Пояснительная записка к рабочей тетради для 2 класса ДПОП "Живопись" по истории изобразительного искусства

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Зиминская детская художественная школа им. В.А. Брызгалова»

___________________________________________________________

665383, Иркутская область, г. Зима, ул. Красный строитель,39,

 тел/факс: [phone], е-mail: [e-mail]

«Рабочая тетрадь

по истории изобразительного искусства.

2 класс ДПОП «Живопись» 5(6)»

Разработчик: Шевчук Елена Александровна,

преподаватель 1 квалификационной категории

г.Зима,

2016г.

Преподавание истории изобразительного искусства в художественной школе направлено на всестороннее гармоничное развитие личности учащихся, формирование их мировоззрения, нравственного и эстетического идеала, воспитание культуры чувств. Ученики приобретают умение видеть прекрасное и любоваться им, различать, понимать, чувствовать и оценивать художественные произведения.

Для всестороннего изучения предмета необходима соответствующая литература, а также комплекс дидактических материалов, которые включают в себя учебные пособия, наглядный и раздаточный материал и т.д. К сожалению, по данному предмету ощущается нехватка такого рода литературы.

Большое значение для теоретического овладения предметом имеют тетради учащихся, в которых непосредственно ведется запись основных моментов урока, выполняется домашнее задание. Подойдя в комплексе к решению проблемы с учебной литературой было решено разработать рабочую тетрадь как средство развития познавательной активности и организации самостоятельности работы учащихся. 

Разработка и использование рабочей тетради является вполне современным способом ведения учебного процесса и имеет ряд преимуществ: развитие самостоятельности учащихся, их творческого потенциала, стабильные и прочные знания по предмету, контроль мыслительной деятельности учащихся, проверка полученных знаний, сами уроки проходят более разнообразно, а как следствие этого - повышенный интерес учащихся. Данная рабочая тетрадь может использоваться при любой современной технологии, будь то модульное или разноуровневое обучение, актуальна в личностно-ориентированном обучении, так как даёт возможность каждому ученику раскрыть свой творческий потенциал и проявить самостоятельность.

Для учителей малокомплектных школ очень важным является то, что тетрадь поможет им легче организовать работу учащихся на любом этапе урока в условиях совмещённых классов, и при этом дети обоих классов будут вовлечены одновременно в учебный процесс без потерь знаний и времени.

«Рабочая тетрадь» позволит сэкономить время на конспектировании изучаемого материала и увеличить время на закрепление, самостоятельную работу обучающихся.

Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 2 класса ДПОП «Живопись» 5(6) лет и включает основные разделы программы  2 класса по истории изобразительного искусства. Содержит краткие сведения по теме урока, иллюстрированный материал и место для записей учащихся. В конце тетради представлены схемы, словарь архитектурных терминов и чистые листы для выполнения проверочных работ. Использование такой тетради возможно не только на уроке, но и дома, а также в виде справочного материала в более старших классах.

Цель создания данной методической продукции: способствовать повышению эффективности обучения учащихся на уроках истории изобразительного искусства, привлечение внимания детей к изучаемому предмету.

Задачи

- структурировать знания по истории изобразительного искусства, полученные во время второго года обучения;

-  развить самостоятельность учащихся;

-  повысить эффективность выполнения домашней работы.

Актуальность

 Использование тетрадей избавляет учащихся от большого объема механической работы, поскольку задания рассчитаны на краткие и в то же время емкие ответы, помогают найти правильные ответы. Целиком заполненная рабочая тетрадь, в которую своевременно внесены необходимые уточнения и исправления, впоследствии может стать отличным конспектом для повторения пройденного материала – тем более полезным, что он в значительной степени готовится самим учеником.

Тетрадь частично апробируется, учащимся выдаются отдельные листы с темами, домашними заданиями для корректировки и последующего применения на практике.

Из критериев успешности использования рабочей тетради на уроке можно выделить следующие:

• облегчает преподавателю планирование урока; 
• позволяет сочетать на уроке устную и письменную работу; 
• помогает учащимся выделять в тексте наиболее важную и существенную информацию;
• способствует привлечению всего класса к активной познавательной деятельности.

В дальнейшем планируется использование такой тетради во 2х классах, как обязательный дидактический компонент.

Таким образом, современная рабочая тетрадь – это дидактический комплекс, предназначенный для самостоятельной работы учащихся в классе и дома непосредственно на ее страницах. Я думаю, что она должна занять своё достойное место как одна из методик, побуждающих учеников к самостоятельности, к способности мыслить творчески или хотя бы создавать условия для самостоятельного поиска ответов.

• 1 слайд

  Рабочая тетрадь по истории изобразительного искусства во 2 классе ДПОП «Живопись» 5(6) лет
  МБУ ДО «Зиминская
  детская художественная школа имени В.А. Брызгалова», г.Зима
  
  Шевчук Елена Александровна
  

• 2 слайд

  Цель создания данной методической продукции:
  способствовать повышению эффективности обучения учащихся на уроках истории изобразительного искусства, привлечение внимания детей к изучаемому предмету.
  
  

• 3 слайд

  Рабочая тетрадь предназначена для учащихся 2 класса ДПОП «Живопись» 5(6) лет и включает основные разделы программы 2 класса по истории изобразительного искусства.
  Содержит краткие сведения по теме урока, иллюстрированный материал и место для записей учащихся. В конце тетради представлены схемы, словарь архитектурных терминов и чистые листы для выполнения проверочных работ.
  Использование такой тетради возможно не только на уроке, но и дома, а также в виде справочного материала в более старших классах.
  
  

• 4 слайд

  Разработка и использование рабочей тетради является вполне современным способом ведения учебного процесса
  Из критериев успешности использования рабочей тетради на уроке можно выделить следующие:
  • облегчает преподавателю планирование урока; 
  • позволяет сочетать на уроке устную и письменную работу; 
  • помогает учащимся выделять в тексте наиболее важную и существенную информацию;
  • способствует привлечению всего класса к активной познавательной деятельности.
  
  

• 5 слайд

  Страницы тетради
  

• 6 слайд

  Примеры
  использования
  на уроке
  

• 7 слайд

  Страницы тетради
  

• 8 слайд

  Примеры
  использования
  на уроке
  

• 9 слайд

  Таким образом, современная рабочая тетрадь – это дидактический комплекс, предназначенный для самостоятельной работы учащихся в классе и дома непосредственно на ее страницах. Я думаю, что она должна занять своё достойное место как одна из методик, побуждающих учеников к самостоятельности, к способности мыслить творчески или хотя бы создавать условия для самостоятельного поиска ответов.