Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Практическая работа Тема: «Сравнение процессов оплодотворения у цветковых растений и позвоночных животных»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Практическая работа Тема: «Сравнение процессов оплодотворения у цветковых растений и позвоночных животных»

библиотека
материалов

Практическая работа №

Тема: «Сравнение процессов оплодотворения у цветковых растений и позвоночных животных»

Цель: 1) сравнить процессы оплодотворения у цветковых растений и позвоночных животных; 2) выяснить их биологическое значение.

Оборудование и материалы: таблицы и схемы, отражающие суть процессов оплодотворения и двойного оплодотворения у цветковых растений.

Ход работы:

1. Выявление опорных знаний и умений учащихся о роли половых клеток и оплодотворении в жизни организмов (по учебникам авторов В.Б. Захарова и Д.К. Беляева «Общая биология 10-11 класс»).

2. Инструктивная беседа об особенностях заполнения сводной таблицы.

1) Рассмотрите предложенные схемы оплодотворения. Внимательно изучите особенности двойного оплодотворения у растений.

2) Сравните процессы оплодотворения у представителей разных царств и результаты оформите в таблице:

Признаки для сравнения

Оплодотворение у животных

Оплодотворение у растений

1. Какие клетки участвуют в оплодотворении?



2. Какой набор хромосом имеют гаметы?



3. Сколько мужских гамет участвуют в оплодотворении?



4. Что образуется в результате оплодотворения?



5. Какой набор хромосом имеет зигота? эндосперм?



6. Как происходит осеменение (опыление)?



7. Где происходит оплодотворение?



8. Из чего развивается зародыш?



9. Где развивается зародыш?



3.Тренировочные упражнения.

1) При двойном оплодотворении цветковых растений происходят смена определенных событий. Укажите их последовательность: а)Правильный ответ: 

  • Образование спермиев

  • Перенос пыльцы с одного растения на другое

  • Прорастание пыльцы на рыльце пестика с образованием пыльцевой трубки

  • Слияние одного из спермиев с яйцеклеткой

  • Слияние одного из спермиев с центральной клеткой зародышевого мешка

  • Развитие зародыша

Прочитайте параграф § 6.2. Половое размножение. образование спермиев; б) перенос пыльцы с одного растения на другое; в) слияние одного из спермиев с яйцеклеткой; г) развитие зародыша; д) прорастание пыльцы на рыльце пестика с образованием пыльцевой трубки; е) слияние одного из спермиев с центральной клеткой зародышевого мешка.

2) Приводим два противоречивых факта: при половом размножении молодая особь развивается в результате оплодотворения, т.е. слияния двух клеток, однако в клетках детей количество хромосом не увеличивается, оно остается постоянным. Как показывают микроскопические исследования, постоянство числа хромосом сохраняется и у внуков, и у правнуков, и во всех последующих поколениях, хотя каждому предшествует слияние половых клеток. Сопоставьте эти факты и объясните: почему при половом размножении, несмотря на предшествующее оплодотворение, число хромосом в клетках нового потомства остается постоянным, таким же, как и у родителей, а не увеличивается с каждым поколением.

3) К каким генетическим последствиям может приводить самооплодотворение?

4) Почему перекрестное опыление более ценно в генетическом отношении, чем самоопыление?

Выводы:

  1. Дайте свое определение оплодотворения.

  2. Каково биологическое значение оплодотворения?

  3. В чем смысл двойного оплодотворения у цветковых растений?


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-357542

Похожие материалы