Представление опыта работы "Мюзикл по правилам дорожного движения"

• 1 слайд

  Представление опыта работы
  Мюзикл по правилам дорожного движения
  «Бременские музыканты»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  ТЕМА: «Социально-коммуникативное развитие дошкольников через
  театрализованную деятельность.
  

• 4 слайд

  
  Актуальность обусловлена потребностью общества в развитии нравственных, эстетических и коммуникативных качествах личности.
  

• 5 слайд

  
  Вид проекта: творческий
  
  По длительности: долгосрочный
  
  Продолжительность проектной деятельности: 01.10.21.- 22.05.22.г
  
  Возраст детей: 4-7 лет
  
  

• 6 слайд

  Участники проекта:
  дети средней группы «Б»,подготовительной группы «Б», воспитатели групп.
  музыкальные руководители, родители .
  
  Ресурсы проекта:
  Приобретение костюмов; изготовление декораций с помощью родителей. Подборка минусовых фонограмм .
  

• 7 слайд

  ЦЕЛЬ:
  Способствовать развитию музыкальных и творческих способностей детей средствами музыкально-театрализованной деятельности.
  

• 8 слайд

  ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:
  Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.
  
  Способствовать развитию эмоционального восприятия художественных образов .
  
  Научить владеть голосом, выразительной речью, развивать вокальные навыки.
  
  
  

• 9 слайд

  
  ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
  1.Организационно подготовительный этап:
  Подбор художественного слова, знакомство с музыкальной сказкой;
  Формирование актерского состава
  Подбор музыкального материала;
  Подбор фото- и видео- материала по сказке
  
  Совместная индивидуальная, подгрупповая работа, самостоятельное игровое творчество, экспериментирование .
  Выступления детей.
  Музыкально-театральные репетиции с участием родителей.
  Консультаций.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  2.РАБОТА С ВОСПИТАТЕЛЯМИ:
  Совместное изготовление атрибутов к мюзиклу
  Разбор сценария.
  Повторение стихов и текста по ролям
  3.РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ :
  Консультирование
  Индивидуальные беседы
  Разучивание песен и музыкально–ритмических движений.
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  4.ПРАКТИЧЕСКИЙ ЭТАП
  Разучивание музыкального репертуара Работа над мимикой, жестами, движениями Создание сценического пространства Репетиции
  

• 13 слайд

  ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
  Премьера мюзикла для педагогов и родителей.
  Концертная деятельность с показом мюзикла «Бременские музыканты» детям, внутри детского сада
  
  

• 14 слайд

  План реализации проекта: 
  1. Беседа «Знаки дорожного движения». 
  2. Беседа «Правила для пешеходов и пассажиров».
  3. Сюжетно – ролевые игры: «Пешеход», «На дорогах города».
  4. Подвижные игры: «Зебра», «Передай жезл»,«Стоп — Идите», «Будь внимательным», «Светофор».
  
  5. Дидактические игры: «Кто больше назовет дорожных знаков?», «Наша улица», «Собери знак». 
  6. Физкультминутки «Пешеходы», «Дорога без разметки», «Светофор», «Машина». 
  7. Стихи. 
  8. Загадки.
  
  9. Пальчиковая гимнастика «Машины», «Дорожных правил очень много», «Постовой». 
  10. Чтение художественной литературы: Е. Житков «Светофор», С. Михалков «Моя улица», «Дядя Стёпа», Н. Калинин «Как ребята, переходили улицу», В. Сиротов «Твой товарищ светофор», И. Серяков «Законы улиц и дорог», А. Иванов «Как неразлучные друзья дорогу переходили». 
  

• 15 слайд

  
  
  
  11. Консультации для родителей: «Стань заметней на дороге», «Как сделать светоотражатель своими руками».
  
  

• 16 слайд

  Результат:
  Для реализации проекта были созданы условия развития музыкальных и творческих способностей дошкольников при их участии в мюзикле.
  Итог: Работа над постановкой детского мюзикла позволяет развить у детей интерес к музыкальной и театральной деятельности; способствует творческому росту детей, воспитанию нравственной личности ,развитию социальных навыков и общему развитию детей; способствует повышению профессионального уровня педагога.
  
  

• 17 слайд

  
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!