1000

Пояснительная записка элективного курса для 10 класса

Предпросмотр материала:

                                Пояснительная записка.

В концепции структуры и содержания правового образования в школе под правовым образованием понимается находящаяся в рамках образовательного процесса и организованная на идее права система воспитательных и обучающих действий, направляемых на достижение  следующих целей.

Цели:

ü создание условий для формирования у обучающихся понимания, что право – важнейший элемент общечеловеческой культуры, эталон цивилизованных отношений между людьми;

ü воспитание цивилизованного правосознания, уважения к закону, привычек правомерного поведения — одни из самых действенных и надежных средств   стабилизации общественной жизни, создания разумных условий для духовного и  физического существования и совершенствования отдельных людей и народов.

ü формирование собственных представлений и установок, основанных на современных правовых ценностях общества;

ü формирование компетенций, достаточных для защиты прав, свобод и законных интересов личности и правомерной реализации её гражданской позиции.

ü мотивация профессионального интереса к той или иной сфере человеческой деятельности.

Непосредственно в образовательном процессе эти общие цели конкретизируются в задачах:

ü обучающиеся должны приобрести систематические знания в рамках данной программы;

ü развитие способностей к мышлению и деятельности в ситуациях с непредзаданным результатом, к анализу социальных и правовых норм относительно конкретных условий их реализации и анализу собственной позиции относительно ситуации действия;

ü развитие коммуникативных способностей, конкретных умений и навыков действия в социальной сфере;

ü воспитание правосознания и законопослушания.

Т.о.,  правовое образование рассматривается как условие формирования индивидуальных способностей, получения знаний и навыков социального функционирования.

 

 

Условием решения образовательных задач являются:

1.   образовательная среда (уклад школы), обеспечивающая формирование у обучающихся умения отстаивать свои права, участвовать в выработке правил и норм, регулирующих отношения в школе; возможность реальной пробы сил в социально-правовых ситуациях; решение вопросов профессиональной ориентации и самоопределения  в дальнейшем.

2.   Учебные мероприятия двух типов:

- учебный курс, включающий элементы теории права, обеспечивающие представление о праве как особой предметно-практической области. Сведения об основных правах и свободах человека, о различных отраслях права, способах реализации и защиты своих прав;

 - практикумы, обеспечивающие формирование практических навыков поведения в правовой сфере реальной жизни.

 В программе упор делается на самостоятельную и творческую работу учащихся, поэтому она предусматривает использование таких форм работы как: подготовка рефератов и сообщений, работа с источниками, применение ИКТ.  Программа построена на сочетании традиционных и современных подходов к проведению учебных занятий.

С учётом поставленных целей и задач объектом оценивания достижений учащихся в правовом образовании могут и должны быть следующие компоненты:

ü правовые знания как основа социальных умений и навыков;

ü конкретные умения и навыки действия в сфере правоотношений, в т.ч. умения действовать как по образцу, так и в нестандартных ситуациях;

ü ценностные правовые ориентации как готовность личности к осознанному и активному пользованию правами, свободами, выполнению гражданских обязанностей, осознаваемых как общественные и личные ценности.

Основополагающие критерии оценивания, позволяющие комплексно оценить достижения обучающихся.

1.               значимость – для оценивания необходимо выбрать самые важные ожидаемые результаты (цели) курса.

2.               Адекватность – подразумевает точность инструмента для оценивания, его соответствие тому, что оценивается.

3.               Объективность, что достигается путём тщательной разработки конкретных критериев оценивания знаний, умений и социально активной деятельности учащихся.

4.               Интегрирование  - оценивание должно быть включено в сам процесс обучения, быть его органической частью.

5.               Открытость – основные требования и формы оценивания должны быть известны учащимся заранее.

6.               Оценивание должно быть корректным.

7.               Простота – формы оценки просты и удобны в применении и пользовании.

 

                   Критерии оценивания компетенций учащихся.

 

Компетенции

Практически-познавательная

            Коммуникативная

 Использование ранее изученного материала для познавательной деятельности.

 

Способность к справедливому разрешению ситуаций, требующие правового регулирования.

Правильность понимания и способность к анализу условий задания на основе знания правовых норм.

 

Культура ведения дискуссии.

Способность различать главное и второстепенное в фактах, отличать просто факт от фактов юридических, выявлять информацию, относящуюся к делу (условиям задания).

 

Убедительность аргументации, умение отстоять свою точку зрения.

Способность видеть причинно-следственные связи, внутреннюю логику учебного материала и предлагаемых к разрешению ситуаций правового характера.

 

Красноречие. Владение языком права.

 

Умение прогнозировать возможные последствия принимаемых решений.

 

Критерий правосознания.

Навык применения общеправовых норм к разрешению ситуаций.

Способность к анализу аргументации оппонента и её использование для построения собственной аргументации.

 

 

 

 

Данный элективный курс является ориентационным, т.е.  проводится для оказания помощи обучающемуся в его профессиональном  и социальном самоопределении; помогает ему оценить собственные способности, склонности и интересы и соотносить их с реальными потребностями национального, регионального и местного рынка труда.

 

 Актуальность курса заключается в том, что эти знания востребованы в ходе подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ по обществознанию и для формирования гражданского сознания и патриотизма.

Программа курса «Некоторые аспекты частного и публичного права» предназначена для 10 класса. Курс рассчитан на 35 часов, 1 час в неделю. Этот курс позволяет учитывать интересы, склонности и способности каждого ребенка, создает условия для обучения старшеклассников в соответствии с их желаниями освоить ту или иную профессию в будущем, имеющую правовую направленность.

Курс «Некоторые аспекты частного и публичного права» является источником знаний, который расширяет и углубляет базовый компонент. Программа предполагает и  просто передачу, трансляцию имеющего опыта,  накопленных знаний  преподавателя, но и развитие творческого потенциала личности своих учеников, развитие их умения и способности преодолевать границы известного, традиционного. Курс даёт возможность   выйти за пределы образовательного стандарта  для успешной реализации творческого потенциала учащихся, повышения их познавательного интереса к  обществознанию и формированию более устойчивой мотивации к изучению предмета.

В процессе освоения программы систематически организуется  проверка уровня  знаний по различным разделам курса  как подготовка к единому государственному экзамену. Комбинируются различные виды контроля знаний: текущий контроль, тематический, обобщающий.

В ходе изучении курса учащимся предоставляется возможность овладеть приемами и методами познавательной и рефлексивной деятельности – сравнением, анализом, синтезом, мысленным моделированием, самоанализом и т.п.  Формой итогового контроля является  итоговое тестирование и самоанализ.

 

0%

Краткое описание материала

Пояснительная записка элективного курса для 10 класса

    DOCX

16.11.2014

1087

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Ковалева Светлана Николаевна

Ковалева Светлана Николаевна

учитель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 16539
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 12
  • 16539
    просмотров
  • 12
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ковалева Светлана Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: