Практическая работа №8 предмет "Офисные приложения"

Дата проведения _______                                                                                                                       Урок № _______

    Практическое занятие №8

Тема: Создание текстового документа табличной формы

Цели занятия: Изучение текстового редактора Word. Научиться оформлять таблицы в текстовом документе по заданным условиям.

Образовательная: Научиться форматировать текстовый документ по заданным условиям.

Воспитательная: воспитывать и прививать интерес к будущей профессии. 

Развивающая: развивать познавательные интересы и самостоятельность на практическом занятии.

Формируемые профессиональные компетенции:

ПК 1.1.-ПК.1.4; ПК 2.1-ПК 2.3; ПК 3.1-ПК 3.4.; ПК 4.1.-ПК 4.3.; ПК 5.1.-ПК 5.3.

Формируемые общие компетенции:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

ОБОРУДОВАНИЕ

Персональный компьютер, методические указания по выполнению лабораторной работы.

ИНСТРУКЦИЯ

 ПО ПРАВИЛАМ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА ДЛЯ СТУДЕНТОВ НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ

при проведении практического занятия

1.  Перед началом работы убедитесь в отсутствии видимых повреждений на рабочем месте.

2.  Проверьте наличие и комплектность необходимых вспомогательных средств, инструментов.

3.  Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания преподавателя.

C  правилами техники безопасности на рабочем месте ознакомлен подпись студента:___________

(ФИО____________________________________________________)

ЛИТЕРАТУРА:

1.      Оператор ЭВМ: учеб.пособие для нач.проф.образования/В.А. Богатюк, Л.Н. Кунгурцева.-4-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2012.-288 с. (Ускоренная форма подготовки)

2.      Оператор ЭВМ. Практические работы:учеб.пособие для студ.учреждений сред.проф.образование/Н.В. Струммпэ.-7-е изд., стер.-М.: Издательский центр «Академия», 2015.-112с.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

 1. Разместить в текстовом документе таблицу можно одним из двух способов:

1) щелкнув мышью на кнопке (Добавить таблицу) на панели инструментов Стандартная, а затем буксировкой мыши выделить требуемое количество строк и столбцов;

2) с помощью меню, выбрав в нем пункт Таблица, подпункт Вставить -> Таблица, после чего в появившемся диалоговом окне Вставка таблицы в разделе Размер таблицы задать требуемое количество строк и столбцов и щелкнуть на кнопке ОК.

2. Для изменения ширины столбца следует установить указатель мыши на границу столбца и, когда он примет вид , буксировкой переместить границу в нужном направлении. Можно также использовать схематические изображения границ столбцов на линейке . Последний способ особенно удобен при оформлении таблиц с заданной шириной столбцов.

3. Для оформления линий наружных границ таблицы нужно:

1) выделить всю таблицу (мышью, с помощью клавиатуры или используя меню, пункт Таблица, подпункт Выделить -> Таблица);

2) выбрать в меню пункт Формат, подпункт Границы и заливка, в появившемся диалоговом окне с таким же названием на вкладке Граница выбрать тип и ширину линии, после чего в разделе Образец последовательно щелкнуть мышью на каждой из четырех наружных линий таблицы, а затем — на кнопке ОК.

Аналогично оформляются и границы отдельных ячеек таблицы.

4. Для удаления из таблицы одной строки или одного столбца необходимо расположить курсор в соответствующей строке (столбце), после чего в меню выбрать пункт Таблица, подпункт Удалить -> Строки или Удалить -> Столбцы. Перед удалением нескольких строк (столбцов) их необходимо предварительно выделить (остальные действия аналогичны).

5. Вставка в таблицу строк (столбцов) проводится с использованием пункта меню Таблица. Если предварительно выделить несколько строк (столбцов), то будет добавлено такое же число аналогичных элементов таблицы.

6. Чтобы разбить одну ячейку таблицы на несколько:

— установите курсор в соответствующую ячейку;

— выберите пункт меню Таблица, а в нем подпункт Разбить ячейки;

— в появившемся диалоговом окне Разбиение ячеек укажите требуемое число столбцов и щелкните на кнопке ОК.

Для разбиения нескольких ячеек их нужно предварительно выделить.

7. Чтобы объединить несколько ячеек в одну:

— выделите объединяемые ячейки;

— выберите пункт меню Таблица, а в нем подпункт Объединить ячейки.

8. Характер выравнивания текста и другие параметры абзацев в отдельных ячейках устанавливаются так же, как и для “обычных” абзацев.

В ячейках можно также установить характер выравнивания текста по вертикали. Для этого используйте пункт меню Свойства таблицы (главного или контекстного меню), вкладку Ячейка.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ:

Задание №1.

1 задание

1. Откройте окно Word.

2. Выберите шрифт, отличающийся от установленного по умолчанию, и по центру строки расположите заголовок таблицы: “Мои друзья”. Оформите заголовок полужирным начертанием.

3. Создайте таблицу по следующему образцу:

Текст во всех ячейках “шапки” таблицы должен быть оформлен полужирным начертанием и выровнен по левому краю (кроме заголовка столбца “№ телефона”, который выровняйте по центру).

Характер выравнивания текста в остальных строках таблицы должен быть таким же, как и в соответствующем заголовке столбца.

Задание №2.

4. На следующей странице напишите заголовок второй таблицы: “График дежурств”.

5. Вставьте таблицу из 9 столбцов и 10 строк. Оформите таблицу по образцу:

Ответьте на вопросы:

1. Как  удалять лишние строки в таблице? ____________________________________________________

2. Как добавлять новые столбцы в таблицу? __________________________________________________

3. Как объединять ячейки? _________________________________________________________________

ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ЗАНЯТИЯ

Отчет по выполнению практического занятия на тему: : Создание текстового документа табличной формы.

Выводы:_______________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка:_______________________________________________________________________________