Инфоурок / География / Презентации / Презентация для классных руководителей и кружковой работы по экологии. Тема "Второе рождение родника!"

Презентация для классных руководителей и кружковой работы по экологии. Тема "Второе рождение родника!"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Второе рождение родника! Авторы работы: Водянов Александр Александрович, Шаб...
Цель - дать физико-географическое описание источнику, определить качество во...
Место и сроки проведения исследований. Объектом исследования послужил родник,...
Первозданный вид. Расчистка родника. Родник оживает.
Обустройство родника. Обустройство родника. Работа спорится.
Результаты исследования: Выход родника. Дебит. Вода на поверхность земли выте...
Зависимость количества воды в роднике от погоды. Вывод: Состояние подземных в...
Исследование родниковой воды. Температура воды в источнике в разные месяцы....
Жесткость. Для оценки жесткости использовали мыльный раствор. В стакан с водо...
Животный мир вблизи родника. Насекомые, лягушки, ужи, птицы: сороки, соловьи,...
Оценка экологического состояния родника. Родник, который мы пытались описать...
Выводы. 1.Составлено физико-географическое описание источника: описан рельеф,...
Список используемой литературы. 1. Петин А.Н., Новых Л.Л., Петина В.И., Глаз...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Второе рождение родника! Авторы работы: Водянов Александр Александрович, Шаб
Описание слайда:

Второе рождение родника! Авторы работы: Водянов Александр Александрович, Шабат Андрей Александрович, Лавренко Андрей Игоревич Руководители работы: Долинская Л.Н., учитель географии, Степаненко В.И., учитель биологии, Россия, Белгородская область, пгт. Волоконовка, МБОУ «Волоконовская СОШ №2 имени Героя Советского Союза генерал-майора И.С. Лазаренко Волоконовского района Белгородской области», 10-11 класс.

№ слайда 2 Цель - дать физико-географическое описание источнику, определить качество во
Описание слайда:

Цель - дать физико-географическое описание источнику, определить качество воды, оценить экологическое состояние источника, выработать рекомендации по сохранению родника и улучшению его экологического состояния; а также принять участие в мероприятиях по очистке источника. Задачи: Составить физико-географическое описание источника: описать рельеф, климат, растительный и животный мир исследуемой территории. 2. Провести исследования водного объекта (родника). 3. Провести опрос посетителей родника. 4. Выявить экологические проблемы окружающей территории. Составить рекомендации по охране родника.

№ слайда 3 Место и сроки проведения исследований. Объектом исследования послужил родник,
Описание слайда:

Место и сроки проведения исследований. Объектом исследования послужил родник, расположенный в п. Волоконовка по улице 60 лет Октября Волоконовского района Белгородской области. Сроки проведения исследования: апрель-сентябрь 2012 года. Здесь будто немигающий зрачок Совсем ручной и очень доброй птицы, Глядит в глаза мне синий родничок И приглашает нас воды напиться.

№ слайда 4 Первозданный вид. Расчистка родника. Родник оживает.
Описание слайда:

Первозданный вид. Расчистка родника. Родник оживает.

№ слайда 5 Обустройство родника. Обустройство родника. Работа спорится.
Описание слайда:

Обустройство родника. Обустройство родника. Работа спорится.

№ слайда 6 Результаты исследования: Выход родника. Дебит. Вода на поверхность земли выте
Описание слайда:

Результаты исследования: Выход родника. Дебит. Вода на поверхность земли вытекает спокойно, так как отсутствует напор. Вода изливается только под влиянием силы тяжести. Исследуемый источник находится на глубине 0,5 метра, выход воды осуществляется из водоносного слоя, состоящего из песка с примесью глины. Режим течения источника – постоянный. Вода в роднике не замерзает в зимний период. Дебет (расход воды) составляет около 0,111 литров в секунду, 1 л в минуту, (при открытии источника дебит составлял 3 литра в минуту), 180 л/ в час, 4320 л в сутки.

