Представление о многообразии религий на примере праздников 5 класс ОДНКНР

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ШКОЛА №10

Представление о многообразии

религий на примере праздников

5 класс ОДНКНР

Учитель: Сеитягяева Алие Неримановна

Цель урока: Познакомиться с основными особенностями праздников разных религий (иудаизма, христианства, ислама)

Тип урока: Урок открытия нового знания  Задачи урока: 

•      Обучающие:расширение представлений о многообразии праздников в религиях Крыма (иудаизма, христианства, ислама)

•      Развивающие: развитие способностей обучающихся к общению на основе взаимного уважения и диалога. Формировать умения проводить сравнение, обобщение.

•      Воспитательные: воспитание у детей культурного поведения, взаимоуважения и бережного отношения к традициям других народов .Развитие учебно-познавательного интереса и ценностного отношения к новому учебному материалу.

Планируемые результаты: 

Предметные: Понятия «календарь»; «праздник». 

Научатся выделять  главные особенности праздника в разных культурах.

Научатся называть не менее трех, праздников народов разных религий

((иудаизма, христианства, ислама) Метапредметные:

•      Познавательные: находят ответы на вопросы используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

•      Регулятивные: учатся определять цель деятельности на уроке с помощью учителя, контролировать результаты своей деятельности.

•      Коммуникативные: воспринимают другое мнение и позицию, формируют свою точку зрения, вступают в учебное сотрудничество с одноклассниками,, участвуют в диалоге , в общей беседе,выполняя правила речевого поведения .

•      Личностные : формирование внутренней позиции школьника на уровне положительного отношения к традициям разных религий; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях; развитие доброжелательности ,  отзывчивости.

Форма урока : урок- исследование

Межпредметные связи- окружающий мир, изобразительное искусство.

Методы и приемы: деятельностный , словесный наглядный, наблюдение, рассуждение.

Основные термины, понятия: календарь, праздник, Рождество Христово, Пасха, Вознесение,Троица,Курбан-байрам, Ураза-байрам, Песах.

Оборудование: Проектная презентация, слайдовая презентация, тетрадь для записей, цветные карандаши.

Ход урока

1.     Организационное начало урока.

Улыбнитесь друг другу , ведь улыбка украшает человека, дарит всем настроение радости Только это настроение нам понадобится для нашей работы. Думаю , что поможет нам настроиться на рабочий лад это стихотворение:

Подарите каждому по кусочку солнышка,

Пусть добром наполняется Души их до донышка.

Мне очень хочется, чтобы атмосфера мира, добра, радости общения сохранилась в классе не только до конца урока, но и гораздо дольше. Игра- песня « Если весело живется делай так…»

2.     Актуализация опорных знаний - Отгадайте, о чем идет речь? Под новый год он к нам пришел

Таким румяным толстяком,

Но каждый день терял он вес,

И наконец, совсем исчез

Стоит дуб, на дубу двенадцать гнезд,

А в каждом гнезде по четыре синицы

Где все это хранится? (календарь)

Обратите внимание на запись чисел в календаре, какую особенность вы заметили

(Через поставленные вопросы учитель подводит учащихся к формированию темы и цели урока).

3.     Целеполагание                                  Формирование темы и цели урока - Почему некоторые дни обозначены красным цветом?

-   Какие праздники вы знаете? Для чего нужны праздники ?

Учитель обобщает высказывание детей.

У народов разных религий существуют свои праздники.

-Назовите тему урока.

4.     «Открытие» новых знаний

-   С какими словами у вас ассоциируется слово «праздник»?

-   Подберите на каждую букву слово, которое имеет отношение к празднику.

П-Подарок, Р-Радость, А-Аплодисменты, З-Здоровье, Д-Дружба, Н-Новоселье, 

И-Игрушки К-Карнавал;

Праздник – это день торжества, установленный в честь или в память когонибудь , чего-нибудь. Физминутка : «Шар»

5.     Презентация «Праздники и календари» 

-   Ребята, а как вы думаете, что воспитывают религиозные праздники? 

(Примерные ответы учеников. Эти светлые праздники воспитывают любовь и сострадание друг другу)

-   Посмотрите на этот шар. Он очень хрупкий. Можно ли сравнить его с человеком? Каждый человек любит какие слова?  Вот сейчас будем передавать шар и говорить друг другу добрые слова

6.     Работа по теме: « Презентация о религиозных праздниках 

Сообщение «Иудейские праздники» 

Ученики:Еврейские праздники отмечаются по лунно-солнечному календарю.

Пейсах-самый древний из еврейских праздников,он связан с одним из важнейших событий в еврейской истории-Исходом из Египта,где евреи находились в рабстве, около 3300 лет назад,2448 году по еврейскому календарю.Этот праздник отмечает цепь событий, вследствие которых евреи стали единым народом.Песах-праздник весны- символизирует пробуждение природы,обновление мира и освобождение человека.Для иудеев этот праздник обретения свободы и достоинства.Празднование Песаха очень строго регламетировано.Вся семья,дождавшись захода солнца,собирается на ужинседер.Приглашают на него также неимущих и тех знакомых,кто покаким-то причинам не может провести праздник со своей родней.На столе- специальная еда,которую готовят к Песаху.Во первых, конечно,маца-пресные хлебцы,их едят несколько раз на протяжении трапезы.Горькая зелень(марор) символизирует горечь египетского рабства,а харосет(смесь из тертых яблок,орехов и фиников)-глину,из которой евреи делали кирпичи.

С 13 октября начинается один из главных иудейских праздников –Суккот. Он в том числе считается праздником урожая .Торжество приходится на тот период, когда земледельцы, завершив сбор, могут отдохнуть до первых дождей.Дословно «Сукка « в переводе с иврита- это шалаш, «Суккот»- шалаши.Он основан на истории об Исходе евреев из Египта .Во время странствий по Синайской пустыне Бог окружил верующих «Облаками славы»,тем самым скрыв людей от палящего солнца.Собственно,эти «Облака» и подразумеваеся под словом «Сукка»Начинаеся праздник перед заходом солнца.Хозяйка зажигает свечи,в синагоге начинается вечерняя служба(маарив).

Мусульманские праздники (Курбан- байрам, Ураза-байрам)

Название одного из главных исламских торжеств-Курбан байрам- дословно переводится как «Праздник жертвы» Он отмечается мусульманами всего мира через 70 дней после завершения священного месяца Рамадан..В течение полутора месяцев до наступления Курбан-байрама у мусульман принято  совершать хадж- паломничество к святым местам Мекке.Непростой, полный лишений путь помогает поднять уровень религиозного и нравственного развития.Совершить хадж, хотя  бы раз в жизни, должен каждый правоверный.Курбан Байрам провозглашает милосердие,доброту и любовь к людям,К празднику мусульмане готовятся заранее и в течение 10 дней соблюдая пост…..,

Ураза- байрам-один из самых значимых религиозных праздников для каждого мусульманина,который напрямую связан с идеями духовного

совершенствования и добрыми поступками. Перед ним необходимо простить друг другу обиды,постараться навестить своих родственников и знакомых, и спросив у них прощение.Вечером хозяйки готовят традиционные  блюда восточной кухни .Дети разносят их родственникам, происходит взаимный обмен угощениями.Этот обычай называется «Чтобы в доме был запах пищи»….

Христианские праздники

Рождество считается одним из наиболее великих праздников,Начало празднику положила библейская легенда:именно в этот день в Вифлееме,находящемуся к югу от Иерусалима,насвет появился Иисус Христос.Главной традицией Рождества Христова принято прощать всех в этот день.Одним из символов Рождества стала и ель,у древних римлян это дерево являлось символом вечной жизни.Когда-то ее украшали только фруктами,чаще всего яблоками.И когда в 1858 году случился очень плохой урожай яблок, стеклодувы создали стеклянные шары, чтобы заменить яблоки-отсюда появилась традиция елочных украшений.Принято считать,что светлый праздник Рождества нельзя встречать в темной одежде.Наряд должен быть светлым,тогда достаток на весь год обеспечен.Период с 7 января до Крещенского сочельника (18 января) называется Святки.В это время принято ходить в гости и помогать нуждающимся. К этому же периоду относится традиция колядок- песен,прославляющих Христа и Рождество,с которыми раньше обходили дворы,желая добра и радости,собирая подарки в виде угощений…

Пасха,-главное событие года для православных христиан и самый большой православный праздник.Слово «Пасха» пришло из греческого языка и означает

«Прехождение», «Избавление», то есть праздник Воскресения

Христова.Самыми распространенными и неотьемлемыми символами Пасхи являются крашеные яйца,пасха и пасхальный кулич.Издавна  принято, что первой едой после сорокадневного поста должно стать освященное в церкви крашеное яйцо.Готовится сладкая творожная пасха.Пасхальный кулич символизируетто, как Христос вкушал с учениками хлеб,чтобы они уверовали в его .,воскрешение…..

7. Обобщение

Для человека национальность- и не заслуга и не вина , если в стране

.утверждают иначе, значит несчастна эта страна (Роберт Рождественский)

Сегодня мы на уроке узнали о религиозных праздниках народов Крыма и пришли к выводу, что мы должны быть веротерпимыми, понимать , ценить , традиции других религиозных культур .