себя:

1.     Работу с ученическим коллективом.

2.     Работу с педагогическим коллективом.

3.     Работу с коллективом родителей

1. Работа с ученическим коллективом

Работа с ученическим коллективом осуществляется по двум направлениям: взаимодействие с классными и общешкольным активами и работа с учащимися, не входящими в школьные активы.

Задачи работы с ученическим коллективом:

·        Активное вовлечение учащихся в деятельность ученического самоуправления

·        Формирование ответственности за порученное дело

·        Формирование и обучение актива школы

·        Помощь в планировании, организации и последующем анализе мероприятий различного направления

·        Координация деятельности всех органов и объединений учащихся школы

  Годовая циклограмма деятельности ученического актива

№	Мероприятие	Сроки	Методы и формы	Ответственный
1	Сбор активов в классах  «Наши задачи и общие дела на эту четверть. Подведение итогов проделанной работы»	В начале каждой четверти	Кл. часы	старосты, кл. рук.
2	Сбор актива учкома и старостата с целью планирования деятельности на четверть и анализа проделанной работы	В начале каждой четверти	«Мозговой штурм»	Председатель, зам. дир. по ВР
3	Заседание актива учкома с целью планирования деятельности на учебный год	октябрь	«Мозговой штурм»	Председатель, зам. дир. по ВР
4	Подготовка и проведение классных мероприятий, последующий анализ	В теч. года	Праздники, конкурсы, классные вечера, турниры, классные часы и т. д.	старосты, кл. рук., актив учкома
5	Подготовка и проведение общешкольных мероприятий, последующий анализ	В теч. года	Праздники, конкурсы, акции, дискотеки, смотры, линейки, КВНы, предметные недели	Председатель, старосты, кл. рук., актив учкома
6	Отчётные заседания центров	В конце каждой четверти	Круглый стол	Председатель, зам. дир. по ВР
7	Обсуждение и принятие планов совместной работы ученического самоуправления с педагогами, родителями, представителями общественности	В теч. года	Беседы, диспуты, круглый стол	Председатель, старосты, кл. рук., актив учкома, зам. дир. по ВР
8	Подведение итогов работы в классе за год	Май	Классный час	Кл. рук.
9	Подведение итогов работы школы за год	Май	Поход	Председатель, старосты,  актив учкома, зам. дир. по ВР

                 Годовая циклограмма деятельности «сектора печати»

№	Мероприятия	Сроки
1	Сбор , обработка. Оформление информационного материалов	В теч года
2	Оформление объявлений	В теч года
3	Проведение конкурсов рисунков, фоторабот, плакатов, стендов	В теч года
4	Творческий отчёт проделанной работы	После каждой четверти
5	Использование в рекламной работе компьютерной графики	В теч года
6	Организация психологической диагностики «Знаешь ли ты сам себя»	После каждой четверти

    Годовая циклограмма деятельности сектора « физкультуры и спорта»

№	Мероприятия	Сроки
1	День Здоровья	сентябрь
2	Турнир по футболу	сентябрь
3	Школьная спартакиада « В здоровом теле -здоровый дух»	В дни каникул
4	«Курить или не курить -вот в чём вопрос»	ноябрь
5	Оформление электронных эскизов  «Наркомания и здоровье»	октябрь
6	Акция «Молодёжь за здоровый образ жизни»	Октябрь, ноябрь
7	Встреча с врачами различных областей медицины	В теч. года
8	Выставка рисунков «Курить и пить – здоровью вредить»	декабрь
9	Новогодние эстафеты	В дни каникул
10	Лыжные гонки	февраль
11	Участие в патриотической и военно- спортивной игре «Зарница»	февраль
12	Турнир по волейболу	март
13	Турнир по баскетболу	Апрель-май
14	Смотр строя и песни	май
15	Весёлые старты	май
16	Творческий отчёт проделанной работы	После каждой четверти

   Годовая циклограмма деятельности «трудового сектора»

№	Мероприятия	Сроки
1	Организация и систематическое проведение акций и трудовых десантов по поддержанию чистоты, благоустройству класса, школы, улицы, села	В теч. года
2	Изготовление и ремонт школьного инвентаря и наглядных пособий	В теч. года
3	Встреча с людьми разных профессий	В теч. года
4	Конкурс «Проф-шоу»
5	Конкурс «Укрась территорию школы»	май
6	Акция «Библиотеке- нашу помощь»	май
7	Творческий отчёт проделанной работы	После каждой четверти

                Годовая циклограмма деятельности  сектора «культурно-массового»

№	Мероприятия	Сроки
1	Традиционные праздники («День Знаний», «День Учителя», Золотая осень «День матери», «Новый год», «День влюблённых», День защитников Отечества, 8 марта, День Победы, Последний звонок, Выпускной бал)	В теч года
2	Дискотеки	2-3 раза в год
3	День самоуправления	октябрь
4	Конкурс «Что? Где ?Когда?»	февраль
5	Конкурс «Лучший ученический коллектив года»	май
6	КВН-ы	апрель
7	Творческий отчёт проделанной работы	После каждой четверти

2. Работа с педагогическим коллективом

 Задачи работы с педагогическим коллективом:

·        Организация классного самоуправления на высоком уровне

·        Активное участие класса в общешкольных мероприятиях

·        Организация классным руководителем разнообразных видов деятельности, вовлекающих учащихся в общественно-ценные социализирующие отношения

·        Диагностика, регулирование и коррекция классным руководителем индивидуального развития учащихся

·        Включение всех классных коллективов в деятельность школьного самоуправления.

3.     Работа с коллективом родителей

Задачи работы с коллективом родителей:

·        Просвещение родителей по вопросам необходимости ученического самоуправления в школе.

·        Анализ результативности работы органов ученического самоуправления

·        Анализ умений и навыков, приобретаемых детьми в результате работы в органах ученического самоуправления

·        Вовлечение родительского актива в управленческую деятельность школы на различных уровнях  (класса, школы)

·        Совершенствование взаимодействия школы с учреждениями социальной сферы)

На каждом заседании совета школы (1 раз в два месяца) обсуждаются результаты работы за прошедший период, разбираются допущенные ошибки, намечаются пути их исправления, а так же рассматривается дальнейший план работы, подводятся итоги работы классов по рейтинговой таблице.