Презентация "Дифференциация и индивидуализация обучения на уроках специальных дисциплин"

• 1 слайд

  Дифференциация и индивидуализация
  обучения на уроках
  специальных дисциплин.
  

• 2 слайд

  Цель моей педагогической деятельности.
  Научить учащихся самостоятельно и творчески работать, учитывая индивидуальные способности, дать им возможность в высший миг творчества испытывать поглощение всего себя познанием своей будущей профессии
  

• 3 слайд

  Средства достижения цели.
  Техническая и справочная литература.
  Интернет ресурсы.
  Обучающие видеоролики.
  Прикладные программы
  DIALux
  sPlan 6.0
  Cupro
  QuickPic SchemCreator
  
  

• 4 слайд

  Преподаватель имеет возможность:
  Применять различные образовательные средства при подготовке к уроку;
  Использовать электронные и информационные ресурсы в качестве учебно – методического сопровождения при изучении нового материала;
  Применять компьютерные тренажёры для организации контроля знаний и отработке первичных навыков;
  Организовать самостоятельное изучение учащимися дополнительного материала.
  
  

• 5 слайд

  Для учащихся на уроке создаются условия:
  Максимального учёта индивидуальных образовательных возможностей;
  Широкого выбора содержания, форм, темпа и уровня подготовки;
  Удовлетворения потребностей в углублённом изучении предмета;
  Раскрытия творческого потенциала;
  Самостоятельного освоения знаниями.
  
  
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  1. Дифференциация учебных заданий по уровню творчества.
  Учащимся с низким уровнем обучаемости ( 1 группа) предлагаются репродуктивные задания, а ученикам со средним ( 2 группа ) и высоким ( 3 группа ) уровнем обучаемости – творческое задание. Можно предложить творческое задание всем учащимся, но при этом детям 1 группы даются задания с элементами творчества, а остальным – творческое задание на применение знаний в новой ситуации.
  2.Дифференциация учебных заданий по уровню трудности.
  Для 3 группы : усложнение материала, увеличение количества, выполнение операций сравнения в дополнении к основному заданию, использование обратного задания вместо прямого, использование условных символов.
  
  

• 8 слайд

  Дифференциация заданий по объёму учебного материала.
  Учащиеся 2 и 3 групп выполняют кроме основного ещё и дополнительные задания, аналогичные основному.
  Необходимость этого подхода связана с разным темпом работы учащихся.
  
  
  Дифференциация учебных заданий по уровню трудности.
  Для 3 группы : усложнение материала, увеличение количества, выполнение операций сравнения в дополнении к основному заданию, использование обратного задания вместо прямого, использование условных символов.
  

• 9 слайд

  5. Дифференциация работы по характеру помощи учащимся.
  Не предусматривает организации фронтальной работы под руководством преподавателя. Все учащиеся сразу приступают к самостоятельной работе. Но тем детям, которые испытывают затруднения в выполнении задания, оказывается дозированная помощь.
  6.Дифференциация работы по форме учебных действий.
  
  В зависимости от форм учебных действий.
  

• 10 слайд

  Дифференциация и индивидуализация обучения
  на примере темы
  
  
  «Основы электромонтажных работ»
  
  

• 11 слайд

  Дифференциация учебных заданий по уровню творчества.
  Дифференциация работы по степени самостоятельности учащихся.
  Дифференциация заданий по объёму учебного материала.
  Дифференциация работы по характеру помощи учащимся.
  Дифференциация работы по форме учебных действий.
  

• 12 слайд

  Практические работы
  Практическая работа № 3
  «Виды электромонтажных работ и их необходимое оснащение»
  1.Цель работы:
  1.1.       Закрепить знания по видам электромонтажных работ.
  1.2.       Закрепить знания по определению  инструментов, материалов, оборудования, приборов.
  По окончании выполнения практических заданий обучающийся должен продемонстрировать способности, умения и степень владения следующими профессиональными и общими компетенциями:
  •        ОК 2.   Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
  •        ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
  •        ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
  

• 13 слайд

  2.Пояснение к работе
  2.1. Краткие теоретические сведения.
  Электромонтажные работы это комплекс мероприятий в который входят такие виды работ как :
  Разметка (нанесение проектных данных на объект монтажа);
  Строительные работы (пробивка отверстий, гнезд и борозд в стенах и прочие.);
  3.Задание
  3.1. Прочитайте краткие теоретические сведения.
  3.2. Изучите план помещения (вариант задан преподавателем)
  3.3. В программе DIALux 4.9 сделайте 3 – D проект своего помещения.
  3.4. Заполните таблицу оснащения электромонтажных работ при разметке установки электрооборудования.
  

• 14 слайд

  Пример
  Таблица 1 Оснащение электромонтажных работ при разметке
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  С использованием программы CUpro
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  С использованием программы
  КОМПАС-3D V13
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  С использованием программы DIALux 4.10
  

• 21 слайд

  ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
  

• 22 слайд

  Творческий проект
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Дифференциация учебных заданий по уровню трудности.
  Дифференциация заданий по объёму учебного материала.
  Дифференциация работы по степени самостоятельности учащихся.
  

• 25 слайд

  Компьютерное тестирование
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  Дифференциация учебных заданий по уровню творчества.
  Дифференциация работы по степени самостоятельности учащихся.
  Дифференциация заданий по объёму учебного материала.
  Дифференциация работы по характеру помощи учащимся.
  Дифференциация работы по форме учебных действий.
  

• 28 слайд

  Лабораторные работы.
  Тема: Исследование рабочих характеристики электропривода с асинхронным двигателем
  
  

• 29 слайд

  Исследовательская работа
  Сравнительный анализ точности
  измерений характеристик асинхронного двигателя натурального образца и его электронной версии.
  

• 30 слайд

  Программа
  Практикум
  электромонтёра
  

• 31 слайд

  Сообщения, доклады, презентации
  

• 32 слайд

  Работа с учебным материалом.
  

• 33 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