Песни весенней намек,
Где-то светло и глубоко
Неба открылся клочок.
В этой бездонной лазури,
В сумерках близкой весны
Плакали зимние бури
Реяли зимние сны…
2.Я никогда не понимал
Искусства музыки священной
А ныне слух мой различал
В ней чей-то голос сокровенный
Я полюбил в ней ту мечту
И те души моей волненья,
Что всю былую красоту
Волной приносят из забвенья.
Под звуки прошлого встает
И близким кажется и ясным
То для меня мечта поет,
То веет таинством прекрасным.
Звучит
песня «Прекрасное далеко»
Женский голос как ветер несется
Черным кажется, влажным, ночным
И чего на лету не коснется
Все становится сразу иным
Заливает алмазным сияньем
Где-то что-то на миг серебрит
И загадочным одеяньем
Небывалых шелков шелестит
И такая могучая сила
Зачарованный голос влечет…..
4.Музыкант играл на скрипке—
Я в глаза ему глядел,
Я не то чтоб любопытствовал---
Я по небу летел.
Я не то что бы от скуки—
Я надеялся понять,
Как способны эти руки,
Эти звуки извлекать.
Из какой-то деревяшки,
Из каких-то бледных жил,
Из какой-то там фантазии,
Которой он служил.
Ведущий: Сегодня мы
проводим праздник «Где живут нотки».
Говорить и петь древни люди
начали одновременно. Потом они научились извлекать звуки из различных
предметов. Появились первые, очень примитивные музыкальные инструменты.
Люди издавна прислушивались
к звукам природы и слышали в них музыку. А слышали ли вы когда- нибудь музыку
дождя, музыку ветра, музыку птичьих голосов?
(запись: птичьи голоса,
прибой(морской)ветер, дождь.)
Музыка живет повсюду,
проявляясь в разных звуках.
5.Ветер чуть слышно поет,
Липа вздыхает у сада…
Чуткая музыка всюду живет—
В шелесте трав,
В шуме дубрав
Только прислушаться надо.
Звонко струится ручей,
Падает гром с небосвода—
Этой мелодией вечной своей
Мир наполняет природа.
Птицы встречают восход,
Ласточка солнышку рада!
Чуткая музыка всюду живет,
Только прислушаться надо.
Ведущий: Где бы человек не
находился, в каком бы настроении он не был, он поет песни. Песня помогает и в
трудную минуту, и в радостный час.
(песня: Облака)
Ведущий: Песню можно не
только спеть , но и инсценировать.
(песня: Антошка муз.
Шаинского, сл. Ю.Энтина)
Танец «Полька»
«Потанцуй со мной
дружок»(английская песенка—полька)
Становись скорей в кружок,
Потанцуй со мной, дружок!
Шаг назад, шаг вперед,
И на месте поворот
Мы летим с тобой вдвоем,
Мы ничуть не устаем.
Шаг назад, шаг вперед
И на месте поворот.
Эй, давай не отставай,
Снова танец начинай!
Шаг назад, шаг вперед
И на месте поворот.
Ведущий: Если вы
по—настоящему любите музыку, то подружитесь с нотками крепко—крепко. Тогда вам
откроется неведомый мир музыкальных звуков, вы научитесь понимать музыку,
слышать ее в окружающей природе.
(выходят нотки рассказывают
стихи и прикрепляют нотки к нотному стану)
(Танец: Ноток)
Ведущий: Ребята ,а как
можно записать музыку, с помощью чего?
(с помощью нотной грамоты, на
нотном стане)
1.Семь подружек голосистых,
Семь звоночков серебристых,
Дружно, весело живут,
Звонко песенки поют.
2.Домик наш открыт всем детям
Заходите-- мы вас встретим!
Тайны музыки расскажем,
В мир волшебный путь покажем.
3.Если будете стараться
И усердно заниматься,
То терпение и труд
Вас к успеху приведут.
4. Чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб время шло быстрее
Друзья мы приглашаем вас
К загадкам поскорее.
(на нотках с другой
стороны—задания)
1.Сверху кожа,
Снизу тоже,
В середине пусто(барабан)
То толстеет, то худеет,
На весь дом голосит(гармонь)
2.Блиц турнир
Иллюстрация к мультфильму
«Приключения крокодила Гены» .
Назовите три песни звучащие в этом
мультфильме.
(Я был когда—то
странной Пусть бегут неуклюже….
игрушкой безымянной)…
Медленно минуты уплывают вдаль…..
(песни можно исполнить с детьми
сидящими в зале)
3.Звучит музыка угадай из какой
песни
(Бременские музыканты .Ничего на свете
лучше нету)
4.Звучат четыре строчки угадай из
какой песни
(Взлетая, выше ели,
Не ведая преград
Крылатые качели
Летят, летят, летят...)
5.У какого инструмента
Есть и струны и педаль
Что же это? Несомненно,
Это славный наш …(рояль)
6.Он по виду брат баяну
Где веселье там и он
Я подсказывать не стану
Всем знаком….(аккордеон)
7.звучит музыка, угадай какая песня.
(чунга-чанга)
8.На каком музыкальном инструменте
играл крокодил Гена.(гармошка)
Дети рассказывают стихи
«ПЕСНИ РОССИИ»
Песня русская в березках
Песня русская в хлебах-
На покосах на морозах,
На санях и на лугах…..
На ветру шумят рябины,
Каждый слушать их готов!
Сколько песен у России,
Сколько во поле цветов.
Кто сложил ее, не знаю,
Только песня та добра,
Песня с детства мне родная
И подруга и сестра!
А слова ее простые
Душу трогают до слез…
Сколько песен у России
Сколько в рощицах берез.
Словно музыка степная,
Золотая рожь встает,
В полный голос слышен колос_
Это родина поет!
Песни русские такие,
Что охота подпевать….
Сколько песен у России,-
Никому не сосчитать.
Задание : Угадай мелодию.
1.Песенка мамонтенка
2.Песенка про папу.
3.Дважды два четыре.
4.Улыбка.
5.Пропала собака.
6.Песенка кузнечика.
7.Большой секрет.
8.Если с другом вышел в путь.
9.Игра.
10.Работаюволшебником.
11.По секрету всему свету.
Всем спасибо за вниманье
За задорный звонкий смех
За огонь соревнованья
Обеспечивший успех
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой наша речь,
Говорим всем: «До свиданья,
До счастливых новых встреч!»
ПЕСНЯ ПРОЩАНЬЕ.
Дополнительный
материал.
Музыкальный кроссворд
Вопросы
1.Сорок пять минут вниманья,
Новых знаний, воспитанья. (урок)
2.С ним и радость веселее,
И комедия смешнее,
Разорвет печали круг
Верный настоящий( друг)
3.Слово быстро все мы знаем,
Ну а в пьесе мы читаем…(аллегро)
4.Работают ноги быстро и четко,
Ведь это же танец, это…( чечетка).
5.Медленно напевно,
чуть -чуть печально даже…
Музыка звучит в темпе….(адажио)
«Музыкальные» стихотворения.
Наши дети- музыканты,
Настоящие таланты,
Что бы грусть умчалась вон-
Пусть звучит аккордеон.
Пусть
проходят дни и годы,
Песню
любят все народы.
Лейся,
песня удалая,
Песня
русская родная.
Тишину создать нам надо.
На столе свеча горит…
Сладкозвучная гитара
Нежно с нами говорит.
Три струны, зато
какие!
Озорные да лихие.
Балалаечка
звучит,
Наше сердце
веселит.
Рояль – серьезный инструмент,
Он в черный фрак всегда одет.
Но, не смотря на строгий вид,
Друзья, он вовсе не сердит,
Духовое
отделенье
Вызывает
удивленье:
Кларнет,
тенор, флейта, трубы…
А играют
на них- губы.
Кнопки справа, кнопки слева-
Пальцы бегают умело.
Сцену мы освобождаем-
Баяниста приглашаем.
Зрители
в зале сидят, улыбаются,
Дети
танцуют - очень стараются.
Инструмент изящный- скрипка
Звук имеет нежный, гибкий.
ПЕСНЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ
СТРАНА.
Сл. Н.М.Тороповой музыка по выбору
Неприятности все позабудь,
Мы с тобой отправляемся в путь.
Есть на свете такая страна,
В которой нет горя и зла.
Только музыка
звучит
Ясным днем,
звучит в ночи
Звукам музыки
подвластны
Все
движения души.
Посмотри, как интересен
Мир из музыки и песен
Мир гармонии и счастья
Дружбы и любви
Другом
музыка вам станет,
Не
предаст и не обманет
Красотою
несравненной
Удивит.
Пусть дорога порой нелегка,
Нежно клавиш коснется рука,
И струна пропоет под смычком,
И затихнет гроза за окном.
Припев:
Музыкальные загадки.
Треугольной формы корпус,
Три струны и звонкий голос
Ну, попробуй отгадай-ка!
Это наша…(балалайка)
Маршируют дружно в ряд
Пионерский наш отряд
В ритм шагать нам помогал
С колотушкой……(барабан)
Бедняком был Папа Карло,
Смастерил он Буратино.
А если был бы музыкантом
Изобрел бы ….(пианино)
Вышел музыкант со скрипкой,
Не забыл он про улыбку,
Закружился как волчок,
Потерял скрипач….(смычок)
Он на солнце заблестит,
Нежным звуком загудит,
В джазе самый первый он
Серебристый….(саксофон)
До ре ми фа соль ля си
Прилетели воробьи,
На мою тетрадку сели
И мелодию запели. ( Ноты)
Тетя Ира – педиатр-
Посетила наш театр.
Большую скрипку увидала,
Но названия не
знала.(виолончель)
К цифре « восемь»
прикрепили
Желтый гриф, златые нити.
Ну-ка, что-нибудь
сыграй-ка-
Заиграй-ка…(гитара)
С ним откроешь ты замок
И открутишь ржавый болт,
В музыке он тоже мастер
Замечательный…(скрипичный
ключ)
Всем оркестром управляет,
Все про музыку он знает.
Строгий. (дирижер)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.