|
Утверждены
приказом Министра образования
и науки Республики Казахстан
от ___ 2020 года №
|
Правила проведения мониторинга образовательных
достижений
обучающихся
Глава
1. Общие положения
1. Настоящие Правила проведения мониторинга
образовательных достижений обучающихся (далее - Правила)
разработаны в соответствии с подпунктом-12 статьи 5
Закона Республики Казахстан от 27 июля 2007 года "Об образовании"
(далее - Закон) и определяют порядок организации и условия проведения
мониторинга образовательных достижений обучающихся(далее - МОДО) на уровне
начального и основного среднего образования, технического и профессионального,
послесреднего образования.
2.В организациях начального, основного
среднего образования МОДО осуществляется в целях оценки качества знанийобучающихся
на соответствие Государственным общеобязательным стандартам соответствующего
уровня образования.
3. В организациях технического и профессионального,
послесреднего образования МОДО осуществляется в целях оценки уровня освоения
общеобразовательных дисциплин и (или) профессиональных модулей или
общепрофессиональных, специальных дисциплин на соответствие Государственному
общеобязательному стандарту технического и профессионального, послесреднего образования.
4. Мониторинг включает в
себя сбор, обработку и системный анализ образовательных достижений с оказанием
методической помощи и выработкой рекомендаций по обеспечению качества
образования.
5. В настоящих Правилах используются следующие понятия:
1.Спецификация теста – документ, в котором описывается
общая характеристика теста, количество и содержание заданий, времявыполнения теста
и его отдельных заданий;
2. Уполномоченный представитель – представитель
Министерства образования и науки Республики Казахстан;
Глава
2. Порядок проведения мониторинга образовательных
достижений обучающихся
6. В организациях начального и
основного среднего образования МОДО проводится среди обучающихся 4 и 9 классов
в соответствии с пунктом 4 статьи 55 Закона.
7. В организациях технического и профессионального,
послесреднего образования МОДО проводится среди обучающихся 2 курса по
общеобразовательным дисциплинами (или) 3 курса по профессиональным модулям или
общепрофессиональным, специальным дисциплинам в соответствии с пунктом 4 статьи
55 Закона.
8. Тестирование проводится на базе
организаций среднего образования, технического и профессионального,
послесреднего образования, в которых обучаются тестируемые.
9. В мониторинге принимают участие все
обучающиеся, указанные в п.6, 7 настоящих Правил, кроме обучающихся на дому
(по состоянию здоровья) или в оздоровительных учреждениях санаторного типа для
детей, нуждающихся в длительном лечении, а также лица отсутствующие по болезни
на момент тестирования (наличие медицинской справки).
10. Перечень организаций среднего,
технического и профессионального, послесреднего образования, по которым
проводится мониторинг образовательных достижений обучающихся, ежегодно определяется
уполномоченным органом в области образования (далее – уполномоченный орган) в
соответствии с пунктом 6 статьи 55 Закона. Выборка организаций образования
осуществляется методом случайной выборкии охват составляет 25 процентов.
11.Количество и форма заданий, а также количество часов,
отводимое на тестирование, определяются спецификацией тестаи утверждается
уполномоченным органом.
12.До начала проведения мониторинга уполномоченными
представителями Министерства проводится инструктаж с координаторами и обучающимися
по процедуре тестирования.
13.При проведении тестирования обучающиеся обязаны
выполнять указания координаторов. Тестируемые лица не разговаривают с другими
тестируемыми лицами, не используют информацию на бумажных, электронных и иных
носителях. Во время прохождения тестирования тестируемый не использует калькулятор,
справочную литературу (кроме таблицы Менделеева и таблицы растворимости солей),
электронные записные книжки и принимающие - передающие электронные устройства
(в том числе мобильные телефоны и иные электронные оборудования).
14. Во время тестирования в аудиторию
входят только представитель Министерства и руководитель организации в
сопровождении руководителя группы представителей Министерства.
15. Выход из аудитории предусмотрен только
при сопровождении дежурного по коридору.
16. Обучающиеся, опоздавшие к началу
тестирования не допускаются к работе.
17. При проведении мониторинга для
определения факторов, влияющих на качество знаний обучающихся, проводится
анкетирование среди тестируемых, учителей и администрации организаций среднего
образования, технического и профессионального, послесреднего образования.
