Муниципальное общеобразовательное
учреждение Новочеремшанская средняя школа
имени Е.И. Столярова
«Утверждаю»
Директор МОУ
Новочеремшанской СШ
____________Л.П.
Бострикова
«__»____________2018 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о Школьном конкурсе исследовательских и
проектных работ обучающихся
МОУ Новочеремшанской СШ
1. Общие положения.
1.1 Настоящее Положение о Школьном конкурсе исследовательских и проектных
работ обучающихся МОУ Новочеремшанской СШ (далее Положение) определяет порядок
организации и проведения конкурса исследовательских и проектных работ
обучающихся МОУ Новочеремшанской СШ, его организационное и экспертное
обеспечение, правила участия в Конкурсе обучающихся и порядок определения победителей
и призеров.
1.2. Организаторами Конкурса являются администрация и
методические объединения школы.
1.3. Координацию организационного и методического
обеспечения проведения Конкурса, обработку персональных данных участников
Конкурса, информационную поддержку Конкурса в СМИ осуществляют организатор
проектной деятельности. Проведение финального этапа Конкурса, заказ, хранение,
и учёт бланков дипломов, оформление и выдачу дипломов победителям и призёрам
Конкурса, формирование команды на конкурсы более высокого уровня осуществляет
организатор проектной деятельности.
1.4. Конкурс проводится по тематическим направлениям,
соответствующим содержанию примерных образовательных программ основного общего
и среднего общего образования. Содержание исследовательских и проектных работ,
представляемых на Конкурс, может выходить за рамки общеобразовательных
программ, а также относиться к комплексу предметов или областей знаний.
1.5. В качестве руководителей исследовательских и
проектных работ могут выступать педагоги общего и дополнительного образования,
родители (законные представители) и др.
2. Цель и задачи конкурса.
2.1. Конкурс организуется и проводится в целях
развития и совершенствования преемственной разноуровневой системы проектной и
исследовательской деятельности обучающихся в образовательных организациях,
популяризации научных знаний и развития интереса школьников к фундаментальным и
прикладным наукам.
2.2. Задачи Конкурса:
−поиск и отбор талантливых учащихся в области
исследовательской и проектной деятельности;
−повышение предметных, метапредметных, личностных
результатов освоения основных образовательных программ обучающихся на основе
вовлечения в проектную и исследовательскую деятельность; развитие навыков
творческой деятельности, умений самостоятельно ставить и решать задачи
поискового, проектного и исследовательского характера;
−развитие у обучающихся универсальных учебных действий
при выполнении проектных и исследовательских работ в различных областях знаний
как средства личностного развития;
−привлечение педагогических кадров к научному
наставничеству обучающихся;
−развитие системы оценки качества реализации программ
проектно-исследовательской деятельности обучающихся в образовательных
учреждениях;
−общественное признание результатов ученической
поисковой, проектной и научно-исследовательской деятельности;
−обеспечение доступности, качества и эффективности
образования обучающихся на основе развития продуктивных образовательных
технологий в период модернизации образовательной системы Российской Федерации;
−развитие и распространение инновационных
образовательных методик, основанных на применении современных технических
средств и использовании базы и инфраструктуры прикладной
учебно-исследовательской работы;
−формирование сообщества обучающихся, педагогов,
специалистов в области новых информационных технологий через создание единого
информационного пространства.
3.
Организационное, экспертное и информационное обеспечение Конкурса.
3.1.
Конкурс объявляется приказом директора школы. Руководство проведением Конкурса
осуществляет организатор проектной деятельности в школе.
3.2.
Для организации и проведения Конкурса назначаются эксперты по тематическим
направлениям Конкурса.
3.3.
Информация о порядке участия в Конкурсе, о победителях и призерах является
открытой, размещается в средствах массовой информации, в
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», для информирования
обучающихся в образовательной организации публикуется на специализированном стенде,
распространяется среди обучающихся и их родителей (законных представителей),
педагогических работников.
4.
Порядок организации и проведения Конкурса.
4.1.
Конкурс проводится с 12 ноября по 15 декабря 2018 г.
|
№ этапа
|
Содержание этапа
|
дата
|
|
1
|
Выбор
предмета и темы проекта
|
12.11-14.11
|
|
2
|
Работа
над проектом
|
14.11-10.12
|
|
3
|
Защита
проектов
|
10.12-15.12
|
5.
Участники Конкурса.
5.1.
В школьном конкурсе участвуют учащиеся 7-11 классов (11 класс по желанию),
выполнившие исследовательскую или проектную работу как с научным руководителем,
так и самостоятельно. Допускается выполнение работы авторским коллективом до
3-х человек при условии, что в тексте работы отражен конкретный вклад каждого
члена авторского коллектива.
5.2.
Участник Конкурса имеет право:
−получить
информацию о порядке, месте и времени проведения этапов Конкурса;
−получить
информацию о результатах участия в Конкурсе;
−подать
апелляцию в апелляционную комиссию соответствующего этапа Конкурса;
5.3.
Лучшие работы будут рекомендованы на конкурсы и конференции более высокого
уровня.
6. Требования для оформления конкурсных работ.
6.1. Печатная работа должна содержать:
- титульный лист;
- оглавление;
- введение;
- описание работы;
- выводы;
- список используемой литературы;
- приложения.
1. Титульный лист
работы должен содержать следующие данные: • название работы
фамилия, имя и отчество автора полностью
класс, образовательное учреждение
фамилия, имя, отчество, должность
руководителей проекта год выполнения работы
2. Раздел «Описание
работы» должен иметь объём не более 10 машинописных страниц, приложение не
ограничивается. Текст должен быть оформлен в формате Word,
напечатан шрифтом TimesNewRomanразмером
шрифта 14, через полтора интервала.
Критерии:
- актуальность;
- соответствие
содержания заявленной теме;
- практическая
значимость работы;
- грамотность и логика
представления работы.
6.2 Критерии оценки творческих и
прикладных работ:
- актуальность;
- соответствие предложенной тематике;
- оригинальность идеи, композиция;
- уровень художественного оформления
представленных работ.
6.3 Критерии оценки презентации,
видеоматериалов:
- актуальность;
- соответствие предложенной тематике;
- использование дополнительных эффектов PowerPoint (смена слайдов, звук, анимация);
- эстетическое оформление;
- полнота представленной информации.
6.4 Критерии игровых разработок:
- актуальность;
- оригинальность;
- игровая эффективность.
7. Заключительный этап.
Регламент выступления участников на
конкурсе включает доклад, демонстрацию результатов наблюдений (экспериментов, проектирования,
творчества), ответы участников на вопросы жюри и не превышает в целом 7
минут (независимо от числа участников, выполнявших работу).
Критерии: Умение поддержать дискуссию.
8. Награждение победителей и призеров
Конкурса.
По результатам финала Конкурса будут
выделены лучшие работы в номинации:
- Лучшая исследовательская работа;
- Лучшая информационная работа;
- Лучшая творческая работа;
- Лучшая прикладная работа;
- Лучшая разработка игры.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.