Праздник наших поручений открытое занятие

Праздник  наших  поручений.

Цель - способствовать  воспитанию позитивного  отношения  к выполнению общественного поручения и развитию  целостного  восприятия  поручения.

Подготовительная    работа: социальный  опрос  воспитанников  5-11 классов «Твоё  поручение  в  классе», проведенный учащимися 5 – 6 классов.

Оборудование: элементы костюмов  героев  сказки  «Репка»,костюмы Весны, Лета и Осени, веревка,  ингредиенты  витаминного  коктейля, графин, 6 баночек, одноразовые  стаканчики, разноцветные  ленты  по количеству  поручений.

Участники: воспитанники  5-6 классов.

Ход  мероприятия.

Игра «Приветствие».

 Дети и взрослые  встают  в 2 круга. Внешний  круг передвигается  по часовой  стрелке. По сигналу ведущего дети останавливаются и приветствуют стоящего перед ним ребёнка сначала ушками, затем лобиками, локоточками,  пяточками, рукопожатием, по-родственному  обняться.

Ведущий: « Наказ воспитаннику интерната».

Дорогой друг!

Быть послушным – это раз.

Попусту не трать слова,

Всё обдумывай всегда – это два.

С лучших лишь пример бери – это три.

А четыре – знай всегда:

Жизнь не в радость без труда.

Самый главный труд – ученье,

Не забудь про порученье:

Выполняешь добросовестно

Никогда не будет совестно.

Порученье выполнять  - это пять.

Малышей не обижать – это шесть.

Будь внимательным ко всем  - это семь.

Ведущий:      Ребята, что надо выполнять добросовестно, чтобы никогда не было  бы совестно?

- Правильно, поручение.

Чему нас учит выполнение поручения? ( Быть самостоятельными, требовательными,общительными, заботится, помогать). В жизни у каждого человека есть поручение:  повара кормят людей, чтобы они росли и были здоровыми, учитель даёт знания, чтобы дети были умными,  кладовщик приобретает одежду, чтобы дети были красиво одеты, воспитатель организует жизнедеятельность ребят по режиму дня, который так необходим каждому человеку, когда отдыхать и когда трудиться.

А что вы делаете, когда выполняете своё поручение? Какую пользу приносит твоё поручение?

( Воспитанник подходит к ведущему, берет ленточку, прикрепленную к древку и называет, как он помогает воспитателю, выполняя своё поручение:

Я хожу в прачечную, я узнаю домашнее задание, я соберу всех в игровую, я проверю спальню, я прослежу за бытовой, я проведу зарядку, я полью цветы, я вымою посуду.)

Посмотрите ребята, какое разнообразие поручений в каждом классе. Получилась красивая разноцветная карусель. Так  поручение украшает и нас, готовит к самостоятельной жизни. И как много пользы от того, когда каждый человек выполняет поручение и приносит пользу себе, обществу и классу, в котором он живет.

Игра « Выбирай-ка». Представители групп разных поручений подходят к столу и выбирают тот предмет, который нужен ему для выполнения поручения (санитар-мыло, ножницы, школовед – дневник, хозяйственник-совок, веник).

Молодцы, подручные средства ваших поручений вы знаете, и как при помощи этих предметов можно организовать себя и других для выполнения вашего поручения.

Недавно мы с вами проводили соц. опрос о поручениях.  Спасибо счетчикам 5а,  5б, 6а ,6б классов, которые опросили ребят 5-11 классов и узнали, что у всех есть постоянные поручения. Встречались такие  редкие поручения как техник, оформитель, игрушковед, контролер, мебельщик. Узнали, что дети любят свои поручения, беспокоятся за них, но они не понимают, из-за чего у них иногда не получается хорошо выполнять поручение.

Предлагаем вашему вниманию сказку «Репка». Посмотрите её и определите, на что надо  обращать внимание, когда выполняете поручение.

Инсценирование сказки.

Пришла Весна и дала поручение деду: «Дед, я знаю, ты трудолюбивый, посади репку, вырастет репка большая пребольшая, и ты не будешь голодать».  (Уходит).

Посадил дед репку.  Настало Лето: «Молодец дед, хорошая растет у тебя репка, ухаживай за  ней, богатым будешь». (Уходит).

Пришла Осень: «Дед, вот и выросла у тебя репка, пора её вытаскивать и варить из неё кашу» (Уходит).

(Дед завязывает веревку вокруг репки).

Стал дед тянуть репку, тянет  потянет,  вытянуть не может. Не хватает для этого только трудолюбия. Подумал, позову бабку, очень она уж терпеливая женщина. Может терпение бабки поможет. (Приходит бабка и завязывает свою веревку к веревке дедки) Тянут  потянут, не могут вытянуть репку. Позвала бабка внучку, внучка была очень общительной и сможет организовать совместную работу. (Приходит внучка и завязывает свою веревку к веревке бабки) Тянут потянут, вытянуть не могут репку. Позвала внучка Жучку, она была преданная хозяину, никогда не бросит его в беде, всегда охраняет хозяина. (Приходит Жучка и завязывает свою веревку к веревке внучки)  Тянут потянут, вытянуть не могут репку. Позвала Жучка кошку. Жучка знала, что кошка знает, чего она хочет, как этого добиться.  (Приходит кошка и завязывает свою веревку к веревке Жучки)  Тянут потянут, не могут вытянуть репку. Вот какой-то не хватает малости, чтобы выполнить поручение осени, и наконец-то вытянуть репку! Кошка позвала на помощь мышку. (Приходит мышка и завязывает свою веревку к веревке кошки) Тянут потянут, вытянули репку.

Вывод:  Чтобы хорошо выполнять своё поручение и быть успешными, надо быть (ведущий на веревку вывешивает таблички) трудолюбивыми, терпеливыми, общительными, преданными своему делу, последовательным и приходить на помощь.

Упражнение (работа с залом).   «Аукцион»

Ребята, вспомните пожалуйста свой опыт проявления доброты, радостного настроения. (за лучшие примеры проявления, например доброты, ведущий дарит подарок).

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что любимое поручение может иметь вкус, вкус доброты, радости, благополучия? Сейчас мы приготовим волшебный коктейль «Любимое поручение». Обратите внимание на то, что любые дела будут выполняться легко и просто, если мы будем проявлять больше доброты, радости и теплоты души, и которые обязательно помогают нам быть самостоятельными и заботливыми.

Способ приготовления коктейля:  В графин наливаем много Доброты, легкой струйкой добавляем Улыбки с Радостью, немного Теплоты Души,  в больших пропорциях добавляем  Благополучие.

Украсим цветами Радуги и Солнечными лучами. Перемешаем для ощущения Счастья при выполнении поручения. (Угощаем всех присутствующих полученным коктейлем). Будьте здоровы.

Рефлексия:  выпив коктейль «Любимое поручение», скажите, чего больше появилось у твоего поручения: Доброты, Радости, Теплоты Души или Благополучия?

Песня «Все мы делим пополам».