№ занятия
|
Темы занятий
|
Количество часов
|
Обучающий материал при реализации дисциплины (ПМ) с
использованием электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий
(ДО)
|
Диагностика и контроль результатов
(ДО)
|
Задания для самостоятельной работы
|
1 курс. 82 часа.
|
1.Основное содержание 168
часов
|
Тема 1.1
Введение 3 часа
|
1
|
Входной
контрольный тест.
|
1
|
Изучение раздела
№ 1 электронного учебника и конспект по нему. https://fileskachat.com/file/51183_3bc3625c7cf921c04f96591b4f998bfc.html
|
письменные
ответы на контрольные вопросы
|
Стр. 7-8
|
2
|
Цели и задачи изучения учебной дисциплины «Английский язык».
|
1
|
Изучение раздела
№ 1 электронного учебника и конспект по нему. https://fileskachat.com/file/51183_3bc3625c7cf921c04f96591b4f998bfc.html
|
Решение
заданий по материалу занятия.
|
Стр.
9-11
|
3
|
Английский язык как язык международного общения и средство познания
национальных культур. Основные варианты английского языка, их сходство и
различия.
|
1
|
Изучение раздела
№ 1 электронного учебника и конспект по нему. https://fileskachat.com/file/51183_3bc3625c7cf921c04f96591b4f998bfc.html
|
Решение
заданий по материалу занятия.
|
Стр.
11-13
|
Тема
1.2 Приветствие, прощание, представление себя и других людей в официальной
и неофициальной
обстановке.
12 часов
|
4-5
|
Приветствие,
прощание, представление себя и других людей в официальной и неофициальной обстановке.
Гласные
переднего ряда.
|
2
|
Изучение
раздела № 2 электронного учебника и конспект по нему. https://fileskachat.com/file/51183_3bc3625c7cf921c04f96591b4f998bfc.html
|
Решение
заданий по материалу занятия.
|
Стр. 17
упр. 1,2
|
6-7
|
Роль английского языка при освоении профессий СПО и специальностей
СПО. Согласные.
Сонанты.
|
2
|
Изучение
раздела № 2 электронного учебника и конспект по нему. https://fileskachat.com/file/51183_3bc3625c7cf921c04f96591b4f998bfc.html
|
Решение
заданий по материалу занятия.
|
Стр.
18 упр. 3-5
|
8-9
|
Прочтение
текста The Whites.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр.
20 упр. 8,9
|
10-11
|
Приветствие, прощание, представление себя и других людей в
официальной и неофициальной обстановке.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр.
20 упр.10,11
|
12-13
|
Гласные
заднего ряда. Особенности произношения некоторых звукосочетаний.
|
2
|
Изучение
раздела № 2 электронного учебника и конспект по нему. https://fileskachat.com/file/51183_3bc3625c7cf921c04f96591b4f998bfc.html
|
Решение
заданий по материалу занятия.
|
Стр.
24 упр.3-8
|
14-15
|
Чтение и
перевод текста The Whites (продолжение)
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр.
27 упр. 11-14
|
Тема 1.3
Описание человека (внешность, образование, личные качества, род занятий,
должность, место работы и
др.)
19 часов
|
16-17
|
Описание
внешности человека. Новые лексические единицы.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Написать
рассказ «Описание внешности любимого киноактера»
|
18-19
|
Дифтонги.
Сочетание трех гласных звуков. Правила чтения согласных букв, гласных в
разных типах слога. Чтение Grandmother's Week. Good traditions year by year.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр.
35 упр. 15-18
Стр.
41 упр. 2,3
|
20-21
|
Чтение и
перевод текста Andrew Lloyd Webber.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр.
224 упр.3-5
|
22-23
|
Визитная
карточка. Описание человека: Образование, род занятий, должность, место
работы.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр.
46 упр. 7-10
|
24-25
|
Сочетание
гласных букв с согласными. Редуцирование и полные формы служебных слов,
местоимений и вспомогательных глаголов.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр.
52 упр. 3
|
26-27
|
Etiquette.
Благодарность, извинение, привлечение внимания. Черты характера. Введение
новых лексических единиц.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр.
54 упр. 4-6
|
28-29
|
Грамматический
практикум.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр.55
выполнить тест
|
30-31
|
Вопросы
о состоянии дел, прием гостей. работа с лексикой; работа с текстовым
материалом
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 77
упр. 1,2
|
32
|
Подготовка
к контрольной работе
|
1
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Повторение
|
33-34
|
Контрольная
работа
|
2
|
выполнение
заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменные
ответы на контрольные вопросы
|
Повторение
|
II Семестр
|
Тема 1.4
Семья и семейные отношения, домашние
обязанности
12 часов
|
35-36
|
Семья и семейные отношения, домашние
обязанности. Введение новых лексических единиц.
|
1
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Подготовить
рассказ про свою семью
|
37-38
|
Существительное.
Артикль. Употребление определенного и неопределенного.
|
1
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
|
39-40
|
Употребление
артикля с некоторыми именами собственными. Образование множественного числа
существительных. Притяжательный падеж существительных.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 77,
78 упр. 4-6
|
41-42
|
Прилагательное.
Образование степеней сравнения.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр.
78,79 упр. 7-10
|
43-44
|
Местоимение.
Обязанности по дому.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 91
упр. 1-3
|
45-46
|
Глагол.
Основные глагольные формы. Спряжение глаголов в настоящем времени. Система
глагольных форм.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 79
упр. 11-13
|
Тема 1.5
Описание жилища и учебного заведения (здание, обстановка, условия жизни,
техника, оборудование) 12
часов
|
47-48
|
Спряжение
глаголов в прошедших временах. Грамматический практикум.
|
3
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 82
упр. 19-20
|
49-50
|
Описание
жилища. Введение новых лексических единиц.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Подготовить
рассказ про свой дом
|
51-52
|
Чтение и
перевод текста My Working Day.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Выучить
слова на стр. 76-77
|
53-54
|
Чтение и
перевод текста My family.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Выучить новые слова.
|
55-56
|
Чтение и
перевод текста Joseph Mallord William Turner
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 225
упр.6,7
|
57-58
|
Грамматический
практикум. Simple/Continuous
|
3
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 80
упр. 13
|
Тема 1.6
Распорядок дня студента колледжа 12
часов.
|
59-60
|
Распорядок
дня студента. Создание ежедневника.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Описать
свой распорядок.
|
61-62
|
Наречие.
Предлоги.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 92
упр. 7-9
|
63-64
|
Чтение и
перевод текста «My morning routine»
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 92
упр.10
|
65-66
|
Чтение и
перевод текста Speaking about friends.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 93
упр. 11-13
|
67-68
|
Вопросительные
предложения. Разные типы вопросов.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
стр. 100
упр.1
|
69-70
|
Схема
составления общих вопросов в активном залоге.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 102
упр.2
|
Тема 1.7
Хобби, досуг 12
часа
|
71-72
|
Хобби,
досуг. Введение новых лексических единиц.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Выучить
новые слова.
|
73-74
|
Чтение и
перевод текста «my hobby»
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Подготовить
рассказ на тему «Мое хобби»
|
75-76
|
Схема
составления общих вопросов в пассивном залоге.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
стр. 102
упр. 3
|
77-78
|
Схема
составления специальных вопросов в активном залоге.
|
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
тр.213
чтение и перевод.
|
79-80
|
Схема
составления специальных вопросов в пассивном залоге. Вопросы к подлежащему.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 214
упр. 1-4
|
81-82
|
Контрольная
работа.
|
2
|
выполнение
заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменные
ответы на контрольные вопросы
|
повторение
|
2 курс 58 часов.
|
III Семестр
|
Тема 1.8
Описание местоположения объекта (адрес, как
найти) 12 часов
|
83-84
|
Описание местоположения объекта. Введение
новых лексических единиц.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
|
85-86
|
Чтение и
перевод текста Alan Alexander Milne
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 227
упр.11
|
87-88
|
Чтение и
перевод текста My house is my fortress.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 136
упр. 6-9
|
89-90
|
Чтение и
перевод текста Houses in the USA
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 136
упр. 10,11
|
91-92
|
Альтернативные
и разделительные вопросы. Отрицательные предложения.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
стр. 103
упр.4
|
93-94
|
Грамматический
практикум.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Повторение
|
Тема 1.9
Еда, способы приготовления пищи, традиции
питания 12 часов
|
95-96
|
Еда, способы приготовления пищи. Введение
новых лексических единиц.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Подготовить
рассказ
|
97-98
|
Работа с текстом. Кухни мира.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Написать
сочинение на тему «Кухни мира»
|
99-100
|
Выбор
подарка. работа с лексикой; работа с текстовым материалом
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
стр.104
упр. 6,7
|
101-102
|
Привычки.