№ слайда 7 Зависимость количества воды в роднике от погоды. Вывод: Состояние подземных в
Описание слайда:

Зависимость количества воды в роднике от погоды. Вывод: Состояние подземных вод зависит от количества осадков и времени года. Когда идут дожди, тает снег, дебит воды в роднике больше. Дата Дебит 12 апреля 22 апреля 3 мая 14 мая 28 мая Выход воды 0,126 л/с 0,110 л/с 0,115 л/с 0,117 л/с 0,116 л/ с

№ слайда 8 Исследование родниковой воды. Температура воды в источнике в разные месяцы.
Описание слайда:

Исследование родниковой воды. Температура воды в источнике в разные месяцы. Кислотно-щелочная среда Мутность Прозрач-ность Цвет-ность Запах Вкусовые качества Нейтральная - Прозрачная Безцветная качество Балл Без вкуса - 0 Месяц Апрель Май Июнь Июль Август Сентябрь Температура 6° 8° 11° 12° 10° 8°

№ слайда 9 Жесткость. Для оценки жесткости использовали мыльный раствор. В стакан с водо
Описание слайда:

Жесткость. Для оценки жесткости использовали мыльный раствор. В стакан с водой добавили немного мыльного раствора, воду взболтали: вода в стакане слегка помутнела. Это признак мягкости, значит вода не жесткая.

№ слайда 10 Животный мир вблизи родника. Насекомые, лягушки, ужи, птицы: сороки, соловьи,
Описание слайда:

Животный мир вблизи родника. Насекомые, лягушки, ужи, птицы: сороки, соловьи, кукушки, воробьи, домашние утки и гуси. Для одних это место купания, для других - пища, некоторых привлекают удобные места для гнезд. Нами было обнаружено несколько гнезд сорок. Около родника обитает много лягушек. В ручье встречается жук- плавунец и пиявки.

№ слайда 11 Оценка экологического состояния родника. Родник, который мы пытались описать
Описание слайда:

Оценка экологического состояния родника. Родник, который мы пытались описать – это не памятник природы, это безымянное место, которое, несмотря на это, дорого нам, это уголок нашей родины. Экологическое состояние родника в целом удовлетворительное.

№ слайда 12 Выводы. 1.Составлено физико-географическое описание источника: описан рельеф,
Описание слайда:

Выводы. 1.Составлено физико-географическое описание источника: описан рельеф, геологическое строение, климат, растительный и животный мир исследуемой территории. 2.Проведены исследования водного объекта (родника). 3.Проведен опрос посетителей родника. 4.Выявлены экологические проблемы окружающей территории. 5.Составлены рекомендации по охране родника (в заключении). Перспектива. Мы планируем продолжить исследования и эколого-образовательную деятельность на территории родника. Включить в работу и учеников начальной школы, организовав для них проведение экскурсий, а также проведение экологических акции по очистке и уборке мусора на территории родника. Продолжить начатые работы по благоустройству: 1) обустроить тропу к роднику; 2) углубить родник; 3) сделать сруб; 4) установить сточную трубу для стока родниковой воды.

№ слайда 13 Список используемой литературы. 1. Петин А.Н., Новых Л.Л., Петина В.И., Глаз
Описание слайда:

Список используемой литературы. 1. Петин А.Н., Новых Л.Л., Петина В.И., Глазунов Е.Г.: Экология Белгородской бласти - учебное пособие для учащихся 8 – 10 классов. – М,: Изд - во МГУ, 2008 г. 2. Ахманов М. Н. Вода.- М.: Эксмо, 2006. 3. Лисецкий Ф.Н., Петин А.Н.. География Белгородской области: Учебное пособие. В двух частях. Природа. – М.:Изд-во МГУ, 2006. 4. Ковешников В.Н., Усенко С.Н. Методические разработки краеведческих наблюдений. - Краснодар, 2000. 5. Петрянов И.В. Самое необыкновенное вещество в мире – М.: Педагогика, 1975. 6. Нехлюдова А.С., Севастьянов В.И.. Полевая практика по природоведению. М. «Просвещение», 1986. Ресурсы интернет, Википедия. Источники: http://s59.radikal.ru/i166/1007/90/8df359d7c67a.png капля http://ww.lenagold.ru/fon/ori/more/more72.jpg фон источник шаблона: Комарова Алевтина Александровна ГОУ СОШ №262 г. Санкт-Петербург Учитель начальных классов «http://pedsovet.su/»

Общая информация

К учебнику: География. Профильный уровень. В 2 кн. Кн. 1. 10 класс. Холина В.Н. 5-е изд., стер. - М.: 2013 - 320 с.

К уроку: § 3. Каковы новейшие методы географических исследований? 21

Показать все
Номер материала: ДA-015248


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»