18. Завершением рабочего дня каждой группы тестируемых считается
заполнение и отправка в НЦТ статистики о ходе тестирования.
Глава 3. Результаты мониторинга образовательных достижений
обучающихся
19.Результаты мониторинга не имеют
правовых последствий, не влияют на успеваемость обучающихся и не являются
основанием для перевода или оставления обучающихся на повторный курс обучения.
20. Результатымониторинга доводятся до
сведения организаций образования в течение трех рабочих дней после дня его
окончания.
21. Результаты мониторинга используются
уполномоченным органом для выработки методических рекомендаций.
22. Методические рекомендации по
результатаммониторинга доводятся до сведения организаций образования в течение
трех месяцев после дня его окончания.
23. По результатам мониторинга в
организациях образования проводится работа, направленная на исследование
качества образования,для получения объективной информации об уровне достижения обучающихся
и планирования готовности их к переходу на следующую ступень образования.
24. По результатам мониторинга
уполномоченным органом формируется аналитический отчет,отражающий оценку
текущей ситуации в сфере образования, которая будет использоваться
организациями, проводящими рейтинговые исследования, и включаться в
Национальный доклад о состоянии и развитии системы образования в Республике
Казахстан.
25. Информация об итогах МОДО размещается
на интернет-ресурсе уполномоченного органа.
Глава 4. Разделение полномочий по организации и проведению
мониторинга образовательных достижений обучающихся
26.
В
целях реализации полномочий в сфере образования, установленных
согласно статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании», осуществляются
следующие функции по организации и проведению мониторинга образовательных
достижений,
повышение качества образования, организационно-методическое и кадровое
обеспечение образовательного процесса.
27. Уполномоченный
орган:
- осуществляет нормативно-правовое
обеспечение мониторинга в пределах своей компетенции;
- обеспечивает информирование участников
образовательного мониторинга и общественности о работах по подготовке и
проведению мониторинга за один месяц;
- осуществляет контроль за соблюдением организации
и порядка проведения мониторинга;
-
составляет аналитический
отчет по
результатам проведения мониторинга.
28.
Республиканское
государственное казенное предприятие «Национальный центр тестирования» (далее -
НЦТ):
-
разрабатывает макеты тестовых заданий по проведению мониторинга;
-
разрабатывает программное обеспечение;
-
формирует базу данных об участниках мониторинга;
-
проводит мониторинг в сроки, установленные уполномоченным органом;
-
обеспечивает техническое сопровождение процесса тестирования;
-
осуществляет статистическую
обработку результатов мониторинга;
-
представляет
статистику результатов мониторинга в Уполномоченный орган.
29.
«НАО имени Ы.
Алтынсарина»:
- проводит комплексный анализ по результатам мониторинга;
-разрабатывает
методические рекомендации организациям образования на основе результатов
мониторингаcцелью повышения качества
образования;
- вносит
рекомендации по итогам мониторинга;
- проводит
экспертизу тестовых заданий, в случаях выявления часто встречающих ошиброк в
работах тестируемых.
30.Управления
образования:
- осуществляет
организационно-информационную поддержку мониторинга;
- осуществляет взаимодействие с
организацией образования с целью улучшения качества предоставляемых
образовательных услуг;
- проводит обобщение информации о текущем
состоянии образования и корректирует по мере необходимости процессы обучения;
- организует работу по повышению квалификации
педагогов;
- представляет информацию в уполномоченный
орган о проведенной работе с организациями образования: по организациям
среднего образования в срок до 15 января следующего года; по организациям
технического и профессионального, послесреднего образования - до 15 июля
следующего года.
31. Организации среднего образования и технического
и профессионального, послесреднего образования(СО и ТиПО):
-
формируют базы данных обучающихся для проведения мониторинга;
- информируют педагогов, обучающихся и их родителей о
проведении и результатах мониторинга;
-назначают координаторов по проведению
мониторинга;
- проводят мониторинг в сроки,
установленные уполномоченным органом;
- проводят в течении учебного года работу
с обучающимися по устранению недостатков по итогам мониторинга;
- организуют повышение квалификации
педагогов с учетом выявленных проблем по итогам мониторинга;
- принимают управленческие решения по результатам
мониторинга с целью улучшения качества предоставляемых образовательных услуг в
том числе организационно-методическое и кадровое обеспечение образовательного
процесса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.