Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Праздник юмора для детей младшего школьного возраста " 1 апреля - День смеха"

Праздник юмора для детей младшего школьного возраста " 1 апреля - День смеха"


  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

1 АПРЕЛЯ - ДЕНЬ СМЕХА

Праздник юмора для детей младшего школьного возраста.


Под веселую музыку в зал входят дети.

Вбегают два скомороха со свитками в руках.


1 скоморох:

Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки!

2 скоморох:

Всех вас без исключения

Оба, Приглашаем на наше веселье! День смеха.

1 скоморох:

Будем пляски плясать, будем песни играть.

Вместе:

Подходи, поспеши, с нами вместе попляши.


Скоморохи начинают плясать, приглашая детей.


(Исполняется танец «Шалунишки»)

По окончании пляски.


1 скоморох:

Подходи, ребятня, да послушайте меня.

2 скоморох:

И меня.

1 скоморох:

И меня!

Вместе:

Ради нынешнего дня.

1 скоморох:

Что это мы расплясались?

2 скоморох:

Не знаю, наверное, от радости. Праздник уж больно хорош. День смеха. Да и ребята кругом хорошие, веселые, радостные!

Вместе:

С днем смеха!

Дети:

Спасибо.

1 скоморох:

Когда отмечают День смеха?

Дети отвечают.

Скоморохи:

Правильно, весной, 1 апреля. Споем песню о весне.


Дети исполняют «Весенняя шуточная»


1 скоморох:

Погоди-ка, вот мы разговариваем с ребятами, а кто мы такие не сказали.

2 скоморох:

Да они, наверное, догадались. Правильно, ребята? ( Дети отвечают.)

Скоморохи:

Конечно, глашатаи. Мы пришли вам сказать, что праздник Смеха начался, и мы приглашаем вас на веселый танец « Лавата».


Танец «Лавата».


Скоморохи:

Наш праздник продолжается. Вам привет от клоунов. Они прислали вам вот эту картину.

(Скоморохи разворачивают картину, на ней изображена корова без хвоста. Хвост нарисован отдельно.)


1 скоморох:

Ребята, это кто?

Дети:

Корова!

Скоморохи:

Какая необычная корова, чего-то у нее не достает?

Дети:

Хвоста.

1 скоморох:

Вот ведь какие клоуны, сами не пришли, а повеселить вас хотят.

2 скоморох:

Кто хочет прикрепить корове хвост с завязанными глазами? Вот так.

Скоморохи демонстрируют. (Хвост на магните, а рисунок коровы крепится к листу железа).


Аттракцион «Корова».


Дети по желанию участвуют в аттракционе. По окончании аттракциона глашатаи предлагают провести веселую игру на месте.


Игра:

Взять правой рукой левое ухо, а левой рукой за кончик носа. Хлопнуть в ладоши и поменять быстро руки: левой рукой - правое ухо, правой - кончик носа и т.д.


1 скоморох:

Ведь сегодня праздник день смеха. А где же клоуны?


2 скоморох:

А вот они. (Надевают на нос шарик).

1 скоморох:

А вы, хотите, ребята? (Дети отвечают. )


Им раздают шарики, дети надевают на нос.

Звучит пьеса Д .Кабалевского «Клоуны».

Дети импровизируют образ клоунов.


1 скоморох:

Ребята, хотите я покажу вам фокус.? (ответы детей) У меня есть фраза, которую вы ни за что не повторите. Не верите? А вот сейчас увидите.

(Вызывают двух детей.)


2 скоморох:

Вы должны повторять за мной то, что я скажу. Две фразы вы скажете, а вот третью ни за что не повторите. Ну, что начинаем? Итак, повторяйте за мной три волшебные фразы.

«У нас очень весело» ребенок повторяет.

«Мальчики смеются, а девочки нет». Ребенок повторяет.

«Вот и ошибся!» Ребенок в недоумении.


2 скоморох:

Что же ты не повторяешь моей третьей фразы? Моя последняя фраза была: «Вот и ошибся!» Почему ты ее не повторил?


1 скоморох:

(Обращается ко второму ребенку). Может быть ты не ошибешься? Повторяй за мной.

«Сегодня хорошая погода» ребенок повторяет.

«Кругом так красиво» ребенок повторяет.

«Громче повторяй!» ребенок громко кричит: «Кругом так красиво!»


1 скоморох:

Чудак, моя третья фраза была: «Громче повторяй! Надо было это сказать. Что мне с вами делать? Я даже готов дать приз тому, кто повторит за мной три волшебные фразы. (Достает приз – игрушку).


Вызывают третьего ребенка.

1 скоморох:

Повторяй за мной.

«Повторить фразу нелегко» Ребенок повторяет.

«А я все-таки повторил» Ребенок повторяет.

«Вот теперь получай приз» Ребенок пытается взять приз.


1 скоморох:

Постой, постой. Моя третья фраза была «Вот теперь получай приз» Тебе надо было повторить ее. Придется остаться без приза.

2 скоморох:

Не, не огорчайся, ты можешь получить приз, если скажешь три раза, даже не улыбнувшись

«До чего же я красив/а/, до чего же я хорош /а/».


Желающие участвуют в аттракционе. Выигравшим дают призы.

Затем проводится подвижный аттракцион «Пожар».


Играют по 4 человека. По сигналу играющие должны добежать до стульев, на которых лежать свитера, вывернутые наизнанку. Надо быстро вывернуть свитер и надеть на себя.


1 Скоморох:

Наш праздник продолжается. Кто хочет танцевать веселый танец? Входи скорее в круг.


Исполняется шуточный танец «Кадриль»

1 скоморох:

Встречайте гостей!

Звучит русская народная музыка, входят герои потешки Филя и Уля. (Взрослые).


Инсценировка потешки «Филя и Уля».


По окончании Филя и Уля приглашают детей поиграть в игру.


Игра «Улитка».

Дети строятся цепочкой, Филя в начале, Уля в конце цепочки. Филя начинает закручивать « улитку», а Уля раскручивает.


2 скоморох:

Дети, садитесь скорей, встречайте новых гостей!


Ансамбль «Тара-бары-растабары».

Шуточные частушки


Ох, подруженьки, частушки

Мы сегодня пропоём.

Пусть запомнят на все годы,

Как мы весело живём.


Я сама разрисовала

Чёрной краской одеяло.

Рыжий кот на нём поспал -

Полосатым тигром стал.


Поленился утром Вова

Причесаться гребешком

Подошла к нему корова.

Причесала языком.


За столом сегодня Алла

У тарелки задремала

Буратино к ней подсел

И компот и кашу съел.



Закопчённую кастрюлю

Юля чистила песком.

Два часа в корыте Юлю

Мыла бабушка потом.


Мы пропели вам частушки

Хорошо ли, плохо ли

А теперь бы мы хотели -

Чтобы вы похлопали!


1 Скоморох:

Снова хочется поиграть? А вам нравятся игры? Сейчас узнаем!

Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко - Я!

Итак!

- Кто любит игры?

- Кто любит мультики?

- Жевательные резинки?

- Стирательные резинки?

- Корзинки?

- Пирожное?

- Мороженое?

- Шоколад?

- Мармелад?

- Клад?

- А подзатыльники?

- Кто любит загорать?

- Кто любит орать?

- Купаться в грязной луже?

- Кто не моет уши?

- Петь и танцевать?

- А играть?

Ну что ж, тогда поиграем детвора.


Проводится игра “Накорми подружку”.

(Вызываются два ребёнка, их усаживают напротив друг друга, завязывают им глаза, и мальчик кормит свою подружку шоколадной конфетой).


2 скоморох.

А кто из вас знает стихи про 1 апреля?


Выходят дети и рассказывают стихи.


Отмечают праздник смеха

Ну, потеха, вот потеха!

Словно целый белый свет

Съел смешинку на обед!...


Птичье щебетанье,

Тиканье капели.

Всходит утро раннее 1-го апреля.

В этот день улыбчивый

Жить без шуток плохо.


Если ты обидчивый,

Вспыльчивый, забывчивый,

Хмурый, неуживчивый,

Берегись подвоха!


1 скоморох.

Юморина к нам пришла

Нам веселье принесла!

Всех попросим подпевать

И немного поплясать

И тогда наверняка,

Не взгрустнется нам пока.

Улыбнитесь: Саши, Маши, Коли, Нины и Наташи

Из любого уголка пусть доносится: ха-ха!

Смех и юмор, веселины - заменяют витамины!

Присоединяйтесь! “Давайте всё делать, как я!”


Исполняется танец «Маленькие звезды» .

( Дети за скоморохом повторяют движения).


2 скоморох.

Разгулялась, расплясалась,

Разрезвилась детвора.

Но пришла пора прощанья

Нам заканчивать пора!

И давайте все вместе споем песню «Улыбка до ушей».


(Скоморохи раздают детям сладкие призы. На этом праздник заканчивается).


Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров205
Номер материала ДВ-529208
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх