Литература. 10 класс. Профильный уровень.
|
предмет, класс
|
Соответствует профильному уровню федерального
компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного)
общего образования (ФК ГОС) 2004 года.
Преподавание предмета реализуется в полном
объеме посредством дистанционных технологий.
Курс предназначен для использования в изучении
и преподавании литературы как отдельной дисциплины учебного плана или части других
образовательных курсов. Может использоваться преподавателями – в качестве
дополнительного образовательного ресурса и учащимися – самостоятельно или под
руководством учителя.
Цель изучения курса:
-- Формирование читательской культуры
ученика и воспитание духовно развитой личности , готовой к самоопределению,
обладающей гуманистическим мировоззрением, национальным и гражданским
самосознанием, чувством патриотизма, любви и уважения к ценностям отечественной
культуры.
Задачи курса:
--
развитие представлений о специфике литературы в ряду других искусств;
--
совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения
как художественного целого в его историко-литературной обусловленности и
культурном контексте с использованием понятийного аппарата литературоведения;
--
создание общего целостного представления об историко-литературном процессе и
его закономерностях;
--
развитие литературно-творческих способностей и умений.
Место курса в образовании
Литература традиционно составляет основу
духовно-нравственного и гуманитарного развития школьников.
Входит в число предметов, сдаваемых за
курс основной и полной школы по выбору.
1.
Уровень освоения курса:
Ученик, изучивший данный
курс, должен
знать:
-- содержание
художественных произведений, входящих в Стандарт для изучения в 10 классе на
профильном уровне;
--
теоретико-литературные и историко-литературные термины и понятия,
предусмотренные ФК ГОС до 10 класса включительно;
--содержание и анализ
произведений осетинской литературы из программы национально-регионального
компонента для 10класса.
обладать
компетенциями:
-
культурологическая — анализ и интерпретация литературного материала в культурно-историческом контексте с точки зрения его эстетической
ценности;
-
коммуникативная – межличностное общение с
привлечением средств художественной выразительности и изобразительности,
исходя из задач общения;
-
литературоведческая – анализ и интерпретация художественного
произведения с учётом специфики литературы как вида искусства и
литературоведения как области гуманитарного знания;
-
речеведческая – связное высказывание на заданную тему как в
устной, так и в письменной форме.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.