Их сила и влияние на человеческую жизнь.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Подготовить
сочинение на тему «bad and good habits»
|
103-104
|
Числительные.
Количественные и порядковые.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 115
упр. 2,3
|
105-106
|
Дробные
числа (простые и десятичные)
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 116
упр.6
|
Тема
1.10 Физкультура и спорт, здоровый образ
жизни 12 часов
|
107-108
|
Здоровый
образ жизни. работа с лексикой; работа с текстовым материалом
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр.156
упр. 11
|
109-110
|
Отношение
к спорту в разных странах.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 156
упр. 12,13
|
111-112
|
Различные
виды спорта. Спортивные игры. Олимпийские игры. работа с лексикой; работа с
текстовым материалом
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 156
упр. 14
|
113-114
|
Чтение и
перевод текста Lewis Carroll. Подготовка к контрольной работе.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Подготовить
рассказ по данной теме
|
115-116
|
Контрольная
работа.
|
2
|
выполнение
заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменные
ответы на контрольные вопросы
|
Выучить
слова на стр.229
|
IV Семестр
|
Тема
1.11 Экскурсии и
путешествия
12 часов
|
117-118
|
Чтение и
перевод текста Travelling. Transport.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 145
упр. 7,8
|
119-120
|
Чтение и
перевод текста On travelling. Повторение Simple.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 146
упр. 9,10
|
121-122
|
Participle
I. Грамматический практикум.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 116
упр.9,10
|
123-124
|
Participle
II. Герундий. Грамматический практикум.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 117
упр. 11-13
|
125-126
|
Чтение и
перевод текста Getting ready for a party. Cooking. Shopping.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 118
упр. 18
|
127-128
|
Самые
посещаемые достопримечательности в мире.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 118
упр. 19,20
|
Тема
1.12 Россия, ее национальные символы, государственное и политическое
устройство 12 часов
|
129-130
|
Россия, ее национальные символы,
государственное и политическое устройство.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 201
прочитать и перевести.
|
131-132
|
Россия,
ее географическое положение и экологические особенности.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Подготовить
рассказ по данной теме.
|
133-134
|
Неопределенно-личные
предложения.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 125
упр. 3,4
|
135-136
|
Безличные
предложения. Грамматический практикум.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
стр. 215
чтение и перевод,
|
137-138
|
Подготовка
к контрольной работе.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
стр. 216
упр.7-9
|
139-140
|
Контрольная
работа.
|
2
|
выполнение
заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменные
ответы на контрольные вопросы
|
повторение
|
3 курс. 70 часов.
|
V Семестр
|
Тема
1.13 Англоговорящие страны, географическое положение, климат, флора и фауна,
национальные символы, государственное и политическое устройство, наиболее
развитые отрасли экономики, достопримечательности,
традиции. 10
часов
|
141-142
|
Чтение и
перевод текста The United Nations Organizations
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 234
упр. 8-11
|
143-144
|
США, географическое положение, климат, флора и
фауна, национальные символы, государственное и политическое устройство,
наиболее развитые отрасли экономики, достопримечательности,
традиции.
|
2
|
просмотр
видеосюжета
https://youtu.be/BdU3geMRWQI
|
подготовка
устных ответов
|
Стр.
217-221
|
145-146
|
Великобритания, географическое положение, климат, флора и
фауна, национальные символы, государственное и политическое устройство,
наиболее развитые отрасли экономики, достопримечательности,
традиции.
|
2
|
просмотр
видеосюжета https://youtu.be/9vr1IyFQ05I
|
подготовка
устных ответов
|
Стр. 215
чтение, перевод, стр.216 упр. 7-10
|
147-148
|
Австралия, географическое положение, климат, флора и
фауна, национальные символы, государственное и политическое устройство,
наиболее развитые отрасли экономики, достопримечательности,
традиции.
|
2
|
просмотр
видеосюжета https://youtu.be/eB0EycZScNY
|
подготовка
устных ответов
|
Подготовить
рассказ по данной теме.
|
149-150
|
Оборот
there is и его обороты.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 126
упр. 5
|
Тема
1.14 Научно-технический
прогресс
9 часов.
|
151-152
|
Наука и
ученые- работа с текстовым материалом и лексикой
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Составить
личный словарь по теме
|
153-154
|
Наука и
технология в современной жизни - работа с текстовым материалом и лексикой.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Подготовка
пересказа текста «High technology»
|
155-156
|
Техника
в быту. работа с текстовым материалом и лексикой
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Подготовить
рассказ на данную тему.
|
157-159
|
Известные
ученые-изобретатели - работа с текстовым материалом и лексикой.
