Практическая работа - Средообразующая деятельность организмов. Типы взаимодействия организмов.

Практическая работа № 1.

Средообразующая деятельность организмов. Типы взаимодействия организмов.

Цель: закрепить знания об основных экологических факторах, средах жизни, сформировать умение определять типы биотических взаимоотношений.

Оборудование: дидактический материал, образцы различных видов организмов.

Ход работы

1.      Сравните выданные примеры живых организмов, определите среду жизни представленного организма, разберите его по образцу:

Название организма: колорадский жук

Среда обитания: почвенная, наземно-воздушная

Формы жизни: яйцо – личинка – куколка – взрослая особь

Экологические факторы: абиотические, биотические, антропогенные

2.      Заполните ячейки природы соответствующими  примерами:

	1.

2.

      Экосистемы

						3.
	Популяции

 

3.      Начертите график областей выживания и оптимума бабочки яблоневой плодожорки, которая является опасным вредителем садов. На горизонтальной оси отложите значения влажности воздуха в процентах, на вертикальной температуры в градусах. Используйте приведенные ниже показатели. Полная гибель куколок яблоневой плодожорки наступает при сочетания: 10⁰С и 100%, 4⁰С и 80%, 15⁰С и 40%, 28⁰С и 15%, 36⁰С и 55%, 37⁰С и 100%. Гибель менее 10% при сочетаниях: 20⁰С и 85%, 22⁰С и 95%, 26⁰С и 55%, 22⁰С и 70%. Соедините замкнутой  кривой точки для каждого уровня выживания. Рассмотрите полученный график, подумайте, велика ли опасность размножения этого вредителя в районах с летними температурами 18-25⁰С и влажностью воздуха 70-90%, в районах с летними температурами 20-35⁰С и влажностью воздуха 20-35%.

4.      Заполните таблицу: Виды биотических взаимоотношений.

Тип взаимоотношений	Знак взаимодействия (-/+/0)	Пример
1.      Мутуализм
2.      Протокооперация
3.      Паразитизм
4.      Хищничество
5.      Комменсализм
6.      Аменсализм
7.