Поурочный план урока по самопознанию " Возможности человека"

План урока самопознания 3-4

Школа: № 18

Тема: «Возможности человека».

Ценность: Праведное поведение.

Качества: самоконтроль, смелость, вера в себя.

Педагог: Топко О.Н.

Класс: 6

Цель: расширять представление учащихся о безграничных возможностях человека через праведное поведение.

Задачи:

- совершенствование навыков самоконтроля;

– развитие потребности в раскрытии своих возможностей; смелость;

– воспитание веры в себя, свои возможности.

Ход урока: 1.                 Орг.момент. Позитивный настрой. Прогулка по морю.	Ресурсы; медленная музыка- Карнеуш, тетрадь, ручка, учебник
2.                 Проверка домашнего задания. Чтение с 17 – 21 «Последний дюйм» Джеймс Олдридж. Вопросы: ·                     Почему автор Д. Олдридж назвал свой рассказ «Последний дюйм»? ·                     Какие качества характера проявил Дэви в экстремальной ситуации? ·                     Был ли примером для Дэви его отец и в чем это выражалось? ·                     Какие чувства испытывает человек, беря ответственность за чужую жизнь? ·                     Какие качества проявляет человек, совершая праведные поступки? ·                     Расскажите о людях, которые удивили вас своими возможностям, верой в себя? ·                     А как бы вы поступили в подобной ситуации и почему?
3.                   Позитивное высказывание (цитата). «Самое страшное неверие — это неверие в себя » Т. Карлейль- (1795—1881)- британский писатель, историк и философ. • Как Вы понимаете это изречение? Тетрадь (запись, закрепление хором цитаты)
4.                   Рассказывание истории. Сила характера. Сергей Шепелев был спортсменом, занимался дзюдо, готовился к международным соревнованиям. И произошла трагедия. Неудачное сальто на тренировке обернулось переломом шейного отдела позвоночника. Потом операция, шесть месяцев пришлось провести только на больничной койке. Наверно, сложно представить все переживания человека, который попадает в такую ситуацию. Тем более, когда до этого ты спортом занимался. Шесть лет (вы только вдумайтесь!) он провел дома, ни разу не выходя на улицу. Четыре стены и невеселые мысли. За что? Почему и как жить дальше? К Сергею пришел как-то друг, предложил начать рисовать. Этим Сергей занимался когда-то в детстве. Но как рисовать, если пальцы не слушаются, даже ложку, и ту с трудом он удерживал. Какие приспособления были придуманы, чтобы резинками, изолентой, другими вещами обматывать руку, удерживать карандаш и начинать что-то делать. Потом пришли и краски. А вскоре Сергей стал писать. Все его размышления вылились в сборник сказок и притч. Родители и друзья все сделали, чтобы эти сказки и притчи были изданы. «Дорога к счастью» — так называется его сборник. Название говорит само за себя. Действительно, дорога…Вы когда — нибудь печатали на компьютере, когда у вас болела рука, или пальцы вас не слушались? А вот Сергей печатал все не пальцами, а теми же привязанными карандашами к своей руке. Вот это воля! Я всегда удивляюсь и восхищаюсь такими людьми. Просто безграничные возможности и способности человека. Становится просто неловко за себя, когда ты на что-то сетуешь в своей жизни. Вопросы: ·                     Как вы думаете, почему Сергей начал писать притчи? ·                     Можно ли «опускать руки» при малейших трудностях и почему? ·                     Расскажите, что помогает человеку поверить в себя? ·                     Какой совет вы бы могли дать людям, попавшим в подобную ситуацию? ·                     Были ли в вашей жизни случаи, когда вы шли вперед, к цели, преодолевая себя? Расскажите.
5.                   Творческая деятельность, групповая работа. «Познай людей и самого себя» (5-7 минут) Вспомните историю о человеке, попавшем в трудную ситуацию и сумевшем справиться с ней? Разыграйте сценку.
6.       Групповое пение. А. Городницкий « Атланты» с 13 А.Городницкий – Атланты Когда на сердце тяжесть. И холодно в груди. К ступеням Эрмитажа Ты в сумерки приди, Где без питья и хлеба, Забытые в веках, Атланты держат небо На каменных руках. Не мед - со стороны. Напряжены их спины, Колени сведены. Их тяжкая работа Важней иных работ: Из них ослабни кто-то Держать его махину - И небо упадет. Во тьме заплачут вдовы, Повыгорят поля, И встанет гриб лиловый, И кончится Земля. А небо год от года Все давит тяжелей, Дрожит оно гуда Ракетных кораблей. Стоят они, ребята, Точеные тела, Поставлены когда-то - А смена не пришла. Их свет дневной не радует, Им ночью не до сна, Их красоту снарядами Уродует война. Стоят они, навеки Уперши лбы в беду, Не боги - человеки, Привычные к труду. И жить еще надежде До той поры, пока Атланты небо держат На каменных руках.Учебник, Песня и тексты А. Городницкий «Атланты»
7. Домашнее задание (опережающее). Предварительный просмотр фильма «Последний дюйм» Написать эссе к фильму «Последний дюйм», нарисовать иллюстрацию. Чтение с 23 «Зеленая лампа» А.Грин
8. Заключительная минута тишины. Закройте глаза…дыхание ровное, спокойное…всегда верьте в себя, тогда и возможности будут безграничны …Любви вам и Добра… музыка: лирическая спокойная