Практическая работа по химии "Алюминий, железо и их соединения" для обучающихся 9-ых классов

ПР: Алюминий, железо и их соединения

Оборудование: склянки (пузырьки из прозрачного стекла или пластика из-под лекарств); одноразовые шприцы на 5 – 10 мл; 2 стакана на 200 – 250 мл.

Реактивы: железный гвоздь; медный купорос (удобрение); железный купорос (удобрение); 10% раствор аммиака (аптечный раствор); 3% раствор перекиси водорода (аптечный препарат); алюминиевая пищевая фольга; поваренная соль (пищевая добавка).

Техника безопасности: Проявляйте внимательность и осторожность в работе со стеклянной посудой и реактивами.

Карточка-инструкция

1. Химические свойства железа и его соединений. Для проведения эксперимента приготовьте железный гвоздь, 10% раствор аммиака, 3% раствор перекиси водорода и раствор медного купороса (1/2 чайной ложки на 50 мл воды). Затем осуществите цепочку превращений:

Н 2O2

                                                                  Приложение 2

Нерастворившиеся кристаллы солей отфильтруйте и в полученный раствор внесите несколько шариков диаметром 0,5 – 1 см, изготовленных из пищевой алюминиевой фольги. Внимательно наблюдайте за изменением цвета алюминиевой фольги, процессом, протекающим на ее поверхности, и выделением нового вещества. Объясните происходящие явления.

Спустя 20 – 30 минут возьмите пробу (~ 1 мл) с помощью трубочки для сока или медицинской пипетки и поместите ее в склянку. Затем добавьте к ней 2 – 3 капли разбавленного раствора аммиака (1 капля 10% раствора аммиака на 5 мл воды). О наличии какого вещества в растворе свидетельствует выделение белого осадка в щелочной среде. Проверьте растворимость осадка в избытке аммиака.

Запишите свои наблюдения в отчете по работе и составьте уравнения реакций.

3. Оформите отчет о работе.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ:

Fe ® FeSO₄ ® Fe(OH)₂    ®   Fe(OH)₃                                                         

Объясните происходящие явления. Запишите свои наблюдения в отчете по работе и составьте уравнения реакций в молекулярной, полной ионной и сокращенной ионной форме. В окислительно-восстановительной реакции расставьте коэффициенты путем составления электронного баланса.

2.     Химические свойства алюминия и его соединений. В стакане смешайте 1 чайную ложку медного купороса и 2 чайных ложки поваренной соли. Затем к полученной смеси прилейте 40 мл воды и хорошо размешайте. Какие признаки реакции вы наблюдаете?

                                                                                      

Сокращенное              ионное уравнение:

Выводы:                                                                                       

У меня получилось хорошо)))…………………………

……………………………………………………………

…………………………………………………………….

……………………………………………………………

…………………………………………………………….

Вопрос учителю?