Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Практическое занятие по русскому языку по теме: "Работа с орфоэпическим словарем, фонетический разбор слова" 2 вариант

Практическое занятие по русскому языку по теме: "Работа с орфоэпическим словарем, фонетический разбор слова" 2 вариант



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Инструкционная карта

Практическое занятие


Тема занятия: Работа с орфоэпическим словарем, фонетический разбор слова.


Цель выполнения задания: формирование навыка работы с орфоэпическим словарем;

формирование навыков фонетического разбора слова; отработка навыков правописания.


Необходимо знать:

- что понимается под понятием «орфоэпия»;

- фонетический разбор слова;

- алгоритм фонетического разбора слова.

Необходимо уметь:

- осуществлять фонетический разбор слова;

- работать с орфоэпическим словарем;

- производить фонетический разбор по алгоритму.


Оборудование: учебное пособие.

Теоретический материал

ОРФОЭПИЯ (от греч. orthos – 'правильный' и epos – 'речь'), правильное произношение (ср. oрфография – правильное написание). Слово орфоэпия употребляется в двух значениях: 1) система единых норм произношения в литературном языке; и 2) наука (раздел фонетики), занимающаяся нормами произношения, их обоснованием и установлением.

Фонетический разбор слова

Звуко-буквенный анализ слова

План разбора:

1.Запиши слово.

2.Сосчитай и запиши: сколько слогов в данном слове.

3.Обозначь  ударение.

4.В столбик выпиши все буквы  этого слова.

5.Слева от каждой буквы запиши её название . В квадратных скобках справа запиши транскрипцию звука.

6.Охарактеризуй каждый звук:

    а) гласные: ударный или безударный;

    б) согласный: звонкий или глухой  (парный или непарный);

                               твёрдый или мягкий (парный или непарный);

7.Сосчитай  и запиши количество букв и звуков.


Ход выполнения задания, методические указания


Задания к практической работе


Вариант № 2

  1. 1.В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) нАчавший 2) нОвостей 3) в аэропортАх 4) гналАсь


  1. 2.В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) бухгАлтеров 2) занЯли 3) укрЕпит 4) бАлуясь


  1. 3.В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) сверлИшь 2) нАдолго 3) щелкАть 4) обОстрить


  1. 4.В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) сОгнутый 2) (сбрить) бОроду 3) сОрит 4) приручЁнный

  1. 5.В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) дОтемна 2) исчЕрпать 3) зАнята 4) Отдавший


  1. 6.В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) пОручни 2) нЕдруг 3) отзЫв (посла) 4) откупОрить


  1. 7.В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) (с) нОгтя 2) мЕстностей 3) щАвель 4) намЕрение


  1. 8.В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) мусоропрОвод 2) тамОжня 3) нЕнависть 4) еретИк


  1. 9.В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена неверно?

1) оптОвые 2) вероисповедАние 3) исключИт 4) создалА


  1. 10В каком слове буква, обозначающая ударный гласный, выделена верно?

1) клЕить 2) пОнявший 3) загодЯ 4) кралАсь


11. В каком слове ударение падает на первый слог?

1) щемит 2) шофер 3) жалюзи 4) отрочество


12. В каком слове ударение падает на второй слог?

1) убрала 2) наделит 3) сливовый 4) звонишь



13. В каком слове ударение падает на первый слог?

1) цемент 2) (много) шарфов 3) кремень 4) вручит


14. В какой строке во всех словах ударение поставлено верно?

1) зАтемно, срЕдствами, ходатАйствовать, вОвремя

2) плодоносИт, завИдно, добелА, оторвалА

3) углубИть, тортОв, прозорлИва, звонИм

4) молЯщий, повторИт, дозировАть, партЕр


15. В какой строчке допущена ошибка в постановке ударения?

1) оклеИть, опломбировАть, со свЁклой, граждАнство

2) кормЯщий, убыстрИть, придАное, срЕдства

3) знАчимость, сирОты, перелилА, начАвший

4) корЫсть, дозвонЯтся, клАла, бАловень


Сделать фонетический разбор следующих слов:

чайка, фея, взгляд, звёздный..


Содержание отчета

_____________________________________________________________________________



Литература:

1.Гольцова, Н.Г. Русский язык. 10-11 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений. – 6-е изд. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС» / Н.Г. Гольцова, М.А. Мищерина, И.В. Шамшин - 2009. – 432с.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров556
Номер материала ДA-035354
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх