Презентация детского проекта "ИССЛЕДОВАНИЕ СНЕЖНОГО ПОКРОВА П.АЙХАЛ НА СОДЕРЖАНИЕ МЕХАНИЧЕСКИХ И ХИМИЧЕСКИХ ЗАГРЯЗНИТЕЛЕЙ".

• 1 слайд

  ИССЛЕДОВАНИЕ СНЕЖНОГО ПОКРОВА П.АЙХАЛ НА СОДЕРЖАНИЕ МЕХАНИЧЕСКИХ И ХИМИЧЕСКИХ ЗАГРЯЗНИТЕЛЕЙ
  Автор: Тен Анастасия Эрнестовна
  Ученица 10 класса Б
  МБОУ «СОШ№23» п.Айхал
  
  Научный руководитель: Кускова Тамара Георгиевна,
  учитель биологии
  

• 2 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
  Загрязнение атмосферы является одной из самых важных глобальных экологических проблем. Наибольшее поступление вредных веществ в окружающую среду приходится на зимний период.
  Анализ снежного покрова является одним из важных компонентов определения степени загрязнения атмосферы и в целом экологической обстановки.
  

• 3 слайд

  ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ: выпавший за зиму снег удерживает многие загрязняющие вещества
  ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ: талый снег
  ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  органолептические и химические свойства талого снега.
  

• 4 слайд

  ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: определение степени загрязненности снежного покрова в п. Айхал.
  
  ЗАДАЧИ:
  Изучить научную литературу и интернет-источники по данной теме.
  Выявить физические и химические
  характеристики снежного покрова.
  Провести опыты и проанализировать их результаты.
  Определить основные источники загрязнения.
  Выявить наиболее загрязненные территории поселка
  Определить способы решения проблемы загрязнения.
  
  

• 5 слайд

  ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ
  Изучение литературы
  Изучение интернет - источников
  ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ
  Сбор проб снега
  Определение органолептических свойств
  Определение химических загрязнителей
  

• 6 слайд

  1
  2
  3
  5
  4
  6
  №1 – игровая площадка у МБОУ «СОШ№23»
  
  №2 – парк «Первопроходцев»
  
  №3 – Соборная площадь
  
  №4 – у водоочистной станции
  
  №5 – у МБОУ «СОШ №5»
  
  №6 – у горно-обогатительной фабрики №8
  
  №7 – лес, в 1 км от поселка
  ЗАБОР ПРОБ СНЕГА
  7
  

• 7 слайд

  Забор пробы снега на территории ГОФ №8
  Забор пробы снега около водоочистной станции
  Забор пробы снега в парке «Первопроходцев»
  

• 8 слайд

  ВНЕШНЕЕ СОСТОЯНИЕ СНЕЖНОГО ПОКРОВА НА ПЛОЩАДКАХ
  

• 9 слайд

  Процесс таяния проб снега для дальнейшего изучения свойств талой воды на наличие загрязняющих веществ
  

• 10 слайд

  ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ТАЛОГО СНЕГА
  Органолептические свойства воды – это ее физические свойства (запах, цвет, прозрачность).
  Определение прозрачности
  Определение запаха
  

• 11 слайд

  Определяется фильтрованием воды через бумажный фильтр. Содержание взвешенных частиц (в мг/л) в испытуемой воде определяется по формуле: (M1-M 2) х 1000 / V
  СОДЕРЖАНИЕ ВЗВЕШЕННЫХ ЧАСТИЦ
  Фильтрование воды
  Отфильтрованная вода с фильтрами
  Взвешивание высушенных фильтров
  

• 12 слайд

  РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОРГАНОЛЕПТИЧЕСКИХ СВОЙСТВ
  

• 13 слайд

  1. Определение рН.
  Для определения реакции водной среды талого снега необходим универсальный индикатор, полоску которого нужно смочить в пробе и сравнить цвет со стандартной шкалой pH.
  Снег может иметь, как кислую, так
  и щелочную реакцию, в зависимости от преобладания тех или иных загрязняющих веществ. Если в снег попадают основания различных кислот, он приобретает кислотную реакцию. Присутствие соединений металлов, ароматических углеводородов защелачивает снег
  
  ОПРЕДЕЛЕНИЕ ХИМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ТАЛОГО СНЕГА
  

• 14 слайд

  Обнаружение органических веществ.
  В одну пробирку наливают 5 мл дистиллированной воды, в другую – исследуемую воду. В каждую пробирку прибавляют по капле 5% раствор перманганата калия КМnО4. В пробирке с дистиллированной водой окраска сохранится. Исчезновение окраски в исследуемой воде указывает на присутствие в ней органических веществ
  
  

• 15 слайд

  РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ХИМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ
  

• 16 слайд

  Определение ионов железа Fe3+.
  К 10 мл исследуемого талого снега прибавляют 1-2 капли соляной кислоты HCl, несколько капель пероксида водорода и 0,2 мл (4 капли) 50%-го раствора тиоцианата калия KSCN. Перемешивают и наблюдают за развитием окраски.
  

• 17 слайд

  4. Определение ионов свинца Pb2+.
  Иодид калия (KI) дает в растворе с ионами свинца характерный осадок йодида свинца PbI2. Исследования производятся следующим образом.
  К 5 мл испытуемого раствора прибавить немного KI, после чего, добавив уксус-ной кислоты CH3COOH, нагреть содержимое пробирки до полного растворения первоначально выпавшего, мало характерного желтого осадка PbI2. Охладить полученный раствор под краном, при этом PbI2 выпадет снова, но уже в виде красивых золотистых кристаллов.
  

• 18 слайд

  Определение ионов меди Cu2+.
  3-5 мл исследуемого талого снега, выпарить досуха, затем прибавить 1 каплю концентрированного раствора аммиака NH3. Появление интенсивно синего цвета свидетельствует о появлении меди.
  
  Определение ионов хлора Cl-.
  К 5 мл талого снега добавить 3 капли 10% раствора нитрата серебра AgNO3, подкисленного азотной кислотой HNO3. Образуется осадок или муть.
  
  7. Определение сульфат ионов SO42-.
  К 5 мл талого снега добавить 4 капли 10% раствора соляной кислоты HCl и 4 капли 5% раствора хлорида бария BaCl2. Образуется осадок или муть.
  
  

• 19 слайд

  Я сравнила результаты с таблицей ПДК веществ (предельно-допустимой концентрацией).
  

• 20 слайд

  РЕЗУЛЬТАТЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ХИМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ
  

• 21 слайд

  ВЫВОДЫ
  Наибольший уровень загрязнения происходит от передвижных источников, а именно автомобильного транспорта.
  Наибольшее загрязнение выявлено на территориях вблизи дороги технологического транспорта у водоочистной станции и у ГОФ №8
  На участках, МБОУ «СОШ №23» и «СОШ №5» механических и химических загрязнителей, в том числе ионов тяжелых металлов, в опасных концентрациях не обнаружено (В сравнении с ПДК). Экологическое состояние снежного покрова в пределах нормы.
  Наименьшее загрязнение снежного покрова в парке поселка и лесной зоне.
  

• 22 слайд

  Снег не является абсолютно чистым и может содержать различные примеси. Гипотеза исследования, что выпавший за зиму снег удерживает многие загрязняющие вещества - подтверждена.
  Основываясь на результатах анализа, можно утверждать, что в целом атмосфера в нашем посёлке благоприятная.
  

• 23 слайд

  1. Во избежание попадания и негативных воздействий на организм солей тяжелых металлов и других химических загрязнителей, не использовать в лечебных целях и в пищу растения, грибы и ягоды, произрастающие вдоль автодорог.
  3. Знакомить с экологическими проблемами учащихся своей школы, родителей, жителей нашего небольшого поселка.
  2. Для изменения ситуации в лучшую сторону необходим переход на экологически чистое топливо.
  РЕКОМЕДАЦИИ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
  

• 24 слайд

  Спасибо за внимание!