Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Рабочие программы / Пояснительная записка к предмету "Хореография.Физическая культура."

Пояснительная записка к предмету "Хореография.Физическая культура."

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

Рабочая программа по предмету «Хореография. Физическая культура» для 2 класса составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», данная программа «Хореография. Физическая культура.» 2 классы составлена на основе программ по хореографии для общеобразовательных школ: программа «Ритмика и танец» 1-8 классы, утвержденная Министерством образования 06.03.2001г.; программа «Хореография и ритмика» 1-7 классы Щербаковой Н.Н., учителя хореографии высшей категории неполной средней школы №39 г. Рыбинска; программа «Хореография» 1-8 классы Пантелеевой Т.И… учителя средней школы №66 г. Тюмени.


Цель программы: создание условий для сохранения и укрепления психологического и физического здоровья обучающихся начальной школы средствами хореографии.

Программа рассчитана на 34 часа и реализует следующие задачи:

развитие у учащихся коммуникативных умений через индивидуальную и коллективную физкультурно- оздоровительную деятельность;

развитие художественного и эстетического вкуса средствами музыкального творчества;

воспитание нравственного и эмоционально-ценностного позитивного отношения к своему здоровью;

воспитание стремления к самореализации, саморазвитию, взаимопониманию, общению, сотрудничеству;

формирование устойчивой мотивации к занятиям физическими упражнениями;

формирование адекватной самооценки путем вовлечения учащегося в активную творческую деятельность.


Планируемые предметные результаты реализации программы.

Данная программа ориентирована на формирование гармонически развитой личности средствами курса «Хореография с элементами народного танца» и рассчитана на 1 год обучения, при нагрузке – 1 час в неделю. Воспитательные результаты спортивно-оздоровительной деятельности учащихся распределяются по двум уровням.

Предметные: выполнение ритмических комбинаций;

развитие музыкальности (формирование музыкального восприятия, представления о выразительных средствах

музыки);

развитие чувства ритма, умения характеризовать музыкальное произведение, согласовывать музыку и движение.



Результаты первого уровня: приобретение школьниками знаний о здоровом образе жизни, об оздоровительном значении занятий хореографии; о личной гигиене; о технике безопасности на занятиях хореографии, и физической культуры; о хореографии и использовании ее элементов в режиме дня; о правилах проведения музыкально-ритмических подвижных игр и способах коммуникации со сверстниками.

Формы достижения результатов первого уровня: беседа, игры – путешествия, практические занятия, музыкально-ритмические игры.

Результаты второго уровня:

  • развитие ценностного отношения учащихся к своему здоровью, к родному Отечеству, к другим людям.

Формы достижения результатов второго уровня: практические занятия, показательные выступления.

Содержание программы

Раздел 1. «Волшебное знакомство»

Задачи: 1. Познакомить учащихся с историей рождения танца, жанрами танцевального искусства.

2. Рассказать о пользе занятий хореографии. Игра-путешествие по станциям «Волшебный экспресс».

3. Просмотр видеоматериалов и их обсуждение.

4. Разучивание музыкально-подвижной игры «Найди своё место», а также элементов бального, народного и спортивного танцев.



Раздел 2. «Её величество музыка» (Ознакомление с элементарными музыкальными понятиями)

Задачи: 1. Воспитывать у учащихся умение слушать музыку.

2. Учить воспринимать и оценивать музыку.

3. Развивать умение организовать свои действия под музыку.


Характер музыкального произведения

Слушая музыку, определить ее характер (веселая, грустная, тревожная).

Творческое задание: импровизация под заданные мелодии: веселую и грустную.

Создание заданного образа: кукла новая, кукла заболела; воробей весело перелетает с ветки на ветку, раненый воробей.

Игра «Жуки и бабочки». Темпы музыкальных произведений (быстрый, медленный, умеренный)

Слушая музыку, определить ее темп (устно).

Творческое задание: изобразить черепаху, мышку.

Динамические оттенки (громко, тихо, умеренно)

Слушая музыку, определить динамические оттенки (устно).

Творческое задание: изобразить хлопками дождь стучит по крышам (громко); дождь моросит (тихо).

Игра «Тихо и громко». Ритмический рисунок

Комбинация с хлопками: перед собой, по коленям, над головой, по бедрам.

Строение музыкального произведения (вступление, основная часть)

Учить учащихся менять движение в соответствии с двухчастной формой музыкального произведения.

На примере изучаемых танцевальных этюдов учить самостоятельно начинать движение после вступления


Раздел 3. «Весёлая разминка»

Задачи: 1. Развивать внимание, память, координацию движений.

2. Подготовить организм учащегося к выполнению более сложных элементов. Комплекс движений разминки.

3. Танцевальный этюд на современном материале.


Раздел 4. «Танцевальная азбука»

Задачи: 1. Развивать мускулатуру ног, рук, спины.

2. Формировать правильную осанку и координацию движений.

3. Подготовить учащегося к изучению более сложных элементов, этюдов, танцев.

Шаги: бытовой,

танцевальный легкий шаг с носка,

на полупальцах,

легкий бег,

шаг с подскоком,

боковой подскок – галоп,

бег легкий с оттягиванием носков;

Постановка корпуса

Позиции ног: I-я, VI-я

Подготовка к изучению позиций рук

этюд «Воздушный шар» Танцевальные положения рук:

на поясе,

за юбочку,

за спиной,

на поясе в кулачках.

Полуприсядания (Plie)

по VI позиции, I позиции

Выдвижение ноги (Battement tendu):

вперед по VI позиции,

в сторону по I позиции.

Подъем на полупальцы (Releve)

по VI позиции


Раздел 5. «Умные движения»

Задачи: 1. Развивать внимание.

2. Развивать координацию движений.

3. Развивать зрительную и слуховую память.

4. Подготовить учащихся к исполнению более сложных элементов.

Комплекс игровой ритмики

Движения рук («Путаница», «Догонялочки»)

Игра «Зверушки – навострите ушки».

Игры на внимание «Учительница», «Сделай этак, сделай так», «Вправо – влево»


Раздел 6. «Радуга русского танца»

Задачи: 1. Познакомить учащихся с историей русского танца, его особенностями, формами.

2. Рассказать об отличительных особенностях характера, манер исполнения.

3. Научить основам русского танца. Введение в предмет «Русский танец». Постановка корпуса.

Изучение основ русского народного танца:

работа рук в русском танце;

навыки работы с платочком;

русский поклон;

развитие подвижности стоп на основе элементов «елочка», «гармошка», ковырялочка;

Ходы: простой, на полупальцах,

боковой, приставной,

боковой ход «припадание» по VI позиции,

беговой шаг с отбрасыванием согнутых ног назад.


Раздел 7. «Танцевальная мозаика»

Задачи: 1. Научить учащихся двигаться в соответствии с музыкой.

2. Развивать память, актерское мастерство.

3. Готовить к итоговому этюду.





















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Рабочие программы
Просмотров37
Номер материала ДБ-237384
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх