Рассмотрено
на заседании
Предметной
(цикловой) комиссией
«Информационные
технологии»
Председатель
ПЦК
_________________
Т.Ю. Мордашева
Протокол
№ ___________
«___»_______________
201_ г.
|
СОГЛАСОВАНО
Заместитель
директора по УМР
_________________
Л.В. Филютина
«___»_______________
2013 г.
|
Положение о конкурсе стенгазет
«Современные информационные технологии»
1 Общие положения
1.1
Организаторами конкурса стенгазет «Современные информационные технологии»
(далее – Конкурс) являются преподаватели специальных дисциплин ГБОУ РМ СПО «Саранский
техникум энергетики и электронной техники имени А. И. Полежаева» Козлова Е.И. и
Немченко О.А.
1.2
Конкурс проводится в рамках недели ПЦК «Информационные технологии».
1.3
Настоящее положение определяет цели, задачи и порядок проведения Конкурса, а
также критерии отбора участников Конкурса.
2 Цели и задачи конкурса
-
Выявление и поощрение самостоятельной
деятельности студентов.
-
Развитие интеллектуального и художественного
потенциала студентов.
-
Развитие навыков совместной работы.
-
Стимулирование самопознания и
профессионального самоопределения студентов.
-
Выявление творческого
потенциала и уровня усвоения студентами современных информационных технологий.
-
Стимулирование студентов к
углубленному изучению возможностей программного обеспечения информационных
технологий.
-
Формирование информационной и
коммуникативной компетентности.
3 Сроки проведения Конкурса
3.1
Конкурс проводился с 28 по 30 марта 2013 года. Готовые стенгазеты для оценки
жюри доставлялись участниками Конкурса в срок до 30 марта 2013 года
организаторам Конкурса.
3.2
Подведение итогов Конкурса – 1 апреля 2013 г.
3.3
Награждение победителей – 6 апреля 2013 г.
4 Участники Конкурса
4.1
К участию в Конкурсе приглашались студенты II
курсов ГБОУ РМ СПО «Саранский техникум энергетики и электронной техники имени
А. И. Полежаева» специальностей:
-
230113 «Компьютерные системы и комплексы»;
-
230115 «Программирование в компьютерных системах»;
-
140407 «Электрические станции, сети и
системы»;
-
140408 «Техническая эксплуатация и
обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)».
5 Подготовка и выпуск стенгазеты
5.1
В качестве материалов для газеты могут служить репортажи, интервью, заметки,
отчёты, фотографии, художественные изображения, стихотворения, юморески,
обращения, результаты опроса (анкетирования) и другие формы передачи материалов,
посвященные современным информационным технологиям.
5.2
Все работы, участвующие в Конкурсе, принимаются на ватманском листе формата А1.
5.3
Конкурсные работы могут быть выполнены любым графическим способом (по желанию
конкурсантов).
5.4
Расходы, связанные с подготовкой работ, представлением их на Конкурс,
осуществляются за счет участников Конкурса.
5.5
Работы, представленные на Конкурс, не рецензируются и не возвращаются. Все
исключительные права на использование конкурсных работ все участники конкурса
безвозмездно передают организаторам Конкурса.
6 Методика оценки конкурсных работ
6.1
Общая оценка работ выводится суммированием индивидуальных решений членов жюри
по пятибалльной системе, основанных на субъективной оценке представленных на Конкурс
работ, с учетом совокупности следующих рекомендуемых критериев:
-
содержательность;
-
дизайн (эстетика, сочетание надписей,
цветов, графики);
-
оригинальность;
-
актуальность;
-
нестандартный подход к изготовлению
стенгазеты;
-
соответствие содержания сформулированной
теме;
-
образовательная значимость;
-
общее восприятие;
-
художественная ценность работы.
7 Подведение итогов Конкурса
7.1
Жюри Конкурса определяет победителя и двух дипломантов Конкурса.
7.2
Состав жюри:
-
Гудкова Ольга Николаевна – заведующая
отделением «Вычислительная техника», председатель жюри;
-
Мордашева Татьяна Юрьевна – председатель
ПЦК «Информационные технологии»;
-
Фадеева Елена Алексеевна – преподаватель
специальных дисциплин;
-
Немченко Ольга Аркадьевна – преподаватель
специальных дисциплин;
-
Козлова Елена Ивановна – преподаватель
специальных дисциплин.
Ответственные
|
|
Козлова Е. И.
|
|
|
Немченко О. А.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.