Поработаем
со словом. «Кладовая солнца». М. Пришвин.
1. Подобрать в данных предложениях
синонимы к выделенным словам.
Зима под ногой
стала, как гамак, подвешенный над тенистой бездной.
Ступит ногой как
будто на твёрдое, а нога уходит, и становится страшно: не совсем ли в пропасть
уходит нога?
Слепая елань,
куда повела Митрашу стрелка компаса, было место погибельное, и тут на веках
немало затянуло
в болото людей
и ещё больше скота.
Ему даже надо
было, чтобы она его боялась, а то если бы она не боялась, не чувствовала
хорошего страха перед могуществом великого Антипыча и по-собачьи со всех ног
бросилась бы ему на шею, то неминуемо болото бы затащило в свои недра человека
и его друга – собаку.
2.
Выделить в данных отрывках слова и сочетания слов, которые встречаются в речи
охотников.
Определить,
с какой целью использовал их автор.
Заяц, чуть-чуть постояв,
сделал свой первый огромный прыжок, или, как охотники говорят, свою скидку, - в
одну сторону, постояв там, скинулся в другую и через десяток малых прыжков – в
третью и там лёг глазами с своему следу на тот случай, что если Травка
разберётся в скидках, придёт и к третьей скидке, так чтобы можно было вперёд
увидеть её.
Да, конечно, умён, умён заяц,
но всё – таки эти скидки – опасное дело: умная гончая тоже понимает, что заяц
всегда глядит в свой след, и так исхитряется взять своё направление на
скидках, не по следам, а прямо по воздуху, верхним чутьём.
И как же, значит, бьётся
сердчишко у зайчишки, когда он слышит – лай собаки прекратился, собака
скололась и начала делать у места скола молча свой страшный круг.
3.
Найти в данных предложениях к слову клюква однокоренные.
Определить, к каким частям
речи относятся эти слова, при помощи каких суффиксов они образованы.
Объяснить значение этих суффиксов.
Кто никогда
не видал, как растёт клюква, тот может очень долго идти по болоту и не
замечать, что он по клюкве идёт.
Наклонишься взять одну, попробовать, и тянешь вместе с одной ягодинкой зелёную
веточку со многими клюквинками.
И только-только бы вспомнить, как вдруг Настенька увидела такое, что не всякий
клюквеннице достаётся хоть раз в жизни своей увидеть.
Длинная клюквенная плеть, цепляясь за стебельки и неровности, оплела чёрный
тёплый пень и, сделав на самом виду несколько оборотов, спустилась по ту
сторону.
4.
Найти в данных предложениях однокоренные к выделенному слову.
Разобрать
их по составу.
Объяснить, какое значение придают этим словам суффиксы.
И
он смело пошёл вперёд, пересекая чистую полянку.
«Мужичок
в мешочке», как и Настя, был в золотых веснушках, а носик его, чистенький тоже,
как у сестры, глядел вверх.
Завидев солнце над болотными, жалкими ёлочками, он (тетерев) вдруг подпрыгнул
на своём высоком мостике, показал своё бельё подхвостья, подкрылья и крикнул:
-
Чуф! Ши!
5. Сравнить
выделенные сочетания слов в предложениях левого и правого столбцов.
Объяснить,
какими частями речи выражены определения.
И Травка своим собачьим А Серый, наконец – то
способом
бросилась вслед зайцу, услышав долгожданный лай
и,
взвизгнув заливисто, мерным, собаки,
понёсся на махах в
ровным
собачьим лаем
направлении Слепой елани.
наполнила
всю вечернюю тишину.
Ни гром, ни молния, ни И Травка в ответ на
солнечный
восход со всеми слова человека тихонечко
победными
звуками, ни закат поползла.
с
журавлиным обещанием нового
прекрасного
дня – ничто,
никакое
чудо природы не могло
быть
больше того, что
случилось
сейчас для Травки в
болоте:
она услышала слово
человеческое
– и какое это
было
слово!
Внезапный порыв ветра И тот порыв ветра
принёс
ему пронзительный был ещё не последним,
Настин
крик:
когда в ответ на крик
-
Митраша! Насти
закричал
Митраша.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.