Инфоурок / Другое / Конспекты / Поурочный план по Самопознанию для 5 класса 13 урок
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Поурочный план по Самопознанию для 5 класса 13 урок

библиотека
материалов

План урока самопознания

Школа – лицей №20

13

Тема: «Человек в коллективе»

Ценность: Истина

Качества: уважение, справедливость, честность

Педагог: Печерская Ю.А.

Дата: Дата:

Класс: 5А Класс: 5В

Кол-во уч-ся: ___ Кол-во уч-ся: ___





Цель урока: расширение знаний учащихся о человеке в коллективе через общечеловеческую ценность – Истину

Задачи:

раскрывать значение понятия «уважение»;

развивать стремление к справедливости;

воспитывать честность.

Ресурсы:


Ход урока:

  1. Орг. момент. 5Д (Дисциплина, Долг, Доброта, Дружба, Доверие)

  2. Позитивный настрой.

(Мысленная прогулка в лесу)

Сядьте, держа спину прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. С каждым вздохом старайтесь все больше расслабиться и стать спокойными. Сейчас мы идем гулять в лес. Представьте, как вы идете к двери класса, открываете дверь, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Начинайте идти в сторону леса. Будьте осторожны, когда идете, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому-нибудь цветку, наклонитесь и посмотрите на него внимательно какой он хрупкий и тоненький. Понюхайте его и вдохните его аромат. Идите дальше, замечая все, что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, песни птиц и негромкое жужжание насекомых. Углубляясь в лес, смотрите, как деревья становятся выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. В лесу мы чувствуем себя счастливыми и в безопасности. Мы выходим на поляну, здесь мы отдохнем несколько минут. Выберите дерево, под которым вам хочется посидеть. Подойдите к дереву и обхватите руками его ствол. Ощутите, какой он мощный, постарайтесь почувствовать и осознать энергию жизни, текущую в нем. Теперь сядьте под ним, прислонившись спиной к стволу. Закройте глаза, глубоко вдохните и обратите внимание на покой и тишину, которые окружают нас. (Пауза).

Как легко и спокойно нам и какое ощущение счастья. Как удивительна природа, и мы понимаем, как должны любить и уважать ее, заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому существу. Помните о том, что это ваше собственное дерево и вы можете вернуться к нему в любое время. А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Поднимитесь и бросьте вокруг еще один взгляд. Медленно идите назад по той же тропинке, не наступая по пути на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на свое место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя и удовлетворенности. Откройте глаза и улыбнитесь!

3.Проверка домашнего задания.

Урок 13. тетрадь ученика, стр.43, задание №1.

Прочитайте и запомните правила культурного общения, которые составил для вас Мудрец.

Вопросы:

1. Что такое культурное общение?

2. Со всеми ли правилами вы согласны? Почему?

3. Как выглядит человек, который придерживается правилам культурного общения?


Музыка Композиция Джеймса Ласта «Одинокий пастух»


4.Позитивное высказывание (цитата)

Уважение других дает повод

для уважения самого себя

Рене Декарт

Повторяем цитату вслух 2 раза девочки, 2 раза мальчики, 1 раз все вместе.

Почему уважение к другим дает повод уважать себя?


записывают в тетрадь

5. Рассказывание истории (беседа). Подарок учителя

УРОКИ МУДРОСТИ
Притчa
Однaжды к Учителю пришел юноша и попроcил разре­шения yчиться у нeгo. .
- Зачем тебе учение? - спросил мacтер.
- Хочу стать сильным и непобедимым. Хочу чтoбы мeня уважали другие.
- Тогда стань им! Будь добp со всеми, вежлив и внимaте­лен. Доброта и вежливocть сниcкaют тeбe уважение других. Твoй дух станeт чистым и добрым, а значит, сильным. Вни­мательность поможет тебе зaмечaть cамые тончайшие изме­нения в общении с людьми. Она же мoжeт показать путь для того, чтобы избегaть конфликты, а знaчит, выигpывать спo­ры, не вcтупaя в них. Если же ты научишься предотвращать конфликты, то станешь непобедимым.
- Почему?
- Потому что тебе не с кем будет сражаться.
Юноша ушел, но через несколько лет веpнулся к Учите­лю.
- Что тебe нужнo? - спрoсил старый мастeр.
- Я пришeл поинтeресoваться вaшим здоровьем и узнать, нуждаетесь ли вы в моей пoмощи...
И тогда Учитель взял его в ученики.
1. Для чего пришел юноша к Учителю?
2. Какой совет дал учитель юноше?
3. Почему учитeль взял юношу в ученики?

4. Какие качества развил в себе ученик?

5. Сможет ли он теперь научиться мудрости? Почему вы так думаете?



6.Творческая деятельность, групповая работа.

Учебник, стр. 52

Распределите роли и проиграйте следующие ситуации:

1. Во время урока вам очень хочется поделиться с другом хорошей новостью

2. Ваша одноклассница оскорбила вашего друга

3. Все ребята идут на День рожденья к однокласснику, а нового ученика не пригласили



7. Групповое пение

«Совершите чудо»

Учебник, стр. 49


фонограмма песни

8.Домашнее задание.

Урок 14. тетрадь ученика, стр. 45, задание №3.

«Правила общения»


9. Заключительная минута урока.

Ребята, сядьте правильно, закройте глаза. Спасибо вам за то, что вы замечаете хорошее, говорите о хорошем. Откройте глаза!

До свидания!

Композиция Джеймса Ласта «Одинокий пастух»





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-349276

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"