Поурочный план в пятом классе на тему "Как пройти?Письмо"

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА УРОК № 88   5-в, д  класс  24.04.2023

Тема:  Как пройти? Письмо		Тип урока: комбинированный
Цели: практическая: Научиться составлять диалоги по теме урока. Осуществить проверку навыков  письма обучающие: Повторить пройденный материал развивающие: Развивать навыки чтения, говорения, письма воспитательные: способствовать  развитию интереса к  учебному материалу
Планируемые результаты
Предметные Коммуникативные умения: по заданиям с.112  Языковые навыки и средства оперирования ими (лексическая сторона речи): лексика модуля 9 Языковые навыки и средства оперирования ими (грамматическая сторона речи): to be, to have, question words – обзорное повторение	Метапредметные Коммуникативные УУД:  выбирать адекватные языковые и речевые средства для решения коммуникативных задач Регулятивные УУД: принимать и сохранять учебную задачу, развивать навыки целеполагания Познавательные УУД:  самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель			Личностные Личностные УУД: развивать учебно­познавательный интерес к новому учебному материалу на основе повторения изученного и хорошо знакомого
Межпредметные связи: География
Ресурсы урока (оборудование):  учебник,тетрадь,карточки
Ход урока
Содержание деятельности учителя			Содержание деятельности обучающихся
Мотивация познавательной деятельности
Скороговорка « I like ice cream»
Актуализация  необходимых знаний
Проверка домашнего задания			Ответы учащихся Рассказывают свои проекты о любимом крае
Организация познавательной деятельности
1. Спрашивает лексику прошлого урока			1. Отвечают на вопросы учителя
2.Организовывает игру «Слушай партнера и выполняй команду!»			2. Играют в игру «Слушай партнера и выполняй команду!»
3.Выполняет зарядку с учащимися			3. Выполняют зарядку
4. Закрепляет навыки употребления to be в Past Simple			4.Выполняют задания  на  закрепление  навыков  употребления to be в Past Simple
5.Закрепляет   навыки  чтения упр.1с.112			5. Читают   упр.1 с.112
6. Закрепляет  коммуникативные  навыки упр.2 с.112 7. Осуществляет проверку навыков   письма			6. Читают диалоги   упр.2 с.112 и составляют свои по образцу. 7.Выполняют задания
Подведение итогов
обсудить,    что  учащиеся научились делать (выражать, описывать, читать, писать) на уроке			• Делают вывод
Домашнее задание
1)упр. 1 с. 112 выучить выражения 2)  упр. 2 с. 112 читать 3)упр.3 с.112 Составить  диалоги 4)Повторить 30 неправильных глаголов с начала таблицы неправильных глаголов.