Грамматический практикум.
|
3
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр.
128-131
|
Тема
1.15 Человек и природа, экологические проблемы
9 часов
|
160-161
|
Экологические
проблемы загрязнение окружающей среды - работа с
текстовым материалом и лексикой.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр.
138-140 повторение грамматики
|
162-164
|
Экологические
проблемы радиация и радиоактивные отходы - работа с текстовым материалом и
лексикой.
|
3
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Подготовка
сообщения «Роль переработки отходов»
|
165-166
|
Подготовка
к контрольной работе.
|
2
|
выполнение
заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменные
ответы на контрольные вопросы
|
Повторение
|
167-168
|
Контрольная
работа.
|
2
|
выполнение
заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменные
ответы на контрольные вопросы
|
Повторение
|
VI Семестр
|
2. Профессионально ориентированное содержание 42
часа
|
Тема 2.1
Физические и природные явления 10 часов
|
169-170
|
Физические
и природные явления.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Подготовить
рассказ на заданную тему.
|
171-172
|
Инновации.
Их роль в жизни человека.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Выучить
новые слова.
|
173-174
|
Пассивный
залог. Формы глагола в пассивном залоге.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 135
упр. 4,5
|
175-176
|
Условные
предложения. Грамматический практикум.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 142
упр.1, стр. 153 упр. 2,3
|
177-178
|
Чтение и
перевод текста Education in Russia
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 242
упр. 1,3,11
|
Тема 2.2
Экологические проблемы. Защита окружающей среды. Безопасность
жизнедеятельности 10 часов.
|
179-180
|
Экологические
проблемы. Защита окружающей среды. Безопасность жизнедеятельности
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Составить
личный глоссарий
Выучить
слова
|
181-182
|
Борьба с
мусором и осознанное потребление.
|
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 154
упр. 5
|
183-184
|
Чтение и
перевод текста «0 waste»
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 154
упр. 6
|
185-186
|
Грамматический
практикум. Пассивный и активный залоги.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 155
упр. 7
|
187-188
|
Повелительное
наклонение.
|
3
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 155
упр. 8?9
|
Тема 2.3
Достижения и инновации в области естественных наук. 11 часов
|
189-190
|
Сослагательное
наклонение. Образование и употребление.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 156
упр. 10
|
191-192
|
Согласование
времен. Грамматический практикум.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 203
чтение и перевод
|
193-194
|
Косвенная
речь. Грамматический практикум.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 205
упр. 11-14
|
195-196
|
Грамматический
практикум. Прямая и косвенная речь. Вопросительные предложения в косвенной
речи.
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 165
упр. 4,5
|
197-198
|
Чтение и
перевод текста A telephone conversation.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 165
упр. 6
|
199
|
Чтение и
перевод текста How to use the telephone in the USA.
|
1
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Выучить
новые слова на стр. 162
|
Тема 2.4
Участие в отраслевых выставках. 11
часов
|
200-201
|
Участие
в отраслевых выставках. Работа с текстом.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр.
206упр. 18-20
|
202-203
|
Развитие
компьютерных технологий в промышленности в англоговорящих странах.
|
2
|
письменный
переводhttps://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменный
перевод
|
Стр. 172
упр. 3, Стр. 173 упр. 8-10
|
204-205
|
Конструкции
с причастием. Чтение и перевод текста The Internet., Education in Russia
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 172
упр.5, Стр. 175 упр.11,12, Стр.243 упр.11
|
206-207
|
Образцы
составления и оформления документов и писем. Работа с текстом Schools in the
United Kingdom, Education in the United States
|
2
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Стр. 272
упр. 10? Стр. 246 упр. 20-22
|
208
|
Подготовка
к дифференцированному зачету.
|
1
|
Изучение
опорного конспекта лекции и выполнение заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
Решение заданий
по материалу занятия
|
Повторение
|
209-210
|
Дифференцированный
зачет
|
2
|
выполнение
заданий по инструкции. https://obuchalka.org/2015101186907/angliiskii-yazik-dlya-specialistov-sferi-obschestvennogo-pitaniya-scherbakova-n-i-zvenigorodskaya-n-s-2005.html
|
письменные
ответы на контрольные вопросы
|
Повторение
|
|
итого
|
210
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.